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家长现场抽题点名,学生即席口头表达-书院小学的期末家长展示会 “家长会我能行”:让孩子会写会讲,随叫随答! 昨天筹备家长会的现场授课指导圆满结束,七个班级的调试实践,让“家长会我能行”活动的核心逻辑愈发清晰——不只是让孩子会解题,更要让每个孩子自信表达、综合素养升级! 活动的核心目标很明确:“一课一得,一得两会,会写会讲,随叫随答”。不贪多求全,只求孩子一节课吃透一个关键知识点,还能把知识转化为能力,点到即答、清晰表达。 这一切都围绕“一得卡”展开:主题定方向,核心目标划重点(知识+能力+注意事项),关键题目强落地,相关要求明规范,逻辑闭环让教与学都有章可循。我们把“得”转化为孩子能理解的目标,更倡导将“让学生掌握”换成“我能学会”,用学生视角激发主动学习力。 为了让“会讲”落地,我们优化了“3+2讲题法”:分析题目、完整讲答案、点明要点,再延伸讲知识联系、讲解题方法,弥补“重结果轻方法”的短板。更编了“四讲法”儿歌:个人讲→同伴讲→小组讲→全班讲,让孩子一步步突破羞涩,自信表达。 现场还强调了小细节:上台要精神饱满,用笔标注关键信息(波浪线、箭头、关键词),既展现思维过程,又帮孩子理清逻辑。 后续会剪辑现场视频,持续优化指导方案。愿每个孩子都能在“一课一得”中扎实成长,在“会写会讲”中收获自信,真正做到“家长会我能行#家长会#测试
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