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2024年2月看完“#只有河南戏剧幻城”,喜欢上了这种新的艺术表现形式,种草了#只有红楼梦 ,2025年12月终于实现。 这是一处以《红楼梦》为蓝本,内容不拘泥于《红楼梦》的戏剧幻城。里面有剧、有景,有现实、有梦境,有水中月镜中花、有大观园宝黛钗,有书中人、有穿越剧,时而你是观众,时而你又站上舞台变成了故事的一部分。为了看剧家里放了仨个月的蒙曼老师讲红楼梦,想着至少得大致了解红楼梦,其实我也没咋听进去。你也可以完全不了解红楼梦,甚至不喜欢红楼梦(其实我就是),看完可能你真的会对这本书或某一个段落或某一个人有新的认识。 不管是只有河南还是只有红楼,我都建议平时或淡季去,平日你可以踏踏实实的看剧、拍照,提前规划好想看剧目的顺序,我是纯为刷剧去的,两日票猛刷也刷不完所有剧,里面是棋盘布局,四通八达,进去之后要快速熟悉地图,有时候转场不到十分钟,需要跑的,最小的场只能容纳两百人,满了不让进,开演了不让进。所以需要安排好时间,看好路线,认清方向。这次没刷满,差了6部,有一部冬季停演,一部没排期,两部时间实在安排不开了,一部满员,还有一部晚到了一分钟,其余十四部都在这了,如果你感兴趣,可以收藏慢慢看。 如果你跟我一样,因各种原因被拒之门外了,那就享受这难得的休闲时光,在园里逛逛、拍照,顺便把肚子填饱,然后赶紧去下一部占座。
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2026北舞真题:艺术风格 艺术风格是艺术家、艺术流派或时代在创作中,通过独特的形式语言与内在精神相统一而表现出来的稳定、可辨识的整体风貌。它是艺术成熟的标志,是区分不同创作主体的核心标尺。 其内涵可从三个层面理解,并以具体作品为例: 1. 从“个人风格”层面看:它是艺术家独特个性的外化。 例如:舞蹈家杨丽萍的《雀之灵》。她的个人风格表现为对自然灵性的极致追求。在形式上,她用纤长柔韧的肢体、模仿孔雀的细微动态(如指尖的“雀嘴”造型、手腕的“提压”);在精神上,她灌注了人与精灵合一的超然生命观。形式与精神的结合,便构成了她空灵、神秘、富有原始生命张力的独特个人风格。 2.从“流派/舞种风格”层面看:它是一套共享的美学规范与动作语言体系。 例如:中国胶州秧歌。其流派风格核心是“扭断腰”的民间审美。具体表现为“碾、拧、抻、韧”四大动律特征(形式),其内在精神源于山东女性热情爽朗又含蓄细腻的性格(精神)。无论是《沂蒙山小调》还是任何胶州秧歌剧目,都必须在这套动作法则和情感基调下演绎,从而形成鲜明、统一的舞种风格。 3. 从“时代风格”层面看:它是一个时期集体精神与审美趣味的结晶。 例如:欧洲浪漫主义芭蕾。其时代风格核心是“逃离现实,追寻彼岸”。在形式上,创造了白色纱裙、足尖技术、女子群舞以营造仙境幻象;在题材上,多描绘仙女、幽灵等超自然形象。无论是《吉赛尔》中的维丽丝亡灵,还是《仙女》中的森林精灵,都共享这种轻盈、飘逸、忧伤的总体风格,深刻反映了19世纪人们对现实束缚的厌倦与对理想世界的向往。 总结而言,艺术风格不是技巧的简单堆砌,而是“如何表现”(形式语言) 与“为何如此表现”(精神内涵) 高度融合后的产物。分析风格,必须同时关注其外部的形式特征与内部的审美取向,二者结合,才能把握其整体风貌。#考研 #舞台美术考研#舞台美术专业 #北京舞蹈学院 #考研真题
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中国传统艺术“变脸”与国外民间艺术“烫脚舞”对比介绍 一、中国传统艺术:川剧变脸 1. 艺术形式 #非遗变脸是川剧表演的独门绝技,通过瞬间变换面部彩妆来表现人物内心变化或神怪变身。演员通过挥袖、转身、甩头等动作配合,在观众无法察觉的瞬间完成脸谱切换。 2. 技术分类 · 抹脸:将油彩藏在特定位置快速涂抹 · 吹脸:用粉末状颜料借助吹气变脸 · 扯脸:将画好脸谱的薄绢层层揭下 · 运气变脸:通过面部肌肉控制颜色变化(已濒临失传) 3. 文化内涵 · 颜色象征体系:红表忠勇,黑显刚直,蓝绿代鬼怪,金银显神佛 · 融合戏曲、美术、工艺等多重艺术形式 · 2006年被列入首批国家级非物质文化遗产 4. 表演特点 · 变换速度可达0.1秒/次 · 传统剧目《白蛇传》《归正楼》中的经典变脸段落 · 现代发展出喷火、变装等复合技法 二、国外民间艺术:墨西哥“烫脚舞”(Danza de los Voladores) 1. 艺术起源 源自墨西哥韦拉克鲁斯州的托托纳克印第安人仪式,已流传千年,2009年被列入联合国非物质文化遗产。 2. 仪式流程 · 5名舞者围绕30米高木杆进行 · 1人在杆顶演奏笛鼓,其余4人用绳索倒悬旋转下降 · 每人旋转13圈,4人合计52圈,对应玛雅历法周期 3. 文化象征 · 旋转代表四季轮回与生命循环 · 高杆象征连接天地的宇宙轴心 · 原始仪式祈求丰收与自然平衡 4. 现代表演 · 在普埃布拉等地成为旅游文化展示项目 · 保留传统服饰:彩色绣花衣、镜片装饰、锥形帽 · 已被改编为地面简易版进入校园教育 三、东西方民间艺术的对话 共同价值: 1. 都是植根于古老信仰体系的视觉化仪式 2. 通过高度程式化的动作传递文化记忆 3. 面临传统技艺现代化传承的挑战 差异对比: 维度 川剧变脸 烫脚舞 表现核心 个体角色的内心外化 集体性的宇宙观表达 传承方式 师徒制(曾“传男不传女”) 部落集体传承 现代化路径 进入剧场与旅游晚会 转化为文化旅游项目 四、当代传承启示 变脸的创新尝试: · 融入现代舞剧《变脸》登上国际舞台 · 开发儿童体验套装普及脸谱文化 · 与投影技术结合创造数字变脸 烫脚舞的保护实践: · 建立“飞人学校”系统培训青年 · 开发安全钢架替代原始木杆 · 通过纪录片进入联合国教科文组织推广体系
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