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牛津树5级-17《A New Classroom》 《新教室》 【适合年龄】 适合6-9岁阅读,可用于小学低年级英语进阶学习、场景化词汇积累,尤其适合喜欢校园故事和工程主题的孩子。 【内容概述】 故事围绕学校里新建教室的趣事展开:工人在操场施工,孩子们好奇地围观围栏、挖掘机和砖块。当起重机吊起预制教室时,Biff发现教室被装反了,但老师和大家一开始都没在意。直到屋顶安装完毕,大家才发现教室完全倒了过来,最后起重机把教室调回正确方向,孩子们进去一看又发现了新的意外。情节充满戏剧性和幽默感,能让孩子在轻松的故事中了解工程场景和方位表达。 【语言输入】 ♢ 家长领读时可配合手势(模仿起重机吊起、挖掘机挖掘的动作),重点重复核心句型“…came to the school.(……来到了学校)”“…was wrong.(……不对劲)”“…lifted…(……吊起……)”,以及关键词汇,如“crane(起重机)”“digger(挖掘机)”“classroom(教室)”“blocks(砖块)”。描述施工场景时,引导孩子跟着复述句型。 ♢ 结合生活中“工地”“吊车作业”的场景,让孩子用英语表达“某物被移动”“发现问题”等内容,帮助孩子把绘本语言用到实际生活里。 【互动引导】 ♢ 引导孩子观察画面中教室的方向变化,鼓励孩子用英语描述,如“Look! The classroom is upside down. Let's say it together!”。 ♢ 读完绘本后,用积木、玩具吊车模拟“搭建教室”的过程,让孩子用英语说出“The crane lifted the classroom”“Something was wrong”等句子,强化语言与场景的关联。 【阅读习惯】 ♢ 固定每日阅读时段,若带孩子路过工地时,可结合实际场景回顾这个故事,让孩子更直观地理解“crane”“digger”等词汇的含义。 ♢ 首次阅读前,提问孩子“你觉得新教室能顺利装好吗?”,让孩子先猜测结局,再读故事验证,提升阅读的参与感。 #牛津树 #装修 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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