#养育孩子 #琴童家长 #乐器学习 #小提琴 其实我是一个没有办法把孩子的快乐放在第一位的妈妈,因为无论父母能够做什么样的托举,人生总还是会有很多不顺的,在陪孩子成长的过程里,我会尽可能地通过一些刻意练习,逐步地帮她习得直面问题,解决问题的能力,逐步地形成能吃苦,有韧劲的品质,这样当有一天她需要独立去面对这个社会的时候,才不会一遇到困难就崩溃! 而糖糖学小提琴的这两年,我发现,学琴这个过程,长期来看是一个帮孩子建立秩序感,打磨耐心、韧劲的 “刻意练习场”。主要有如下几个原因: 【规划时间 保持自律】 首先练琴是一场持久战,日复一日坚持的过程,其实就是引导孩子做时间规划,养成习惯的过程;(黑板上的放学安排) 【磨练耐心】 其次练琴就是要接受一首曲子反复拉的枯燥,每次长舒一口气克服一些微妙的情绪后,重新拿起弓进入状态的的过程就是耐心在悄悄生长;(拉小提琴视频) 【锻炼韧劲】 更别提那些挫败时刻,一首曲子拉了很久还是拉不好;明明认真练了一周,上课时还是被老师批评;准备很久的表演或者比赛失误了。这些日常,就是抗挫能力的最好锻炼。(上课视频) 【直面问题 解决问题】 当然还有演奏时要兼顾音准、节奏、弓法,常常顾此失彼,这个时候,她要学着接纳不足,同时思考如何去解决,比如把曲子拆成小段逐个攻破,注意力放在自己做的还不够好的部分等等,这其实就在反复练习直面问题,以及解决问题的能力;(书上的笔记) 以上过程的反复,两年下来,明显感觉糖糖积累了一些解决问题的方法,有了还不错的的秩序感,最重要的是,当再次面对困难与挫折的时候,会从容不迫,这些就是我们学琴这两年里最有意义的收获。
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匈牙利互惠生寻找中国互惠家庭,孩子外语学习的超级玩伴 🥳🇭🇺匈牙利互惠生Kamilla,英语高级,匈牙利语母语 🎓目前正在厄特沃什·罗兰大学(ELTE)深造,攻读中国研究专业 💓擅长小提琴和中提取,喜欢心理学、太极和羽毛球 👶丰富的儿童陪护:家教、夏令营老师和儿童怕陪护 1⃣曾在当地小学夏令营担任老师,负责组织7-10岁约25名孩子的日常营地活动,精心策划有趣的娱乐项目,并悉心照料孩子们的生活,确保活动安全有序进行 2⃣为当地家庭中有学习困难(尤其是英语、历史和数学)的11岁男孩提供课后私人辅导,帮助他提升学习水平 3⃣在另一个家庭中,她负责接送9岁孩子上下学,陪同参加音乐学校和体育场地的课外活动,还会前往孩子母亲的工作场所辅导英语,偶尔在家照看孩子 🌟Kamilla性格沉稳、耐心、体贴、友善且尊重他人。作为中国研究专业的学生,中国不仅是她的学术焦点,更是“梦寐以求的目的地”。 📝在教授孩子英语方面,Kamilla有着清晰的计划。她打算以自然轻松的方式,通过日常对话、游戏和活动来实现教学。根据孩子的水平和兴趣调整教学内容,温和纠正错误。她会使用适合孩子年龄的书籍、单词卡片、歌曲、简单的练习题和日常物品辅助教学,还喜欢用故事、图片和创意活动让学习更有趣。相信在她的引导下,孩子们能够在愉快的氛围中提升英语能力。 💌 如果您希望为您的孩子预约Kamilla,欢迎在评论区或私信我们! #英语口语 #幼儿英语启蒙 #孩子教育 #多语言环境 #优互互惠生
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