宝儿妈6月前
读Raz容易卡住的三个级别,该如何解决?读i最容易卡壳,往往是跳出了舒适区,进入了进阶的时候。 ⛳️第一个卡点在d级别,a到c级别对应对,标的是Gk阶段美国小学幼儿园大班蓝色只在40L到160L之间,从低级别开始进入了这一阶段,蓝色值为160~310l之前的级别zui高是160,到了低级别zui第的是160l这样就不难看出难度一定是跨越式的上升了。 所以读完c级别之后可以考虑做一些平行拓展,比如增加牛津树1~2阶j海尼曼的jk级别把陡坡换成变成缓坡, 从a到d这个阶段的重点就是积累1000左右的。听力词汇记住需要大量的听读,不需要背单词,不要强迫开口,不需要做题,不用刻意的复习,只要确认孩子读完理解意思就可以做到可理解生日就可以啦。 ⛳️第二个卡点是在h级别,这级别之前的蓝色值在450l之间,但到了h级别的蓝色值430l到530l。要加入quiz的做题,此时不光是句子加长,句子更为复杂,语法点也变多。 d到大g这个阶段重点就是积累常用句型,基本上英语里的基本句型,简答句型到这1级别孩子已经全部接触过了,如果之前还没有开口跟读的话,这里就一定要锻炼开口了,开始跟读也可以朗读,能用这些你学过的句型去对。交流那更好,但是没有这个条件了,你就把重心放在跟读上,用大量的跟读去弥补口语输出的不足。 还有一个值得注意的是如果你想顺利攻克下一个更难的阶段,这个阶段听力一定不能落下,最好把听力拉到高出你目前阅读的两个级别,你现在读的g的话,你的听力最好能够达到i级别。 ⛳️第三个卡点在开级别,如果把通关 Raz当成一场战役的话,k级别就是一个兵家必争的要塞之地,海量的英语章节书都可以去读了,它意味着英语世界的大门向你敞开,但是能够趟过去的孩子可能不到30%,为什么非虚构类的主题越来越多,学术性的内容多了,孩子的认读跟不上,像什么解析热带雨林的食物链呀,介绍岩石分类与形成的过程,你就看这些题目中文给了他都未必能读明白,何况英文绘本如果肚子里面没有庞大的科普知识库,对科普知识又提不起兴趣的孩子到这一关一定是要被卡住的#英语 #英语启蒙 #育儿 #每天学习一点点 #暑假
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米妈9月前
进阶期读RAZ卡住怎么办? RAZ不论卡在那个级别,解决方法其实基本是一致的。先说一下为什么会遇到个别级别卡住? 1.启蒙到预备阶段RAZ AA-C级别 AA到C级别针对的是学龄前孩子,句子短重复性很高,基本都是可以通过图片就能很好理解的,此时,带着孩子多听多看多读,每天坚持即可。 2. 进阶阶段RAZ D-H级别 这一阶段的卡点很多,也是很多人倒在这个阶段就放弃了。 ▶️第一个卡点:F级别 最直观的就是字数变多,个别句子超过了10个单词。 难度变大,科普性内容增多,需要理解和认知的提升,尤其是对5岁以下的孩子,可能很多都不理解。(在这也说明一下:RAZ本身对于母语国家的小朋友也是差不多5岁开始阅读的,所以咱们很多小童读不明白是正常的,不要过于纠结。) ▶️第二个卡点:H级别 H级别前句式相对比较简单,每一本都是大量重复的句式,但是到H级别,不再是大量重复的句式,句子与句子之间增加了逻辑关系,需要孩子不再是单纯通过图片就能了解大概而需要去理解才能明白文章意思。科普和人文内容比重增加,这种题材往往孩子兴趣低、专业词汇多,就会有畏难情绪。 【下面说一下解决方法‼️】 1️⃣先挑出来整个级别容易读的 虚构类和非虚构类进行分类,再把字数多和字数少进行分类。按照:【虚构类字数少-虚构类字数多-非虚构类字数少-非虚构类字数多 】这样的顺序来读。 这样循序渐进的过渡孩子比较容易接受,到非虚构字数多的那几本可以先把生词过一遍,大体的文章内容讲述一下或者看一些相关的中文纪录片,让孩子有一些了解后再去读,就会容易很多,也能激发孩子的兴趣。 2️⃣横向拓展同难度的书 这种方法是经常会说的,读一些其他的分级或者绘本,再同时不断地去听,然后再回头读RAZ。用这些横向的绘本去拓展孩子的词汇量,词汇上来了,畏难情绪也会降低。 (拓展书单之前发过,有需要的可以问我要) 3️⃣从知识层面进行拓展,培养阅读兴趣 面对这些不好理解的科学、人文、历史篇目,最好的解决方法就是找到孩子感兴趣的点,然后拓展。 一本书,总有那么几张图、几句话是能让娃有一点点好奇的,我们要做的,就是把这一点点好奇拉出来去放大。 最后想说:遇到卡点并不可怕,也不用纠结!不用每本书都吃透,泛读不是精读!我们一年时间从AA读到J就是不犹豫、不纠结!量变引起质变。 #dou上热门 #英语启蒙 #英语 #RAZ #学英语@DOU+小助手
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米妈6月前
读RAZ最容易卡壳的三个级别 该如何应对? 读RAZ容易卡壳往往是跳出了舒适区,进入了进阶的时候。 1️⃣第一个卡点在D级别 AA-C级别对标的是GK阶段(美国小朋友幼儿园大班),蓝思值在40L-160L之间。从D级别开始进入了G1阶段,蓝思值为160L-310L。之前的级别最高是160,到了D级别最低是160L,这样就不难看出难度一定是跨越式上升了。 所以你读完c级别以后,可以考虑做一些平行拓展,比如增加牛津树1-2,海尼曼的GK级别。把陡坡变成缓坡。 从AA到D这个阶段的重点,就是积累1000个左右的听力词汇。记住:需要大量听读!不需要背单词,不要强迫开口,不需要做题,不用刻意复习。只要确认孩子读完意思是理解的,做到可理解性输入就可以。 2️⃣第二个卡点在H级别 G级别之前的蓝思值在450L之内,但到了H级别的蓝思值是430L-530L。要加入Quiz做题。此时不光是句子长的问题,句子更加复杂了,语法点也变多了。 D到G这个阶段,重点就是积累常用句型,基本上英语里的基础句型简单句型,到G级孩子就已经全部接触过了。如果之前还没有开口跟读的话,这里就一定锻炼开口了,开始跟读。也可以自己朗读。能用这些你学过的句型去对话、交流那当然更好。但是没有这个条件的,你就把重心放在跟读上,用大量的跟读去弥补口语输出的不足。 还有一个值得注意的是,如果你想顺利攻克下一个更难得阶段,这个阶段听力一定不能落下,最好把听力拉到高出你目前阅读的两个级别你现在读到G的话,你的听力最好能听到I级别。 3️⃣第三个卡点在K级别 如果把通关RAZ当成一场战役的话,K级别就是一个兵家必争的要塞之地。海量的英语章节书,都可以去读了,它意味着,英语世界的大门向你打开了。 但是真能趟过去的孩子,可能不到30%。为什么呢?非虚构类主题越来越多,学术性的内容多了孩子认知跟不上,像什么解析热带雨林食物链、介绍岩石分类与形成过程。你就看这些题目,中文给了他都未必能读明白,何况英文。如果肚子里没有庞大的科普知识库,对科普知识又提不起兴趣的孩子,到这一关是一定要卡壳的。 #真实生活分享计划 #英语 #英语启蒙 #RAZ #暑假 @DOU+小助手
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