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三尺讲台,十年灯火:一位教培人的初心长卷 推开教室门时,粉笔灰的味道扑面而来,混着孩子们笔尖划过纸张的沙沙声,像一首唱了十几年的老歌,熟悉得让人心安。我抬手揉了揉酸胀的肩颈,教案上密密麻麻的批注里,藏着今晚要讲的知识点,也藏着我整个青春的轨迹。 还记得刚入行时,我揣着一腔“想自由”的莽撞,以为教培不过是把知识讲明白就行。第一堂课站在讲台上,面对台下几十双清澈又带着疑惑的眼睛,我竟紧张得忘了接下来要讲的公式,手心的汗把教案洇出浅浅的印子。那节课结束后,有个小女孩怯生生地跑过来:“老师,你讲的我好像还是没懂……”她的话像一根针,刺破了我对“自由”的浅薄认知。那晚我坐在空荡的教室里,对着满黑板的板书发呆,突然明白,所谓教书育人,从不是随心所欲的表达,而是沉甸甸的责任。 这一走,便是十几个春夏秋冬。曾经踩着帆布鞋、只想按自己节奏上课的姑娘,如今成了学员口中“早出晚归的陈老师”。 我总会想起那个数学曾考30分的男孩,他说“老师,你讲的函数像讲故事,我第一次觉得数学不难”;想起那个内向的女孩,在我的鼓励下站上演讲台,眼里闪着从未有过的光;想起家长发来的信息:“孩子现在主动翻课本了,谢谢您点燃了他对学习的热爱”。这些瞬间,像散落在岁月里的星光,照亮了所有早出晚归的疲惫。 我早已把每一堂课都当成自己的作品来雕琢。课前反复打磨课件,琢磨怎么把枯燥的知识点变得生动有趣;课上留意每个孩子的眼神,用幽默的调侃拉回走神的注意力,用耐心的引导解开紧锁的眉头。 十几年间,我见证了无数孩子的蜕变:从厌学叛逆到主动求知,从茫然无措到目标清晰,从成绩平平到稳步提分。当看到曾经的学生考上理想的学校,发来信息说“老师,我现在还记得你讲的学习方法”;当家长握着我的手说“把孩子交给你,我们放心”,我忽然懂得,这份事业早已超越了谋生的意义。它不是冷冰冰的成绩数字,而是一个个鲜活的生命在成长路上的陪伴与守护;它不是单向的知识传递,而是师生之间彼此成就的温暖旅程。 如今的我,早已不再追求所谓的“自由”,因为这份事业给了我更珍贵的归属感——在三尺讲台上,用专业与热爱,为孩子们的梦想铺路,看着他们在知识的海洋里扬帆起航。夜深人静时,看着满柜子的教案、学员的感谢信,还有那枚被孩子们称为“魔法钥匙”的粉笔,我知道,这就是我最想坚守的初心。 往后的日子,我依然会做那个早出晚归的教培人,把每一堂课都当成精心创
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wy4天前
十年前我也坐在北汉中学的教室里 那时总感觉自己早已成熟 可十年后我看到你们青春绚烂的模样 感叹你们其实正处在人生中最幸福最绽放的阶段 ! 遇见你们我很幸福 因为我喜欢孩子 更是因为我正在做我最热爱的工作 我喜欢懂事上进的你们 也同样珍视青春懵懂 略有叛逆的你们! 短短一学期 我们互相陪伴 我陪你们进步 你们陪我成长 我们是彼此的老师!亦师亦友!这期间 发生了太多感动的事情~还记得有位同学每次数学课都是懵懵的 从不抬头 每天发呆若有所思 课本没有打开过😅在一次考试后 上课我针对性的批评了他 在某节数学下课后突然跟在我身后 一直小声叫吴老师吴老师~我惊讶地看着他很疑惑 他低着头略带不好意思地说 老师 我想好好努力了我觉得你很好 我觉得你没有放弃我 你特别像我小学的一个数学老师 她也对我特别好 我特别想她 我想现在开始学 可以吗 嘈杂的楼道里我清楚确切的听到他的决心!我皱着的眉头立刻舒展成会心的笑容 真的很欣慰! 我给予了他肯定和表扬!从此他经常出现在我的办公室里 问各种难度的问题 上课态度越来越积极 更有很多解决数学问题的新的小点子!数学成绩一路飙升 老师真的从内心从没有放弃任何一个孩子 唯独你不能放弃你自己! 努力是青春最美好的底色 也是你们未来可以拿出最靓丽的底牌 加油吧孩子们~ 愿你们各阶段都精彩 各阶段都努力 上天不会辜负踏实努力的人在任何方面 你只需要努力 越努力越幸运👍#校园回忆#假期快乐呀
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