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大班音乐《咿呀咿呀哟》PPT课件+教案+音乐 活动设计: 这首乐曲改编自《王老先生有块地》,旋律欢快活泼,节奏鲜明,“咿呀咿呀哟”乐句反复出现,此活动重在让幼儿学会辨别该句的节奏,通过不同的形式表现乐曲,演奏中注重培养大班幼儿的分工、合作意识。活动中教师先让幼儿欣赏、熟悉乐曲,然后师幼共同观察图谱,让孩子比较自主的学习表现曲目的节奏,进行小小的律动,最后通过奥尔夫乐器演奏曲目,达到全班幼儿分工、合作演奏的目的。新《纲要》指出,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,因此在活动设计上,教师力求让幼儿通过调动多种感官充分辨识固定乐句,充分感受音乐节奏,并借助模仿动物,身体小律动等方法帮助幼儿反复体验、感受音乐的性质,从而体现“玩中学”的教育理念。 活动目标: 1、感受音乐欢快、活泼的特点,创编歌词。 2、辨别反复出现的乐句“咿呀咿呀呦”,并运用肢体动作和乐器表现节奏“XX XX |X—|”。 3、提高观察图谱,分工、合作演奏的能力。 4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备: PPT课件,两种乐器。 活动过程: 一、导入 师:今天天气非常好,阳光明媚,空气清新,花儿绽放,让我们去森林里快乐的玩耍吧! 二、倾听音乐 师:今天我们来到了大森林里,可是这儿怎么一个小动物都没有啊?哦!原来它们在和我们玩捉迷藏的游戏,它们藏在了一首好听的音乐中,我们来听一听都有谁? 师:音乐里都有谁? 这段音乐里藏了这么多动物,你们的耳朵真灵!#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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歌曲《咿哟》中国摇滚乐队子曰秋野 歌词充满了诗意和哲理,具有很深的文化内涵。用直白而又富有冲击力的语句,表达出对人生的深刻感悟。而 “娇娆的你” 则以一种细腻的方式,刻画了一个美丽动人的形象,可能代表着爱情或者人生中的美好事物,但歌曲并非单纯地歌颂爱情,而是通过对美好事物的描述,引发对人生、欲望等更深层次问题的思考,传达出一种超脱和豁达的人生态度,体现出对世间情感和欲望的一种彻悟,让人在欣赏歌曲的同时,也能对人生有新的思考。 在旋律推进过程中,摇滚的电吉他、鼓等乐器逐渐加入,与民族乐器相互交织。电吉他的失真音效和强烈的鼓点,为歌曲增添了现代感和力量感,而民族乐器则始终保持着其独特的音色和韵味,使旋律在刚劲中又不失柔美,传统与现代在这里得到了完美的融合。 主唱子曰秋野在演唱时,运用一些独特的发声技巧和演唱方式,将摇滚的激情与中国传统音乐的韵味相结合。在主歌部分,他或许会以一种略带沧桑和感慨的声音,娓娓道来歌词中的故事和情感,让听众能够感受到歌曲中的深沉与内敛;而到了副歌部分,他则会充分释放出摇滚的力量,用高亢、激昂的声音将歌曲的主题和情感推向高潮,让 “咿哟” 的呼喊充满力量和张力,使听众的内心受到强烈的震撼,仿佛能够随着歌声一起超脱于尘世的纷扰之外。 #吉他弹唱 #人生感悟 #超脱 #摇滚 #我的家乡真好听
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