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那年17下一句押韵是什么意思
左奇函专注自家什么意思
敬一说-车老师
7月前
《锦瑟》 昨天晚上大半夜录的 录了起码50次 看了骆玉明 教授/叶嘉莹教授的上课视频 自己也想去理解一下这首诗的意思 有些字幕是错的 剪累了 希望您能静下心来仔细听听 谢谢 #李商隐 #诗词 #江西 #南昌 #锦瑟
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江苏泰州引江防护-骑着小🐷逛鸟巢
3天前
绝句(二) 唐·杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 这首诗的意思是江水碧波浩荡,衬托着水鸟雪白的羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映像是燃烧起来了,今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡之日呢。这首诗以乐景写哀情,以客观景物与主题感受的迥异来反衬私人乡思之深切,表现出诗人归心殷切的情绪别具韵味 #简单快乐 #做自己 #成长的快乐 2026年1月29日读书记,记录美好生活之👉小小猪 284天 #成长 记,每天#读书
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咬文嚼字的高老师
2天前
@所有人 今天给大家分享的是对孟浩然《春晓》的赏析,从质疑的层面,对中心思想的解读,希望能让孩子们更了解这首诗的创作背景,以及孟浩然生平,更希望培植孩子们敢于质疑的精神,欢迎围观关注#唐诗 #孟浩然 #寒假
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圆圆老师讲语文
2月前
古诗三首又是一大重点,必须好好掌握,要会默写会翻译,理解诗意和中心思想#小学语文 #小学生作文 #写作 #古诗 #李白
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定能生慧
1周前
《葛生》是《诗经·唐风》中一首悼亡诗,核心主旨是抒发对亡故爱人的深切哀思,表达生死相隔的孤苦与至死不渝的忠贞,并以“百岁之后,归于其居/室”的誓言,传递“生不能同衾,死愿同穴”的永恒相守之愿。 核心解读 - 意象渲染悲情:“葛生蒙楚,蔹蔓于野”以荒坟蔓草起兴,勾勒亡者独处荒野的孤寂,映衬生者内心的凄怆。 - 今昔对比见痛:“角枕粲兮,锦衾烂兮”的生前美好,与“谁与?独旦”的今日孤绝形成强烈反差,凸显物是人非的思念之痛。 - 誓言升华情感:后两章以“夏之日,冬之夜”“冬之夜,夏之日”的回环句式,强调思念的绵亘不绝,最终以百年后同归的誓言,将悲恸升华为坚定的信念,体现对爱情永恒的坚守。 这首诗情感真挚浓烈,语言质朴却极具感染力,被视为中国文学史上最早的悼亡诗之一,对后世悼亡诗影响深远。
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丁老师趣说语文
1周前
中学为什么说锦瑟最难懂?今天带你拆解它的主旨情感 #古诗词#锦瑟#李商隐#青少年必备文化常识#青少年课外知识讲堂
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linzhenyu2050
2周前
诗韵中心小学,润育童心。 这首诗是唐代诗人杜牧创作的七言绝句。意思是一条石头小路蜿蜒曲折地伸向山林,在白云缭绕的山中,居住着人家,我停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景,经霜的枫叶比2月春花还艳丽,这首诗表达了诗人对自然美景的热爱之情。
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123韦
3天前
游子吟背后的故事 《游子吟》是一首经典的唐诗,由唐代诗人孟郊创作。这首诗通过简洁而深情的语言,表达了游子对母亲的感恩与思念,以及母亲对子女的深沉爱意。 诗歌表达的含义 母爱的伟大与无私: 诗中“慈母手中线,游子身上衣”描绘了母亲为即将远行的儿子缝制衣物的场景,体现了母亲对子女的细心呵护和无私付出。 “临行密密缝,意恐迟迟归”进一步表现了母亲对儿子的牵挂和担忧,生怕他在外受苦或迟迟不归。 游子的感恩与愧疚: “谁言寸草心,报得三春晖”是整首诗的点睛之笔。诗人以“寸草”比喻子女的微小孝心,以“三春晖”比喻母爱的温暖和博大,表达了子女对母亲养育之恩的感激,同时也流露出难以回报的愧疚之情。 永恒的情感共鸣: 这首诗虽然写于唐代,但其中表达的情感跨越了时空,成为歌颂母爱的经典之作。它触动了无数人对亲情的共鸣,尤其是那些远离家乡的游子。 音乐与诗歌的结合 《游子吟》也被改编成歌曲,许多音乐人以不同的风格演绎过。音乐通常延续了诗歌的情感基调,通过旋律和编曲强化了母爱的温暖与游子的思念。如果你对具体的音乐版本感兴趣,可以告诉我,我可以为你进一步分析其音乐表现手法! #游子吟
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郴州可莱蜗思维(五岭广场)
3月前
今天来赏析这首古诗#古诗词 #解析 #语文 #期中考试 #每日分享
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程老师的文史课堂
1月前
《江南》解读 这首小学一年级的诗挺有意思#诗词 #语文 #小学 #读书 #程老师的文史课堂 @抖音小助手
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古诗欣赏
2天前
第53首 四年级 《凉州词》这首诗不仅是边塞的苍凉画卷,更是对戍边者精神的深刻诠释。在壮阔与孤绝的背景下,“春风不度玉门关”的认知,消解了“怨”的理由,生出一种直面现实、悲壮而不哀怨的坚韧力量。它定义了何为盛唐边塞诗的雄浑气度与深沉情怀。#诗词名句赏析 #创作者中心 #创作灵感 #原创视频
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定能生慧
4天前
《采苓》核心主旨是劝人勿信谗言、勿盲从伪言,讽刺听信谗言的行为,指出造谣终将徒劳 。 核心要点 - 全诗三章重章叠句,以采苓、采苦、采葑起兴,层层递进劝诫“无信”(不信)、“无与”(不参与)、“无从”(不盲从) 。 - 反复强调“舍旃舍旃”,呼吁舍弃谗言;末句“人之为言,胡得焉”,点明造谣者终将徒劳无功 。 - 传统认为诗是讽刺晋献公好听谗言,亦具普遍劝世意义,警示世人坚守判断、远离谣言。
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梦晚棠讲红楼
1月前
如果参透了红楼梦里这首诗,也就参透了我们的人生意义 #红楼梦解说 #国学文化 #人生智慧
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浩然古诗词
3天前
跟着古诗看世界,轻松学好古诗词!专为小学生打造的《泊船瓜洲》趣味解读,用简单的语言拆解诗意,带你读懂王安石的思乡之情,感受经典诗词的韵律之美,让孩子爱上古诗文,积累国学知识,提升语文素养,每一首都值得细细品读。#我爱古诗 #古诗词赏析 #传统文化传承 #宋词之美
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廿四声
3天前
为什么说芦花,藏着中国人最顶级的人生松弛感,答案就藏在这首诗的后面两句。#唐诗宋词#诗词鉴赏#芦花#人生感悟#传统文化@DOU+小助手
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阅读吧☆少年
3天前
#五年级语文下册预习#《四时田园杂兴》#①作者简介#②诗意③词句释义#刘腾同学的古诗词文小课堂#
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丁香语文
5月前
《关雎》鉴赏:古人的爱情是这样的 #诗经#爱情诗#关雎#初中课文#家长收藏孩子受益
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智慧小飞侠
3月前
六年级上册语文古诗三首《江南春》古诗翻译、考点解析、知识点总 是水村山郭的酒旗轻扬 是绿柳红桃的深浅交织 是南朝古寺在细雨中的静默 千百年的时光 都化作了这一场 恰到好处的烟雨迷蒙 春深不必问归期 在杜牧的诗行里 遇见最婉约的江南#生活服务热点中心 #校园vlog #六年级上册语文 #江南春 #大数据推荐给有需要的人 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @抖音媒体内容优推官 @抖音创作小助手 @抖音创作者大会 @抖音小助手 @抖音能量站 @在抖音学习 @抖音青少年 @抖音课堂
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从良老师
4天前
《锦瑟》:天书级的唐诗, 李商隐到底在说些什么?#锦瑟 #李商隐 #唐诗 #语文
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拜见秦良玉
1年前
古诗词“分析主旨情感” ###
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践之以行
2周前
分享古诗《春晓》,是什么意思?表达作者什么样的情感?我为什么喜欢这首古诗? #颜家小学问 #阅读30分钟
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黎名百姓
6天前
欣赏古诗词。王镃这首诗富有诗意和生活情趣,通过雪夜这一场景,展现了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求,具有较高的艺术价值。 诗的意思:雪花飘落在空中,仿佛雨水飞扬。因为风的吹拂,雪花片片成了银的花朵。红色娇艳处,金帐被轻轻拉下。温暖的庇护之中,歌声如醉不知归家。 诗的前两句生动地描绘了雪的形态和动态。雪花在空中飘落,如同雨滴一般,但又因为有紧风的吹拂,使得雪花变成了花朵的形状,随风飘舞,给人一种灵动、优美的感觉,让读者仿佛看到了雪花在风中飞舞的美丽画面。后两句则将视线从室外的雪景转向了室内的温暖场景。销金帐内,红烛摇曳,映照娇艳的女子,她们在温暖的环境中尽情歌唱,沉醉其中,不知外界的寒冷和风雪。这里通过对销金帐、红烛、歌声等元素的描写,营造出温暖、奢华、热闹的氛围,与室外的寒冷雪景形成了鲜明的对比。 这首诗运用了多种艺术手法,如比喻,将雪花比作雨滴和花朵,形象地写出雪的形态;通过室外的寒冷与室内的温暖,形成对比,突出了温暖的可贵;用销金帐、红烛等意象烘托出室内的温馨氛围,使读者更能感受到诗中所表达的情感。 全诗语言清新自然,简洁明快,既展现了雪夜的美感,又表达了诗人对生活的细腻感受,体现了南宋诗人王镃独特的艺术风格。 #中华文化传承 #每天古诗词
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震的创意生活坊
6天前
杜牧写《山行》的背后,竟藏着这样的心意!还得澄清 “坐爱” 吃透杜牧《山行》全攻略!讲清创作背景,澄清 “坐爱” 误解,读懂诗里不止秋景的深层心意,小学必背古诗考点一次拿捏✅ #ai里的中国画卷 #小学必背古诗 #古诗词 #在拍一种很新的vlog
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乔迪宝Jody
2周前
#诗人陆游 #示儿
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平凡杨老师
6天前
逐字翻译: 访予落止 访:谋划、商讨。予:我(成王自称)。落:开始。止:语气助词,无实义。 率时昭考 率:遵循、依照。时:这、此。昭考:指周武王(“昭”是对先祖的美称)。 於乎悠哉 於乎:感叹词,相当于“呜呼”,表感慨。悠:遥远、深远。哉:语气助词,表感叹。 朕未有艾 朕:我(君主自称)。未:没有。有:拥有。艾:阅历、经验。 将予就之 将:将要、打算。 予:我(成王) 就:趋近、遵从。之:代词,指代先祖的法度。 继犹判涣 继:继承。犹:仍然、还。判涣:分散、涣散,指内心思绪纷乱、意志难定。 维予小子 维:发语词,无实义。小子:成王自称,谦辞,意为“我这年幼的君主”。 未堪家多难 未:不能。堪:承受、担当。家:指周王室。多难:指武王去世、政局动荡等危难。 绍庭上下 绍:继承、接续。庭:指宗庙的庭院,代指先祖的法度与基业。上下:指先祖在天之灵与人间的秩序。 陟降厥家 陟降:升降、往来,指先祖神灵在天地间监察护佑。厥:其,指代周王室。家:宗族、王室。 休矣皇考 休:美好、吉祥,此处表赞美。矣:语气助词。皇考:对周武王的尊称。 以保明其身 以:用来。保:护佑、保全。明:使……清明、稳固。其:我(成王)。身:自身、指王位与性命。#国学经典 #传统文化 #健康生活 #知识分享 #生活感悟 @平凡杨老师
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胡子说
8月前
如果这算名作,那肯定不是因为才华。没有中国文化的buff,这都是些什么啊 #故纸堆 #文学 #翻译 #
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林传泽文学
6月前
李白的杨花落尽子规啼 ,究竟什么意思? #李白 #王昌龄 #诗词 #文学 #传统文化
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ঞৣঁཽ燊☬颖❦࿐
5月前
#古诗词讲解《示儿》#古人的爱国主义情怀
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锦主妈妈
1月前
四年级上册《题西林壁》,孩子理解和翻译的视角#中华好诗词 #唐诗宋词 #古诗配画 #育儿 #古诗词
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阅读吧☆少年
3天前
《稚子弄冰-宋-杨万里》#作者简介诗意词句字释义#五年级语文下册预习②#刘腾同学的古诗词文小课堂#
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孤鸿步月
3天前
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。苏东坡的这首诗里居然藏着顶极的智慧#读书#苏东坡 #苏东坡传 #古诗词 #人生智慧
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Ying
1周前
#小学生学古诗 #三上 夜书所见
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伊一同学(四年级)
1月前
《夏日绝句》干货拆解!四上语文必掌握 🔹主旨:借项羽宁死不屈,抒发爱国情怀,讽刺南宋苟安 🔹关键词:人杰(人中豪杰)、鬼雄(鬼中英雄)、思(思慕怀念) #每天学习一点点 #家长必读 #每日分享 #教育 #日常分享
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幼儿古诗(国学启蒙)乐园
5天前
3分钟全文解析精讲《池上》:白居易如何用20个字,拍出千年不褪色的童年短片?#唐诗三百首 #启蒙早教 #池上 #白居易 #育儿
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行者书语
2年前
不识庐山真面目,只缘身在此山中。康震老师解读宋代大文豪苏轼的《题西林壁》#诗词 #康震品诗词
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谷多多
1月前
古诗里的酒(2) 李白的劝酒诗:将进酒,翻译成通俗语言,很有意思#将进酒 #小学生 #育儿日常
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阳光快乐❤️☀️🇨🇳🌎
1月前
#《葬花吟》是什么意思?
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弭你诗词堡
3天前
一首最无解的诗#古诗词的魅力 #诗词赏析#晚唐#李商隐
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芽芽开花记🌱🌱
1天前
跟着4岁小朋友学古诗《小池》 宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 译文:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 #古诗词 #唐诗三百首 #每日一首诗 #打卡
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阅读吧☆少年
3天前
《村晚-宋-雷震》#作者简介诗意词句字释义#语文感受力画面感#刘腾同学的古诗词文小课堂#②
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小熠团长
2天前
古诗《悯农》及释义。 #古诗 #古诗词 #古诗词的魅力
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豆豆国学小馆
3周前
十五从军征-解读 译文或者是解读亦或是故事#国学文化 #儿童教育 #国学启蒙
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叶子老师讲语文
5天前
六年级语文下册第三课《寒食》
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平凡杨老师
1天前
《赉》逐字翻译: 文王既勤止 文:文德,此指周文王 王:君主 既:已经 勤:辛劳、勤勉 止:句末语气词,无实义 我应受之 我:周武王自称 应:顺应(天命) 受:承受、继承 之:代词,指文王创下的基业与天命 敷时绎思 敷:布、传扬 时:这、此(指文王的德政与道统) 绎:推衍、深思 思:句末语气词,也含思考、怀想意 我徂维求定 我:周武王自称 徂:往、出征 维:只、唯 求:谋求 定:安定、太平 时周之命 时:这、此 周:周室 之:的 命:天命、福命 於绎思 於(wū):叹词,表赞叹、感慨 绎:深思、延续 思:句末语气词,兼含思慕、践行意#国学经典 #传统文化 #知识分享 #健康生活 #生活感悟 @平凡杨老师
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@薇薇老师好好上课
6天前
一年级下册|《静夜思》古诗解读 #小学语文 #学习vlog打卡 #期末复习 #知识点总结 #学习秘籍
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加加老师自学方法
2月前
《登鹳雀楼》#小学古诗 #小学必背古诗 #小学生 #小学 #创作灵感
