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🌈第2课时 《几分之几》课时简介 本课时是人教版四年级上册第六单元 “分数的初步认识” 的第二课时,承接《几分之一》的概念基础,核心是引导学生理解几分之几的含义,掌握其读写方法,建立 “几分之几由几个几分之一组成” 的认知。从 “把 1 块月饼平均分成 4 份,取其中 3 份是多少” 切入,结合 “无法用几分之一表示” 的需求,引发对分数拓展的探究兴趣。 通过实物解析与概念梳理核心内容: 几分之几的产生:把一个物体或图形平均分成若干份,取其中的几份,用几分之几表示(如把月饼平均分成 4 份,取 3 份是它的四分之三); 含义与读写:四分之三中,横线是分数线(表平均分),下方 “4” 是分母(表分的份数),上方 “3” 是分子(表取的份数),读作 “四分之三”; 与几分之一的关系:几分之几是由几个相同的几分之一组成(如四分之三由 3 个四分之一组成),且分的份数相同,取的份数越多,分数越大(如四分之三大于四分之一)。 课堂设置 “动手涂一涂”(涂出正方形的五分之二)、“分数组成拆解”(六分之四由几个六分之一组成)、“大小比较闯关” 等活动,让学生在操作与分析中深化对几分之几的理解,完善分数初步认知体系。 🈶配套上课资料➕说课PPT和配套的说课稿 🈶小数学任意年级,单元,课时的电子版说课PPT➕说课稿 参加说课比赛或者面试都可以,很多作品已经获奖,有需要的可以裙聊找我或者私信就可以啦 🌼所有文字,画面,内容均可按你自己的思路编辑调整 #说课PPT #说课 #小学数学说课 #说课稿 #分数的初步认识 ❤❤❤柚子祝您说课成功
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