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三只兔子几只耳? 一只兔子两只耳,三只兔子几只耳呢? ㅤ 在莫高窟第407窟有一幅“三兔共耳”的藻井图。三只兔子三只耳,为什么是“三”这个数?因为“三”有吉祥、完整、无限的寓意,而兔子又象征着吉祥、生生不息。因此这个图案备受欢迎,多次出现在古代的壁画里。其设计也非常巧妙,两两共用,所以给人的感觉仍然是每只兔子都有两只耳朵,并不突兀。 ㅤ 而除了“三兔共耳”外,还有“三鱼共首”纹,三条鱼共用一个头,尾巴都朝外。古人的智慧,就是这么妙! ㅤ 妈妈,藻井是什么? ㅤ 藻井是宫殿、寺庙、石窟等建筑的一种顶棚形式,上面常画着莲、藻等水生植物。只因古代多为木制建筑,易起火,所以古人便在建筑顶部开“井”,希望免受火灾侵扰。而画兔子,有“似水克火”之意。 ㅤ 寒假开启,下学期的《大语文知识画报》也到了,刚好可以预习先行,课外拓展阅读先走起!每次阅读《大语文知识画报》,涨知识的除了糖果,还有我。 ㅤ 它是同步书本、分级阅读的一套报纸,一期一课,内容紧扣书本内容,从课前的跨学科知识拓展预习到课后的语文基础知识拓展及读写能力拓展都有涉及,不仅涵盖了丰富的文学知识,如古诗词欣赏、名家名篇解读,还有趣味横生的历史故事、知识科普、民俗风情、童谣谜语等,更有单元知识点归纳总结。带领孩子在读透书本知识的同时,又开阔知识视野。 ㅤ 课外阅读读什么?大部头名著太难,不妨从一期一课的报纸开始培养阅读习惯。 ㅤ =========  我是践行不可一日不读书、不运动的绘梦。 感恩与你们相遇,谢谢你的关注和鼓励,让我们一起更好的成为自己~#语文 #语文学习 #快乐学习报 #天星教育 #课外阅读
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