一位清华妈妈分享的,婴幼儿时期早教方法!发人深省! 在她的宝宝婴幼儿时期,重点培养了四个点‼️ ❤️一、注重专注力的培养 1⃣️几个月的时候当宝宝盯着图片或者玩具的时候,一定不去打扰他,这时候是专注力初步形成的时期 2⃣️一岁多的时候给孩子准备了各种各样颜色的积木放到一起,鼓励孩子把相同颜色的积木挑出来做分类 3⃣️三四岁的时候,把红豆和绿豆混合在一起,鼓励孩子把不同的豆子全部挑出来,锻炼孩子的专注力 ❤️二、思维能力的训练 1⃣️一岁多时培养孩子对数字的敏感度,用数字倒计时的方式玩躲猫猫游戏,让孩子对数字有初步的意识 2⃣️两岁半的时候,和孩子一起依次数数,他说1我说2他说3我说4,孩子很快就学会了13579和246810 3⃣️2岁半的时候,孩子有很多车车,鼓励孩子把大车小车进行排列,最大的车放在前面,小的车放在后面训练思维能力 4⃣️三岁的时候鼓励孩子把几只玩具鸡和玩具兔按照不同的组合方式放在两个笼子里,培养逻辑思维能力 5⃣️四岁在散步的时候让孩子数走几步可以到妈妈这里问他为什么相同的步数妈妈可以走得更远的问题引导孩子主动思考 ❤️三、规则意识的建立 1⃣️三岁之前不需要建议太多的规矩,让孩子自由的发展她的个性,但是也要建立基本的规矩,个性和规则意识的建立不冲突 2️⃣两岁的时候孩子喜欢看动画片是天性我们不需要直接禁止,而是给孩子制定规矩:一天只能看2集动画片另外动画片的选择上我们会严格把控,小孩子的学习能力和模仿能力都很强,于是我在小小优趣上找一些适合孩子年龄的英语动画片,每天给孩子放上两集磨磨耳朵,在看动画片的同时其实也是为他日后学习英语打下基础 3⃣️一个很小的孩子,不需要立太多的规矩,但是至少要立两条,让他明白,有些事情爸爸妈妈不允许,并且没有讨价还价的余地 4⃣️定好了规则就不要轻易改变规则,孩子有了规则意识,这样就培养了孩子的自制力 ❤️四、情商的培养 1⃣️婴幼儿时期不能让孩子怕生,让孩子大大方方的与人交流,在交流的过程中去放大这个优点,父母要去表扬他 2⃣️给孩子读一些故事性的绘本,比起干巴巴的说教孩子更愿意在绘本中学到很多好的行为习惯。 #早教育儿 #亲子教育 #亲子教育的正确方法 #婴幼儿教育 #人类幼崽成长计划
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#育儿经验分享 #育儿 想要孩子专心,有时候父母最需要做的,恰恰是“什么也不做”。因为真正的专注力并非被训练出来,而是被保护出来的 不打扰:专注力成长的土壤 科学上讲,孩子的专注力是与生俱来的。而其发展的核心条件是:一个不被打扰的自由空间。当孩子在专心玩耍、观察或探索时,每一次“关心”的打断,都可能是在破坏他正在形成的专注力。 专注力破坏自查清单 你可以对照一下,是否无意中做过以下事情: · 随时指导与纠错:孩子玩玩具时,忍不住说“应该这样拼”、“那个颜色不对”。 · 过度关心与投喂:不停问“渴不渴”、“吃点水果”,打断孩子的思绪。 · 频繁催促与提醒:在看似“发呆”或重复动作时,催促他“快点”、“玩下一个”。 · 一次提供过多选择:同时摆出很多玩具,让孩子眼花缭乱,无法深入。 · 环境噪音干扰:家里长时间开着电视或音乐作为背景音。 这样做,有效保护专注力 学会“在场”的观察 当孩子沉浸时,请退后一步,做一个安静的观察者。这本身就是一种高质量的陪伴。 创造简洁有序的环境 每次只提供1-2个玩具,玩完收好再换下一个。 固定玩耍区域,减少无关物品的视觉干扰。 孩子活动时,尽量保持环境安静,降低背景噪音。 保证“完整性”体验 即使孩子做得慢、方法看似“不对”,也请忍住代劳的冲动。让他自己完成从尝试、遇到困难到解决(或放弃)的完整过程,这对建立内在的专注秩序至关重要 进阶引导:在游戏中培养专注力 当孩子需要互动时,你可以选择通过游戏来正向引导。根据不同年龄的特点,可以选择合适的游戏 核心要点总结 1. 源头是安全感:专注力的根本源于内心住着一个稳定爱自己的人(通常是父母)。充足的高质量陪伴,是孩子能够安心独处和专注的基石。 2. 发展靠不打扰:父母的身心适时后退,给孩子留出不被干扰的自由探索空间,是专注力得以发展的关键条件。 3. 培养需借游戏:根据孩子年龄和发展阶段,选择他感兴趣的游戏,是正向提升专注力的有效途径。 记住:专注力是爱与自由共同浇灌出的花朵。当我们学会“忍住不打扰”时,不仅是在保护孩子的专注力,也是在修炼我们自己的定力。
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