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彭岳解读中外经典
1月前
速懂高中古诗文:《春江花月夜》(高频默写) #语文 #高中语文 #高考语文 #高中古诗文 #学习
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嘉尧朗诵小课堂
1周前
三年级语文上册复习古诗(原文、注释、译文、道理)。 #三年级语文#总复习#古诗词 #总复习
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诗词阅人生
1年前
#康震 解读诗佛王维诗词中的深意,《鸟鸣涧》不只是写山水之间的变化,更是人心之间的细绘#诗词 #人生
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NaN
廿四声
8月前
【第3期】用5年时间解读完中国最美的1000首古诗词,《端午》:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。#唐诗宋词#传统文化#情感共鸣#端午节#屈原#诗词
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笑史人
3月前
桃之夭夭,灼灼其华! #古诗词 #诗经 #读书成长 @抖音媒体内容优推官
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豆豆国学小馆
2周前
木兰诗-解读 木兰 替父从军#替父从军 #木兰诗 #国学启蒙 #古诗词
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童童启蒙诗词
2天前
《天涯》唐·李商隐,这 首诗是诗人晚期代表作之 一,此诗可视为李商隐对 自身命运的终极隐喻:那 个在春日天涯、听莺啼成 泪的诗人,正是人间所有 “最高花”的命运写照—— 在极致绚烂与极致孤独中 ,完成精神的凋零与不朽 。#诗词#国学文化#育儿 #启蒙早教#语文
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冷雨丁香
7月前
我娃讲诗,棒极了。 结合背景资料,加深对诗歌的理解。 讲得好,只是我录制很粗糙[捂脸][捂脸] #经典诵读 #诗歌讲解 #刘禹锡浪淘沙#小学生讲诗 #费曼学习法
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晁老师讲学习方法
5月前
一分钟搞定一首古诗《凉州词》#古诗 #背诵古诗 #凉州词#四年级上册
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我是毛豆
6天前
五岁宝宝古诗鉴赏第十七《梅花》译文和鉴赏#早教育儿#爱上古诗词#古诗鉴赏#弘扬国学经典文化 #小小朗诵家
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竹一老师
3天前
秋韵藏凉!「秋叶将晓出篱门迎凉有感」深度解读 朗读+考点+创作意图全梳理 五大热门标签 #古诗词深度赏析#古典诗词意境品读#课文朗读#语文#知识点总结
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晁老师讲学习方法
6月前
一分钟搞定一首古诗《饮湖上初晴后雨》#古诗 #背诵古诗 #饮湖上初晴后雨#三年级上册
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诗染青山衣
3天前
春望精讲:朗读节奏+逐句译文+中考高频考点#中考考点#语文#知识点总结#古诗词#名人故事
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奇哥如是观
8月前
某选,“一生痴绝处,无梦到徽州。”不是赞美徽州风光的,请不要乱用。#东方甄选 #一生痴绝处无梦到徽州 无梦到徽州#汤显祖
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没事偷着乐53086
2周前
孟子成语:不以辞害志,出处:《孟子-万章上》:“故说《诗》者不以文害辞,不以辞害志。” 译文:所以解说诗的人,不因为只顾文辞而损害了对内容的理解,不要拘泥于文字的理解而损害作品内容。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
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最新发布时间:2026-02-01 06:02
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