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芬贝钢琴10月前
音协一级《C大调练习曲》 【弹奏要点】 1.手指均匀与听觉的关系 钢琴演奏技巧的基础是手指的弹奏,而其核心的本质就是声音的均匀性。这首练习曲中不断出现的重复连奏音型,更是需要均匀连贯的发声。 由于手指生理结构的原因,三指、四指、和五指的肌肉是连带在一起的,独立性较差,其中四指和五指相对软弱无力且五指较短,导致五个手指很难发出均匀一致的声音。要想让五个手指能相对独立的弹奏出均匀的声音,关键并不在于单纯的手指肌肉训练,还需要依靠耳朵去仔细倾听,通过对声音质量的辨别,来调整大脑对手指的控制,并进行手上弹奏动作的细微调整,如此才能产生均匀稳定的声音。因此,学生要学会在弹奏和听觉之间建立联系,通过提高听觉的敏锐性追求高质量的声音。 2.连奏与分句 相比前一首车尔尼练习曲的非连奏触键技巧,这首练习曲主要体现的是连线在旋律进行和呼吸方面的运用,尽管这种连线还不是真正具有音乐意义的手指连奏,在触键的方式上仍然可以采用抬指击键的非连奏方式,但还是需要加强手指对肩臂重量的支撑,体会手臂自然重量落在指尖上的重量转移,为真正的连奏做好准备。 全曲分为两个乐句,每句由两个2小节的小句子组成。要注意乐谱上通过连线标记所形成的句子划分,建立简单的乐句意识,在连线开始和结尾的部分, 通过手臂相互协调,‘落提’的动作〈起落呼吸〉,来进行乐句的划分和表达,具体来说就是,起的时候要有准备缓下键,控制好第一个音的音量,不要产生重音,随着句子的进行,在音乐的语气中要有一定的加强,句子结束时,要有收尾感,尾音用手腕带动手指离键进行呼吸,声音稍弱一些。 在乐句 中,要对音乐进行方向和起伏有所感受,尝试建立音符之间的联系,形成趋向性,让乐句在听觉上更加完整流畅,同时伴随着音符的上行和下行的走向有起伏,做出简单的强弱力度的变化处理,可以参考谱面上的渐强渐弱记号进行弹奏处理。#钢琴考级 #钢琴 #钢琴老师 #钢琴启蒙 #钢琴教学
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