英硕外教手把手修改学生作文!学写作必看! 这是我们的《Write Source》写作课的真实课堂片段。
老师不是直接给答案,而是带着学生一行一行拆写作。 你会看到这样的场景👇
 ✏️ 草稿 vs 成稿
✏️ learn 还是 learning?
✏️ 语法正确,但“太口语化”要不要改? ✨我们是怎么教写作的? 1️⃣ 写作不是“写完就结束”
老师先明确:这是 draft,不是最终稿。
写作 = 构思 → 自由写 → 校对 → 重写
孩子慢慢理解:修改不是否定,而是写作的一部分。 2️⃣ 不只告诉你错,而是告诉你“为什么”
不是一句“这里不对”,
而是带着孩子理解:
👉 learn 是动词
👉 learning 才能当名词
👉 语言背后有逻辑,不是死记。 3️⃣ 从“写得对”走向“写得像学术写作”
老师会告诉学生:
“three parts” 没错,
但在写作里可以升级成 “three stages”。
孩子开始知道:
✔️ 有些改动,是为了更高级的表达。 4️⃣ 全程引导,而不是老师替你改
“你觉得这里要怎么修?”
“为什么不能直接用 learn?”
学生在不断判断中,学会自己检查、自己修正。 📌很多孩子写不好,不是没词汇,也不是不认真,
而是从来没人教他——写作是怎么被‘改好’的。 如果你希望孩子:
 ✔️ 不怕被改作文
✔️ 听得懂老师的修改意见
✔️ 知道下次怎么写得更好 那他需要的,可能不是更多范文,
而是一节真正教“写作过程”的写作课。 #外教英语一对一 #外教老师推荐 #英文写作 #writesource #KET #pet #英文词汇 #英语语法 #线上外教课 #原版英语教材
00:00 / 02:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 00:55
连播
清屏
智能
倍速
点赞274
00:00 / 01:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞5837
00:00 / 00:38
连播
清屏
智能
倍速
点赞1409
00:00 / 01:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞125