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倒tou小李助农行7月前
走进“辣椒大王”！#村干部日常 #助农行动 #乡村振兴 #星乡村星农人#助农扶农
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皮肤科冯爽1年前
HIV阻断药成功率多高？ #硬核健康科普行动 #医疗创作者培优计划 #抖音创作季 #世界艾滋病日 #阻断药
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尹照荣（民勤）2年前
张兰秦、黑西林老师主演秦腔《狸猫换太子•摸包》
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泽宇超级个体7月前
医药代表复盘8｜制作客户临床拜访记录表的核心目的#医药代表 #干货分享 #药代 #医药销售 #护士转行
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金昌市金川区第一幼儿园2年前
以爱相访，从＂心＂启航——金川区第一幼儿园＂千名教师访万家＂寒假家访活动（编辑：胡李雯 审核：廖颖 监制：荣伟娜）
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文之师1年前
青龙中学2024暑期“千名教师访万家”活功#学校领导、班主任、跟班教学，既有分工，又有合作，走村入户，一是宣传防溺水、交通安全等暑期安全，二是了解学生假期作业完成情况，三是做好控辍保学工作，已达到开学学生100%返校，入学。
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志举3年前
叙永县营山中学#开展“千名教师访万家”活动#
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冯少帅6月前
重庆船长一哥 重庆一哥的动人故事#助人为乐正能量#正能量 #用抖音记录旅游足迹 #重庆一哥
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安徽理工大学7月前
#安徽理工大学 成在安理 青衿破壁翱翔
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风君子清风（福至万家）1年前
魁上到天界拜老君为师，九窍玲珑心聪慧至极~游走三界造福人间 #魁拔 #天界 #不周山 #故事 #修行
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浅浅一笑2天前
万师访万家，我们在路上；家园共携手，成长更精彩[爱心][憨笑]！
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纪主任（电商干货分享）6月前
永康丨千家厂，万家户 守护天下好时光 #电商 #创业 #商业 #拼多多运营
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外国语小学邹老师2天前
走千户访万家，倾听家长的声音
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雨☔️宸2天前
带着这两个小不点跟我一起去家访✌️✌️👍#千师访万家 #家访#教育工作者 #关心关爱学生 #假期生活状态
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凡哥伊妹3天前
万师访万家，家校心相连。 步履不停，温情相伴， 与家长携手畅谈成长， 用责任与关爱守护孩子， 共育美好未来。#公益正能量 #万师访万家 #家访纪实 #送温暖传递正能量 #关爱青少年健康成长
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汕头市澄海区鹏展学校3天前
寒冬家访路，温暖家校情——澄海鹏展学校2025-2026第一学期寒假家访活动纪实 #教育 #家访 #校园生活 #鹏展学校 #以梦为马不负韶华
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法案直击8月前
年轻女子法庭受审，无证还酒驾酿事故 #酒驾 #喝酒不开车 #江西dou知道
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平田启航龙老师2天前
“家”期有约💗为爱而“访” 是一场爱与信任的相遇❤️ 收获的不只是家长的信任🥰 更是教育路上双向奔赴的温暖呀～🤗
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预测专家(盐城市上冈广电站陶德成)2天前
尊敬的各位领导、亲爱的志愿者朋友们、寻亲家庭们： 大家新年好！ 在这辞2025年旧岁、迎2026新年的美好时刻。我们公益寻亲组织的每一个爱心志愿者，于元月31日从全国的各处，再次来到南通这个充满爱心的城市，带着希望和温暖，齐聚启东市惠平镇新萌花园。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这句诗深刻地表达了亲人间骨肉分离的痛苦，为帮助这些家庭寻找回家的路。在寻亲的征程中，我们见证了太多的悲欢离合。那些离散多年的家庭，每一个故事都让人动容！ 2025 年我们通过与各方的紧密合作，成功帮助了许多家庭实现了团圆。我们与警方、地方政府、社会组织等建立了紧密的合作关系。每一次看到亲人重逢时那激动的泪水，我们都感到无比的欣慰。这不仅仅是一个个家庭的团圆，更是社会正能量的彰显。在新的一年里，我们将加大宣传力度，让更多的人了解寻亲公益事业；我们将进一步完善寻亲机制，提高寻亲的精准度；加强对志愿者的培训，提高他们的专业素养和服务能力，让更多的人参与到寻亲的行动中来。同时我们也希望社会各界能够给予我们更多的支持，无论是资金上的援助、还是组织章程和技术上的支持，都将为我们的寻亲工作增添强大的动力。每一份支持，都可能成为一个家庭团圆的希望。 亲爱的朋友们，寻亲公益是一项伟大的事业，它承载着无数家庭的梦想和希望。在新的一年里，让我们携手并肩，在寻亲的道路上勇往直前，用我们的爱心和行动，书写2026更多团圆故事。#寻亲#正能量 #老百姓关心的话题 #公益#志愿者
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东宁市幼儿教育中心-W2天前
大型春运现场#真实生活分享计划 #寒假 #幼师
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花2天前
26-1-31❤️小小记者@走出课室的探究，小手握采访探究单，开启了一场职业探索之旅。他们积极与不同职业的人们展开对话，以童真视角捕捉那些平凡岗位上的熠熠星光，每一个问题，每一次记录，都是他们对社会万象的勇敢探索#社会实践活动 #学生放假 #少年加油 #亲子活动 #祖国花朵
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5ung.5天前
从“想做”到“做成”，尚华支教点，终于和大家见面了！ ❤️感谢父母：默默支持，予我勇气 ❤️感谢村领导：鼎力相助，保驾护航 ❤️感谢志愿者老师们：奔赴山海，为爱而来 ❤️感谢朋友们：一路鼓励，温暖同行 以爱为帆，以心为桨#支教小记 愿这份微光，能照亮尚华孩子们的成长之路🌟
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下里印象~侯明浩2天前
下里街村评选好婆婆、好媳妇、好妯娌、最美志愿者等荣誉，让村民们通过“你带我，我带你，一家看一家”的形式在村上形成良好的文明乡风、良好家风、淳朴民风。#基层工作日常分享
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逸笔资料库5天前
3300字学校期末教学常规专项检查总结及整改措施 #学校 #期末 #教学常规检查 #工作总结 #整改措施
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兰轩儿3天前
“万师访万家”，我们在路上！ ——同辉小学
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新余市渝水区法院3天前
【法问法答】法治护航新春消费，网格守护民生权益 #法问法答 ##进网格访万家护平安 #普法宣传 #消费者权益保护
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秋风微课课题（看主页简介+）4天前
海南廉洁文化“万师大设计”教学方案优秀案例分享 老师们可以做个参考，想参加活动没有头绪的老师欢迎后台～ #万师大设计 #海南万师大设计 #海南廉洁文化 #海南教师 #海南教师比赛
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教研小栈6天前
🛡️ 《2026年度校园安全隐患排查工作方案及台账》已备好，校园安全无小事，隐患排查不松懈，从校舍消防到食品安全，全流程排查+责任到人，为师生筑牢安全防线！ #校园安全 #隐患排查 #学校管理 #安全台账 #开学准备
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金衛剛5天前
情暖乡村 爱润民心——宽定微公益协同曙光应急救援中心开展招贤镇入户慰问活动简报 为深入践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，切实关怀乡村困难群众生活，在新春佳节来临之际，宽定微公益联合曙光应急救援中心组建专项慰问团队，赴麟游县招贤镇辖区开展入户走访慰问活动。本次活动覆盖大岭村、招贤村、梨家沟村等多个行政村，累计走访困难家庭36户，20名志愿者驾乘7辆物资车辆，以实际行动传递社会温情，筑牢民生关怀防线。 精心筹备，精准对接需求 活动前期，宽定微公益与曙光应急救援中心通过与招贤镇政府、各村村委会深度对接，开展为期一周的摸底调研，详细梳理36户慰问对象的家庭结构、健康状况、生活诉求等核心信息，建立“一户一档”帮扶台账，确保慰问工作精准高效。针对困难家庭实际需求，志愿者团队精心筹备了米面油、防寒衣物、生活用品等爱心物资，同时组建3支专项服务小组，明确分工、细化流程，为走访慰问的有序开展奠定坚实基础。 入户走访，传递真切关怀 慰问当天，志愿者团队按预设路线分赴各村，顶着严寒挨家挨户走访。每到一户，志愿者们都与群众亲切交谈，细致询问老人的身体状况、家庭的生产生活情况，耐心倾听他们的急难愁盼问题，并逐一记录在民情手册中。