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人教新八下Unit1 对话3a-3d 原创课件 人教新八下Unit1 Time to Relax SectionA 对话3a-3d课件 教学思路分享 一、导入(约5分钟) 提问互动: “What do you do in your free time?” 引导学生说出自己的爱好。 图片展示:展示课件中的爱好图片(calligraphy, guitar, swimming等),引出本课话题。 引入话题:展示书法演变图片,引导学生谈论对中国书法的印象。 二、听力与理解(约10分钟) 听对话(3a):听Peter和Yaming的对话,圈出他们的爱好。 填表格(while-listening):完成表格,提取“Who/What/Why”信息。 选择题:检测理解细节。 回答问题(3b):引导学生深入理解对话内容与情感态度。 三、语言输出与角色扮演(约8分钟) 跟读模仿:听录音跟读,注意语音语调。 角色扮演(3c):两人一组模仿对话,可用课件中的分页对话辅助。 自由对话练习:使用模板进行替换练习,谈论自己的爱好。 四、主题延伸与写作(约10分钟) 讨论爱好的意义(3d):引导学生用目标句型表达爱好带来的好处。 挑战卡填写:学生选择一项爱好,填写“挑战卡”,描述初期困难、如何克服、现在感受。 分享与展示:鼓励学生口头分享自己的“挑战卡”。 五、语言点小结与练习(约5分钟) 重点句型归纳:如“be up to”“spend…doing”“encourage…to”“in return”等。 随堂练习:完成填空题和翻译题。 #新八下unit1#新八下英语课件#新八下英语#八下unit1#原创英语课件
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