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先生,读书的意义早就变了。 先生,读书的意义早就变了。 中考上岸,高考上岸,考研上岸,考编上岸, 读书也不过是从这个水坑爬上岸, 再跳进另一个水坑,不断地再上岸。 几年前,我在地理试卷上写下, 此地的优势在于丰富且廉价的劳动力; 十年后,可能我奔波在上班的路上,听到背后隐隐约约 有风声,我停下来转过身去, 一颗来自十年前的子弹正中眉心。 「先生,吃人的方式又变了」 考不上会死吗? 考不上真的会死:会死在自卑里, 会死在亲戚的闲言碎语里,死在父母失望的眼神里,死在自己的愧疚里, 死在浪费的时间和金钱里。可考得上就不会死吗? 死在没有目标的失途中, 死在整天整夜的迷茫中,死在清醒的颓废中, 或者早就死在了故乡柿子树旁的鸽舍里, 又或者是那棵杨梅树下的秋干上,死在了童年中的某个夏天。 先生,教育难道是一场慢性的炎症吗? 讲台下的孩子一届比一届安静, 班上的男生很少去追求身边的女孩。那种属于年轻人本能的粗粝和莽撞,那种不管不顾、奋不顾身的蓬勃活力,仿佛被一条无形的绳索牵住。 中小学时服下的猛药, 到大学时代终于结下了不思考不主动的恶果。学生内心的疲惫构成精神生活的底色。我们或许始终缺少「三堂课」: 性的教育、爱的教育、死亡的教育。这三种教育分别对应: 身体的完整、精神的充沛、生命的价值。
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