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再见 万水千山走遍,你说苦海无边 人的一生有无数的苦海 我们什么时候才能上岸 上岸后又会有多少高山去爬 没有一个人能够真正的走到终点 那我们追逐终点的意义又是什么 中学生的苦海是堆成山的练习册 凌晨熄灭的台灯 永远差三分的及格线 走廊里贴着的排名像刻在脊背上的烙印 成年人的苦海是循环打卡的钉钉 凌晨三点的改稿批注 酒桌上咽下去混着奉承的辛辣 孩子学费单后自己沉默揉皱的体检报告 婚姻里的争吵不休 老年人的苦海是药盒里越摞越高的清晨 电话那头总是忙音的等待 旧相册里永远停在某年的笑容 在阳台独坐时被夕阳越拉越长的影子 海水的翻涌声混杂鸽子的“咕咕”声 风从遥远的未来吹乱我的思绪 我蹲下身去 抱住头 眼眸充斥对迷茫与恐惧 带着不甘与无奈问道 “你说 这一切的意义是什么?” 烟圈散在空中 未熄灭的火苗燃烧着喉间的酸涩与苦辣 你抬眼望着深海道:“没意义 人生这场闹剧没必要吞下太多意义”鞋尖碾灭最后的火苗 倒映在你平静的双眸 “什么意思” “你以后就懂了”紧接着你掏出一支烟“卡哒”一声 火苗窜起 眯起眼 烟雾吐出 抬腿走远 —— 多年后我回到那片深海 回想起痛苦又无助的身影 又想起你的话 好像明白了什么 自嘲一笑 终于懂得你口中的“没意义” 也终于学会用平静的目光丈量苦海 原来岸边从未有灯塔所谓彼岸不过是另一片涛声 我们依然日复一日地重复,却不再追问对岸的风景 像推石上山的西西弗斯终于看清了山巅的虚无 却仍保持着推石的姿势 像舞台上的演员明知剧本没有结局 却依旧念着既定的台词 我们站在自己命运的中央,左手握着打不开的锁,右手握着丢不掉的钥匙,在漫长的清醒里学会与无力共处#原创
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.1周前
《先生:读书的意义早就变了》 我会解二次函数,但我不知道医院流程怎么走,社保医保怎么弄。 “我眼镜已经500多度了” “那都是玩手机玩的” “为中华之崛起而读书”“这章不考,不讲” “我发烧了” “请假会落下课程进度的” 妈妈:这件事我不知道该怎么办?你上学学了什么? “爷爷去世为什么不跟我讲” “我怕影响你学习” “蛋糕好好吃” “好好学习你可以天天都可以吃” 中考上岸、高考上岸、考研上岸、考编上岸,读书也不过是从这个水坑爬上岸,再跳进另一个水坑,不断地再上岸! 十年前,我在地理书上写下:此地的优势在于丰富且廉价的劳动力; 十年后,我奔波在上班的路上,听到背后隐隐约约有风声,我停下来转过身去,一颗来自十年前的子弹正中眉心。 「先生,吃人的方式又变了」 考不上会死吗? 考不上真的会死 会死在自卑里 会死在亲戚的闲言碎语里 死在父母失望的眼神里 死在自己的愧疚里 死在浪费的时间和金钱里 可考的上就不会死吗? 会死在没有目标的失途中 会死在整天整夜的迷茫中 会死在清醒的颓废中 老师知道我的薄弱学科,家人清楚我的成绩排名,却唯独没人知道我是感情上嗷嗷待哺的孩子。 从来没人教我友谊破裂、情感受挫、亲人离世、被欺凌、抑郁焦虑、孤独、寂寞、压力大时怎么办。 先生,教育难道是一场慢性的炎症吗? 讲台下的孩子一届比一届安静, 班上的男生很少去追求身边的女孩。 那种属于年轻人本能的粗粝和莽撞,那种不管不顾、奋不顾身的蓬勃活力,仿佛被一条无形的绳索牵住。 中小学时服下的猛药,到大学时代终于结下了不思考不主动的恶果。学生内心的疲意构成精神生活的底色。 我们或许始终缺少「三堂课」 性的教育、爱的教育、死亡的教育这三种教育分别对应:身体的完整、精神的充沛、生命的价值。#读书的意义
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