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当古人智慧照进现实:“虽万千人,吾往矣”的现代回响 大家好,我是一个善良且带着锋芒的妈妈老师。今天,我想和大家分享一句穿越千年的力量:“虽万千人,吾往矣”。这句话出自《孟子》,它不仅是一种勇气,更是在深刻自省、确认正义之后的坚定前行。这种精神,其实从未远离我们,它就在每一个平凡却坚定的选择中静静发光。 “虽万千人,吾往矣”有一个重要的前提,叫做“自反而缩”——意思是经过认真反思,确信道理在自己这一边。在今天,“道义”可以很具体:它可能是一份责任、一种坚持、一份不妥协的善意,或是内心认定对的事。 在宏大的故事里,我们能看到这份勇气的光芒。“天眼”之父南仁东,用二十二年把仰望星空的梦想变为现实;张桂梅校长用教育为山区女孩点亮未来。他们的“往矣”,源自清晰的信念和深沉的热爱。 但这份精神,更常闪烁在我们日常生活的微光里—— 它或许是那位面对班级不公敢于直言、耐心引导每个孩子的老师; 它或许是那位在家长群中不随波逐流、坚持教育初心的妈妈; 它或许是那位在忙碌生活中依然温柔守护家庭、也认真对待自己成长的女性; 它也可能是在工作中不敷衍、在关系中有边界、在挫折中不放弃的每一个你。 作为一个妈妈老师,我深深体会到:善良,是我们教育的底色;锋芒,是我们守护价值的方式。教育不仅是传递知识,更是以言传身教告诉孩子——什么是值得坚持的“道”。 “虽万千人,吾往矣”不是鼓励对抗,而是鼓励清醒:先找到自己内心认同的、值得奔赴的“道”。然后,当遇到质疑、压力或迷茫时—— 愿我们既能仰望那些照亮时代的星光,也能看见身边那些温柔而坚定的微光,更能发现自己内心那份平静而强大的力量。 真正的勇气,是认清生活真相之后,依然选择善良;是在理解世故之后,依然保留锋芒。 愿我们都能成为这样的人——善良而不失锋芒,温柔而充满力量。在教育的路上,在生活的途中,认准自己的道,然后,一往无前。 我是一个善良且带着锋芒的妈妈老师,与你们共勉。
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“虽千万人吾往矣。事若能成,了无遗憾,此生当属大人所有;事若不成,憾忠义未全缘分已尽,大恩大德,来世再报” “他想要名为“苏晏”的鞘,想成为这把鞘独属的剑。为此愿意献祭所有的忠诚、热爱甚至是性命,换取剑与鞘相伴终生的权利。” “我自知万死莫赎,大人要我死,我就去死;要我用余生抵罪,我可以拆骨为柴、割肉为炊、剥皮为裳,只要此身还有一点能被瞧上眼的,大人尽管拿去,但求别再将我驱逐回黑暗中。” “阿追,你是个了不起的人。” “我感激你选择了我的人生路,作为你接下来要走的路。阿追,我不知道这条路的尽头是什么,如蒙不弃,我们一起走下去。” “还给你们!魇魅之术、冲神决、七杀剑法——所有隐剑门与七杀营的功法心法,我不要了!” “他知道他失去的是什么,是从向死而生的磨砺中拼杀出的强大力量,是他在这世间的立身之本与自由来去的最大依仗......也是他在苏晏身边能够发挥出的最重要的作用。” “大人,我愿意等,高兴等,多久都行。但请你不要等我......你可以怨我恨我,最终连这怨恨都被时间带走,彻底忘记我。” “过万物无形,而成其形,不可见而无所不在,是为风。” “在手中是铁,在心中是意,对外是物势,对内是信念,万形万意随心所御而无所不在,是为剑。” “荆红追在当一个普普通通的百姓...去亲眼见证生老病死,去重新认识人与生命...他仍然不爱笑,不爱说话,双眼是碧澄而冰冷的湖。但他会帮着逃离丈夫毒打的妇人阻拦夫家的追兵;会拎起恶作剧的熊孩子挂在树梢上,等他们哇哇大哭着认错时再救下来;会用准备买肉的铜板,去买卖花少女篮子里打蔫的最后一束杏花。不知不觉间,他的目光中没有了剑走偏锋的煞气,双手已闻不到残留的血腥味。” “魏老鬼活不长了,荆红追心想,我们之间没@有师徒之名,却有着师徒之义,我会送他最后一程,然后——带着剑,去见我想见的人,走完我的人生。” 我们的忠犬阿追个人曲来了,这段对话音频一句话都不舍得剪掉,就都放进来了,图片来自@舞笔的耶色 语录来自🍠@太太星上将 #小说广播剧再世权臣#荆红追#苏晏苏清河#倒霉死勒邓宥希#钢琴
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