听了后背发凉!表面看,这是教育改革;实质上,这是在触碰社会公平、国家人才选拔的根本问题。 第一件事,先把背景说清楚 这份提案,出现在今年上海两会期间。 提出者是一位长期在一线办学的中学校长,身份是人大代表/政协委员。 他的核心观点一句话概括就是: 👉 现行中高考太强调记忆,不利于创新型人才培养,应该探索取消,改用综合评价、实践能力选拔。 说人话就是: 不想再用“一张卷子定终身”,希望换一套“更灵活”的选人机制。 问题是—— 中高考真的是“死记硬背”吗? 取消中高考,真的就能更公平、更创新吗? 第二点,为什么这事让普通人本能警惕? 一句话: 因为中高考,是普通家庭孩子最硬的一块“地板”。 你可以不喜欢应试教育, 但你不能否认—— 中高考至少解决了三件大事: 第一,规则统一。 不看出身、不看关系,分数说话。 第二,成本最低。 寒门孩子,不需要拼简历、拼背景、拼海外夏校。 第三,结果可预期。 努力方向清晰,付出和回报之间有账可算。 一旦取消,会发生什么? 说白了,选拔就会变成: 🔹 综合素质 🔹 多维评价 🔹 学校推荐 🔹 专家打分 这些听着高级,但最容易变成“看不见的门槛”。 到最后, 卷子没了, 但“资源、关系、背景”反而成了真正的硬通货。 第三点,从国家层面看,这事根本不是小问题 放到更大的盘子里看—— 教育,从来不是单纯的校园问题,而是国家竞争力问题。 当前我们面对的是什么局势? ✔ 中美科技竞争进入白热化 ✔ 高端制造、芯片、军工、人工智能都在抢人 ✔ 台海、安全、产业链博弈,拼的是长期人才供给 在这种背景下, 一个稳定、可复制、可规模化的人才选拔体系,比“概念先进”更重要。 创新重要不重要?当然重要。 实践能力要不要加强?必须加强。 但路径是什么? 不是“推倒重来”, 而是—— 👉 在统一考试底座之上做加法,而不是直接把底座拆掉。 这是“改革”, 不是“掀桌子”。 说白了,就是三句话 第一, 中高考确实要改,但不能乱改。 第二, 创新能力要培养,但不能以牺牲公平为代价。 第三, 任何动摇社会流动通道的方案,都必须慎之又慎。 最后说一句掏心窝子的判断 中高考这根“柱子”, 不是完美, 但它足够硬、足够稳。 谁要是轻易动它, 最后付出代价的, 一定不是提出概念的人, 而是最普通的老百姓家庭。
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