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第3课时 画长方形 我将结合课件的设计思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思等方面展开说明。 《画长方形》是人教版四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》的第三课时内容,是在学生掌握了平行与垂直的概念、学会画垂线的基础上进行的实践应用课。它既是对长方形 “对边平行、邻边垂直” 特征的具体运用,也是对 “画垂线” 技能的深化,为后续学习画正方形、平行四边形等平面图形奠定了操作基础。同时,本节课的学习能帮助学生建立 “几何特征 — 作图方法” 的逻辑联系,培养用数学知识解决实际问题的能力,在平面图形作图体系中具有承前启后的作用。教材通过例 4“画出长 10 厘米、宽 6 厘米的长方形” 这一具体任务,引导学生经历 “分析特征 — 制定方案 — 动手操作 — 验证反思” 的过程。内容编排先回顾长方形的特征(对边平行、邻边垂直),再结合 “画垂线” 的方法探索作图步骤,最后通过 “做一做” 和练习巩固技能。整体设计突出 “特征决定方法” 的思路,强调将几何性质转化为可操作的步骤,体现了 “理论指导实践” 的数学思想。 🈶配套上课资料➕说课PPT和配套的说课稿 🈶小数学任意年级,单元,课时的电子版说课PPT➕说课稿 参加说课比赛或者面试都可以,很多作品已经获奖,有需要的可以裙聊找我或者私信就可以啦 🌼所有文字,画面,内容均可按你自己的思路编辑调整 #说课PPT #小学数学说课 #说课稿 #长方形和正方形 #课件ppt ❤❤❤柚子祝您说课成功
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