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# 开学的第一节数学课,我认识了贺老师,她完全打破了我对数学老师的刻板印象:脸蛋是粉红色的,像个可爱的苹果。笑起来像只狡黠的兔子。一向厌恶数学的我,在她的影响下,笔不松手,很认真的听了一节课。 之后,在她的课上,我很积极的举手回答问题,她总能在一只只举起的手中点起跃跃欲试的我,站起身时,她总很温柔的盯着我,眼中有鼓励,也有信任,我也总能还她一个自信的微笑和一个完美的答案。 第一次对她感到“失望”是在期中复习的那段时间。我与同桌在上课偷偷打闹,她在教室后静静的看着,当我反应过来,赶快转过去坐好时,贺老师缓缓开口:“(我的名字),和你的同桌,提出批评!”她的语气里夹杂着少有的情绪,是愤怒,是失望。那天,是我第一次抄上课流程。 那堂课上,我赌气似的没有再举手。可极巧的是,当天的课后服务也是贺老师的,她早说过这堂课要抽背,可我偷懒,没有完成她的任务,只能在心中默默祈祷不要抽到我,前面的人大多都没有答出来,只能站着,还要抄五遍数学定义。“好,我再抽最后一个哈。33号”我身体猛的一颤,血液一股脑冲向大脑,因为她抽到的33号,正是我。 我硬着头皮站起身,头重重的,低下来。双手打结似的,紧紧的缠在一起。“说出平行线的性质。”“……”我一阵沉默。见我不说话,她转头走向讲台,叫像我一样没答上来的人把抽到的性质抄五遍,紧接着叫我们坐下。 我几乎是瘫在坐位上的,心里不断回想着刚刚的囧境,渐渐的,鼻尖酸酸的,眼泪止不住的流,课上,我哭的很小声,默默地抽出一张又一张纸给自己擦眼泪。 可这样的僵局只持续了不到一周,第二周的星期一,我依旧在她的课上积极发言,她会很默契的点起我,望着贺老师深邃的眼,仿佛又回到了从前,我在心中真真正正的忽略掉了台上台下的距离,好像我们在进行一场面对面的学术交流。 时间似流水,一去不复返,临进期末,她总会在上课时一脸严肃的教我们考试的干货技巧,我总是撑着下巴,听得认真。 水流至尽头,我站在考场前,回想这学期的种种画面,带着它们入场,一同汇入笔尖,流畅的出墨,化作工整的答案。 走出考场,天空都变得明朗,再看到你熟悉的面庞,莞尔一笑。
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