对于行动不便的孤寡老人，志愿者们主动帮忙打扫庭院、检查家中水电安全；针对困境家庭的实际困难，现场讲解相关帮扶政策，鼓励他们保持乐观心态、积极面对生活。一句句暖心的问候、一件件实用的物资、一次次真诚的倾听，让困难群众在寒冬中感受到浓浓的关爱与温暖，笑容绽放在每个人的脸上。 协同发力，彰显公益力量 此次活动是宽定微公益与曙光应急救援中心的首次深度协同，20名志愿者跨越地域限制，放弃休息时间投身公益事业，7辆物资车辆穿梭于乡村小道，成为冬日里一道温暖的风景线。双方充分发挥各自优势，宽定微公益精准链接社会资源、统筹协调各方力量，曙光应急救援中心提供专业保障、高效执行走访任务，形成“资源整合、优势互补、合力攻坚”的公益服务模式。活动不仅为36户困难家庭送去了物质帮扶，更给予了精神慰藉，有效拉近了社会各界与乡村群众的距离。 此次入户慰问活动的顺利开展，不仅践行了社会责任，弘扬了扶危济困的传统美德，更凝聚了社会公益力量对乡村振兴的关注与支持。下一步，宽定微公益与曙光应急救援中心将以此次活动为契机，持续深化合作，建立长效帮扶机制，常态化开展走访
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少女剪辑4天前
生日邀请函免费获取模版教程来了#剪映 #生日邀请函 #生日 #生日邀请函模板 #邀请函
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美好人生3天前
#期待你们的到来
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书香老校长1周前
2025，一份来自“老校长”工作室的年度暖心答卷（1）：我们一起走过！ 2025年，“老校长”工作室秉持“一群人，一条心，一件事；公益路上无私奉献，同心同德共筑美好！”的初心，以“家校社协同育人”为主线，不断完善“五大”服务板块，精耕细作，深度参与社区服务和基层治理。在各位领导和相关单位，特别是六合街道、崇文社区的大力支持下，在广大家长和居民朋友们的热心参与下，团队成员同心同德、无私奉献，经过大家的共同努力，按照年初确定的活动“ 要立足党建引领，链接更多的社会资源参与社区服务和社区治理，多方联动，合作共赢“的目标，圆满完成了所有活动计划。全年共开展各类活动111期 ，其中，家庭教育指导板块64期（家庭教育进社区沙龙活动23期+“智慧家长进阶营”41期）; 非遗文化活动板块30期；普法教育板块9期；健康服务板块4期；文化活动板块4期。迎接各级领导专家视察调研10余次。社区和工作室团队成员获得市级以上荣誉10余项。#助力公益奉献爱心！#2025一份来自老校长工作室的暖心答卷#崇文社区老校长工作室
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木木夕:2天前
教师公开计划#教师#就业
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幼儿园文化建设（袁老师）3天前
1 先做 资源盘点 把身边的 宝藏列出来 利用资源的前提 是先看清 自己有什么 很多时候不是资源少 而是我们没带着 “教育视角” 去观察 可以从三个维度做梳理，避免遗漏 2文化类资源：把乡村的 “根”挖出来 不用只盯着 “大民俗” 身边的小细节都是文化 比如村里的老建筑（祠堂、古桥、有年代的老房子） 能让孩子观察 “不同的屋顶形状”“墙上的花纹” 村里的传统活动（庙会、节气习俗、婚嫁仪式的小环节） 可以提取适合孩子的部分（比如清明做青团、中秋扎灯笼） 还有村里的手艺人（竹编爷爷、剪纸奶奶、做豆腐的匠人） 他们的手艺里藏着 “耐心”“创造” 的品质 也是文化传承的载体。把这些一一列出来 标注能让孩子体验什么？ 问问孩子想怎么玩？ 3产业类资源：把乡村的 “生活” 串起来 乡村的产业不一定是 “大工厂” 更多是和生活相关的 “小业态” 比如村里的果园、菜园、养殖场（养鸡场、养鱼塘） 周边的小作坊（面条坊、榨油坊、木工小铺子） 盘点时不用看 “规模大小” 要看 “能不能让孩子参与其中” 果园可以观察 “果树开花结果” 榨油坊能看 “花生怎么变成油” 木工铺能摸 “不同的木头纹理” 这些产业里藏着 “生产的逻辑”“劳动的价值” 是城市里难有的 “实践课堂” 4单位类资源：把乡村的 “伙伴” 找出来 幼儿园不是 “孤立的空间” 周边的单位都是潜在的 “合作方” 比如村委会（能提供场地、帮忙联系村民资源） 村卫生站（可以请医生来讲 “洗手的重要性”“认识听诊器”） 村供销社（能让孩子看 “东西怎么摆放”“怎么付钱找零”） 村里的文化站（可能有图书、简单的乐器） 把这些单位列出来，标注 “能合作做什么” 盘点时不用追求 “全”，而是 “适合” 每个资源都要想 “对孩子来说，能获得什么经验” 而不是单纯 “有这个东西” 5再做 “资源转化” 把资源变成 “孩子能懂的内容” 盘点完资源，不能直接 “搬” 给孩子 比如让孩子直接看竹编、看榨油 孩子可能只觉得 “热闹”，却没收获 关键是把 “资源” 转化成 “符合幼儿年龄特点的活动” 核心是做到 “降难度、贴生活、强互动” 文化资源——从 “看” 变成 “做”——如把 “剪纸文化” 转化成 “美工游戏”，孩子既体验了文化，又锻炼了能力。 产业资源——从 “参观” 变成 “探究” 比如和村里的菜园合作，不是带孩子 “走马
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