寒假作业高效做: 让任务为学习服务 📝 核心观点 - 明确需求是前提:孩子写作业分心,多是因为作业是“父母老师想解决的问题”,而非自身需求。先确定目标(尽快结束、提升成绩、减少低效任务),才能针对性推进。 - 拒绝机械完成:盲目按作业流程做是浪费时间,应结合自身学习漏洞,让作业适配个人计划,哪怕多花时间,也能为后续学习节约成本。 - 无效任务可取舍:没有答案、无法验证效果的作业意义不大,可通过找答案、组队协作或谈判等方式规避,优先做对自己有效的事。 💡 高效做法 - 制定个性化计划:分析作业的知识结构(如章节、题型),结合初一上/下学期的学习重点,制定知识归纳类计划,如梳理“角旋转”题型及过关方法。 - 确保有反馈验证:作业必须有答案,无答案则找他人帮忙或组队核对,做完后对照答案检验,正确率未达90%需额外补充练习。 - 灵活取舍与谈判:对低效任务可暂时搁置,根据开学前老师检查力度调整;也可制定详尽的个人学习计划与老师沟通,申请灵活完成作业(如完成80%核心内容)。 - 避开惩罚风险:通过朋友圈子了解作业检查严格程度,确保作业完成度不落后于班级前35%,避免成为老师批评的典型。 🌟 关键逻辑 - 寒假作业的价值在于“为我所用”,而非“完成任务”。主动适配自身学习需求,才能让被动任务转化为主动提升的机会。 - 当下多花时间梳理知识、解决漏洞,能为后续学习减负,整体来看更轻松高效,避免陷入“无效劳累”的循环。 #寒假作业 #主动学习 #假期安排 #家卫老师父母指导课 #家卫老师 素材来自于 @家师卫道 直播片段
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寒假预习《热爱中国共产党》作业指导: 语文: 一、手指点读《热爱中国共产党》课文原文三遍、一类字二类字组词造句。 1️⃣ 新学的偏旁 🌼爪字头(“爱”字上面部分,大多与手或手的动作有关) 🌼示字旁(“福”字左边,一般与祈福、祭祀有关) 2️⃣ 新学的笔画: 🌼横撇弯钩(“阳”字第一笔) 3️⃣说话训练 1、我们热爱什么?花儿、鸟儿分别喜爱什么? (我们热爱中国共产党,花儿喜欢太阳,鸟儿喜欢蓝天) 2、原因分别是什么? (花儿在阳光下开放,鸟儿在天空中飞翔,我们在党的怀抱里幸福成长。) 3、仿写句子:xx在xx中xx 例句:鸟儿在天空中飞翔。 二、练习本课一类字二类字字帖。 三、读课外书《读读童瑶和儿歌》、《父与子》、《小巴掌童话》、《成语故事》这四套任选一本均可,每天阅读半个小时! 四、手指点读《启文轩看图写话押题范文》1篇,跟着学一节视频课,练习一篇看图说话。一周可以练习写1-3篇看图写话! 五、耐鸡的娃可以把第二课堂赠送的课课练做完或者听写词语:公共、生产、党员、太阳、光明。(错误的订正3遍) 数学: 一、用《教材帮》学一道数学例题,并做赠送的练习帮A里面的习题。 二、计时做一面计算题,订正错题。 三、计算不会方法用《巧解计算题》 应用题练《图解应用题》 #寒假学习打卡 #寒假预习必备 #一年级下册#寒假预习课文
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寒假预习《我多想去看看》作业指导: 语文: 一、手指点读课文原文三遍、一类字二类字组词造句。 1️⃣ 记一记: 新学的偏旁:京字头(“京”的上面,大多与屋顶有关); 2️⃣说一说: 🎈文中的“我”是同一个人吗? 🍥不是,第1自然段中的“我”是新疆小朋友,第2自然段中的“我”是北京小朋友。 🎈新疆小朋友的心愿是什么?北京小朋友的心愿是什么? 🍥新疆小朋友想去北京看天安门和升旗仪式;北京小朋友想去新疆看天山和雪莲。 ______的天安门 (雄伟) ______的升旗仪式(壮观) ______的天山 (美丽) ______的雪莲 (洁白) 3️⃣想一想: 自己的愿望是什么?以“我多想……”开头,跟爸爸妈妈说一说自己的愿望。 比如: 🍥我多想有一双翅膀,在蓝蓝的天空中自由地飞翔; 🍥我想成为一名画家,画出秋天丰收的果园; 🍥我多想去桂林看看,看看桂林美丽的山水。 二、练习本课一类字二类字字帖。 三、读课外书《读读童瑶和儿歌》、《父与子》、《小巴掌童话》、《成语故事》这四套任选一本均可,每天阅读半个小时! 四、手指点读《启文轩看图写话押题范文》1篇,跟着学一节视频课,练习一篇看图说话。一周可以练习写1-3篇看图写话! 五、耐鸡的娃可以把第二课堂赠送的课课练做完或者听写词语:井口、主人、江水、住下、东方、后来。(错误的订正3遍) 数学: 一、用《教材帮》学一道数学例题,并做赠送的练习帮A里面的习题。 二、计时做一面计算题,订正错题。 三、计算不会方法用《巧解计算题》 应用题练《图解应用题》 #一年级语文 #寒假预习必备 #一年级下册重点 #我多想去看看课堂笔记
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寒假预习《小公鸡和小鸭子》作业指导: 语文: 一、手指点读课文原文三遍、一类字二类字组词造句。 1️⃣ 记一记: ◆ 今天学习了哪个新偏旁?同偏旁的字有哪些? 王字旁:一般与玉器玉石有关(珍、珠) 双人旁:一般与道路行走有关(行、往) 足字旁:一般与脚的动作有关(跑、跳) 2️⃣朗读课文,读好小公鸡和小鸭子的对话。 ◆ 注意读好“不”的不同读音。 在四声字前,读第二声bú:捉不到、不会、不信; 在非四声字前,读第四声bù:不行。 3️⃣说话训练 1、观察插图,说一说小公鸡与小鸭子长得有什么不同?由此感受 小公鸡和小鸭子 不同的生活习性。 小公鸡:嘴巴尖(会捉虫) 脚趾分开(跑得快,不会游泳) 小鸭子:嘴巴扁(不会捉虫) 脚上有蹼(会游泳) 2、从小鸭子和小鸭子身上你学到了什么? (朋友间应该互相帮助,知恩图报,懂得感恩。) 3、仿照课文中“吃得很欢、急得直哭”说一说“得”字短语。 (比如:跑得飞快、吃得真香、疼得直叫、跳得很远…) 二、练习本课一类字二类字字帖。 三、读课外书《读读童瑶和儿歌》、《父与子》、《小巴掌童话》、《成语故事》这四套任选一本均可,每天阅读半个小时! 四、手指点读《启文轩看图写话押题范文》1篇,跟着学一节视频课,练习一篇看图说话。一周可以练习写1-3篇看图写话! 五、耐鸡的娃可以把第二课堂赠送的课课练做完或者听写词语:走路、河水、说话、让开、自己。(错误的订正3遍) 数学: 一、用《教材帮》学一道数学例题,并做赠送的练习帮A里面的习题。 二、计时做一面计算题,订正错题。 三、计算不会方法用《巧解计算题》 应用题练《图解应用题》 #一年级下册语文课文 #寒假预习必备 #课堂笔记
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