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致所有被英语“折磨”的家长和孩子:我们为什么非要学英语? 最近总刷到家长吐槽:孩子一提英语就哭,自己也跟着烦,甚至忍不住想——咱们中国人,为啥非得逼孩子学英语?天天应付单词、语法、考试,到底图啥? 我也曾有过这种困惑,直到某天和孩子聊起历史,突然想通了。 咱们中国,从大禹治水到盛唐,曾是世界的中心啊。那时的长安,满是外国使者和商人,我们的文化、科技、丝绸茶叶,顺着丝绸之路走向世界。为啥唐朝能这么牛?因为唐太宗说,要欢迎所有不同的人来交流。开放,让我们成了最强的国家。 可后来呢?清朝闭关锁国,我们关起门来觉得自己啥都有,结果被洋枪洋炮轰开了国门。天津条约里有句话,我每次读都心疼:“遇有文辞辩论之处,皆以英文作为正义。” 那时候,因为我们不懂对方的语言,不懂对方的规则,在谈判桌上只能任人宰割,签下一个个不平等条约。 1862年,京师同文馆成立了,专门教英语。可那时候,只有有钱人家的孩子才能学。他们学英语,不是为了考试,是为了能在谈判桌上,替国家说上一句公平的话,为了不再被欺负啊! 再到后来,改革开放,我们拼命追赶世界。为啥要加入WTO?因为我们要学习最先进的科技,要和全世界做生意。而现在,全世界70%以上的科技文献,都是用英语写的。我们不学,就看不懂别人的成果,就只能跟在别人后面跑。 1993年,英语被纳入义务教育。不是因为我们崇洋媚外,是因为国家知道,只有让每个孩子都有机会学,我们的民族,才有更多机会变强。 有人说,为啥不让外国人都学中文?当然想啊!可中文太难了,我们的文化博大精深,不是一朝一夕能学会的。更重要的是,我们现在虽然强大了,但还没强大到能制定世界游戏规则的地步。这个使命,落在了我们这代人身上,更落在了孩子身上。 就像当年的抗美援朝,老一辈人扛着枪上战场,不是为了打仗,是为了让我们这代人不用再打仗。今天我们让孩子学英语,也不是为了让他们将来一定要出国,更不是为了那几张试卷。 是为了让他们将来走出国门时,能自信地和世界对话;是为了让他们想研究先进技术时,能直接看懂原版文献;是为了有一天,当他们站在国际舞台上,能替中国发声,能参与制定规则,让我们的子孙后代,再也不用因为语言不通而受委屈! 所以,当孩子再抱怨学英语难时,我们可以抱抱他,告诉他:宝贝,我们可以学得不完美,不用每次都考100分。但我们不能不学。因为这不是你的负担,是你未来的武器。
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你就是自己的牢笼!学英语的真相:逼自己一把,才知道有多厉害 你是不是也总说 “我没语言天分,学不会英语”?其实困住你的从来不是天分,而是你自己的大脑,是不愿走出的舒适区 —— 这就是 “你就是自己的牢笼” 的真相! 我孩子学自行车,笑到没力气蹬车,反复学不会,可当我放手接电话,他为了不摔倒,求生欲拉满,竟一下子学会骑车;亲戚家孩子学游泳,一个暑假毫无进展,被老爸扔进泳池后,为了保命瞬间解锁游泳技能。这两个例子戳破了所有 “学不会” 的谎言:不是做不到,而是没被逼到那份上,大脑总贪恋舒适区的安全,不愿主动发力。 学英语也是如此!我们总怕说错被嘲笑、怕交流出洋相,索性待在 “只学不说” 的舒适区,学了十几年英语依旧一塌糊涂。我本身是美术生,英语基础极差,可在德国时,为了获取外界信息,听到英文台的那一刻,求生欲触发了学习本能,才发现大脑的潜力远超出想象。 其实普通人学英语,根本不用纠结天分,关键是打破大脑的 “牢笼”,逼自己走出舒适区:大胆和外国人沟通、勇敢读英文段落,再用高效的方法打牢基础。我独创的一打十英语单词速记法,专为普通人设计,从 1 个核心词拓展 10 个初高中词,3-6 个月就能牢牢记住 3500 个核心词,低成本、高效率提升英语水平。 如果你也是没天分、没基础的普通人,想快速搞定英语单词、实现和外国人顺畅沟通,一定要关注我!后续分享更多打破舒适区的英语学习技巧,带你用最简单的方法,摆脱英语困境~评论区说说你被英语困住的那些年,我们一起突破!
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你有没有发现一个奇怪的现象?同样是学英语,有些孩子越学越轻松,有些孩子却越学越累。问题到底出在哪? 我做英语教育很多年,我发现了几个被99%家长忽略的真相。 第一个,逼孩子背单词其实是在帮倒忙。你有没有强制孩子每天背50个、100个单词?结果呢?今天背明天忘,孩子越来越抗拒。真正有效的是什么?是在真实场景中使用单词,让孩子理解它的意思,而不是死记硬背字母组合。 第二个,做题不等于学英语。很多家长觉得做题多了就能提高成绩。但你想过没有?如果连基础都没打牢,做再多题也只是在浪费时间。就像盖房子,地基都没打好就往上垒砖,能不倒吗? 第三个,最容易被忽视的一点。很多家长只关注成绩,却忽略了孩子的学习信心。你知道吗?一个孩子如果反复受挫,他会从内心开始抗拒这门学科。到那时候,再好的方法都救不回来了。 第四个,把英语当成考试工具而不是语言。语言是用来交流的,不是用来考试的。当孩子只为了应付考试而学,他永远感受不到语言的魅力,学习就变成了负担。 第五个,忽略了孩子的个体差异。有些孩子听觉记忆强,有些孩子视觉记忆好。用同样的方法教所有孩子,怎么可能都有效? 认同这些观点的家长,点个赞。我做英语教育这些年见过太多这样的案例了。其实只要方法对了,英语真的没那么难。关键是我们要尊重语言学习的规律,尊重孩子的成长节奏。#英语#涨知识#知识分享#西安家长必读#阅读理解
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