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小班音乐《小青蛙躲猫猫》PPT课件+教案+伴奏 活动目标: 1. 在不同的青蛙图片引导下,多次倾听教师歌唱,理解歌词内容,初步学唱歌曲。 2. 通过猜谜游戏迁移嘴巴洞洞的经验,在感知洞的奇妙过程中多次玩唱歌曲。 3. 在歌唱活动中,感受猜测“洞洞在哪里”的挑战,体验猜测正确后的成就感。 活动准备: PPT课件、认识各种动物图片,并了解相应的形象特征。 活动过程: 1. 倾听关于歌词的故事,感受歌词内容 教师:小朋友们,你们听听谁来了?(教师模仿青蛙的叫声) 幼儿众:小青蛙。 教师:小青蛙是怎么叫的? 幼儿众:呱呱呱。 教师出示小青蛙图片,第一遍范唱。 教师:小青蛙,呱呱呱,要和妈妈玩游戏。他们玩了什么游戏呢?请你们仔细听一听。 2. 教师范唱歌曲,幼儿倾听并用动作感受歌词 教师:你们听见小青蛙要和妈妈玩什么游戏? 幼儿1:躲猫猫。 教师:你们用动作做来表示躲猫猫,可以怎么做? 教师提取幼儿的一个躲猫猫动作。 教师边做动作边范唱歌曲第二遍,提问:小青蛙躲到了什么地方? 幼儿2:山洞。 教师:歌曲里说的是:躲进了一个……? 幼儿3:洞。 教师:对,躲进了一个洞。听着歌声,我们一起来做做小青蛙躲猫猫的事情吧!(教师边动作边范唱第三遍,幼儿边听边做)#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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原来这才是sss儿歌的正确打开方式?🎯 4步高效学习法:听→动→读→听(理解后循环) 1️⃣ 听什么?怎么听?—— 精听+计划是关键 ✅选择适合的歌单:官方36首低幼TPR神曲是入门首选!歌词简单、重复性高,这才是低幼宝宝真爱 ✅计划安排(超重要!) 每周精学1首: 重点攻破!根据宝宝状态灵活调整进度 每季度循环熏听:学完12首左右(一个季度量)后,把这批歌单循环播放作为背景音,强化记忆 2️⃣ 亲子TPR互动—— 动起来才记得住(我的经验重点!) ✅家长先“备课”: 找到这首歌的真人外教TPR动作视频,快速学一遍 ✅带娃边唱边“疯玩”:动作和表情要夸张,声音要起伏 ✅融入生活场景:(超有效!) 唱 Brush Your Teeth 时,真的在刷牙!拿着牙刷跟着节奏刷 唱 Clean Up 时,边唱边收拾玩具 让英语成为游戏和生活的一部分! 宝宝自然不排斥 3️⃣ 绘本强化理解—— 从听到看,具象化 ✅神器搭配:《SSS英文儿歌歌词本》 (基本对应官方歌单)。歌词本图片大、色彩鲜艳,宝宝超爱翻! ✅互动技巧(亲测有效) 指图+TPR动作: 读到歌词时,不仅要指图片,同时做出对应的TPR动作!强化“声音-意义”联系。 道具/玩偶大法! 讲 Five Little Ducks,拿出小黄鸭!讲 I See Something Blue,在家里找蓝色物品!实物关联是理解的王道 4️⃣ 高效磨耳朵—— 理解后的循环才有意义 ✅内容: 集中播放近期精学过的那几首 + 本季度循环歌单。拒绝无目的海量播放! ✅场景: 玩玩具时、坐车时、吃饭时(背景音音量适中) ✅核心: 宝宝要通过绘本或TPR互动帮孩子理解歌词,再重复听,脑子里能关联起动作、画面或实物,这才是 有效输入! 否则就是“背景噪音”了 💖 Tips :兴趣第一位! 从宝宝喜欢的主题入手(动物🐘、交通工具🚗、身体👃) #sss英语启蒙儿歌 #英语启蒙开口神器#英语启蒙这样做#英语启蒙儿歌 #sss儿歌
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