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《悯农·其二》李绅,赏析。0-6岁启蒙早教益智必背唐诗 《悯农・春种一粒粟》- 李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 【逐句解读】 「春种一粒粟」 译文:春天播种下一粒谷物的种子。 解析:以“一粒粟”的微小意象开篇,既点明农事起点,又暗示农民对丰收的朴素期待。 「秋收万颗子」 译文:秋天收获了成千上万的谷粒。 解析:“万颗子”与“一粒粟”形成鲜明对比,凸显农业生产的丰硕成果,赞美农民的辛劳。 「四海无闲田」 译文:普天之下的田地都被耕种,没有一块荒废。 解析:“无闲田”强调农民开垦土地的彻底性,表面写农业繁荣,实则为下文的反转铺垫。 「农夫犹饿死」 译文:种田的农夫却仍然饿死。 解析:“犹”字直击矛盾核心,丰收与饿死的强烈反差,揭露封建剥削下农民的悲惨命运。 【全文赏析】 1、背景说明 此诗创作于唐德宗贞元十五年(799年),李绅为求仕途推荐而作。中唐时期,安史之乱后社会矛盾激化,土地兼并严重,农民饱受赋税压榨,即便丰收仍难逃饥荒。 2、艺术特色与情感 对比手法,震撼人心 生产与结局的对比:前两句写“春种秋收”的丰饶,后两句以“无闲田”与“饿死”形成巨大落差,揭露社会不公。 3、数字反差:“一粒粟”与“万颗子”的对比,强化农民付出与回报的失衡。 4、白描叙事,暗藏批判 全诗无华丽辞藻,仅以朴素语言铺陈事实,却通过“犹饿死”三字直指剥削本质,引发读者对制度不公的反思。 “四海无闲田”看似赞颂农业兴盛,实为反讽:土地虽尽归权贵,农民却一无所有。 5、以小见大,时代缩影 从“一粒粟”的微观视角,扩展到“四海”的宏观景象,再聚焦于“农夫”个体命运,层层递进展现中唐农民的集体苦难。 此诗以极简语言揭示深刻的社会现实,既是对农民的深切同情,亦是对封建制度的无声控诉。其艺术张力与思想深度,使其成为千古传诵的悯农经典。 #唐诗三百首 #唐诗 #古诗词 #启蒙早教 #唐诗宋词
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