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朋友的儿子要上初中了。 可是孩子的状态,令他们夫妻有点左右为难。第一是关于学校的选择。到底是选择私立学校,全封闭式管理,还是进公立学校走读,多一些自然全面成长。第二是对班主任的选择。是要选择严格一点的班主任,还是要选择包容一点的班主任。夫妻二人都拿不准主意。 朋友夫妻,均属于读书人出身。男的是公务员,女的属事业编,家庭结构属于文化人的构成。但是他们的儿子,偏偏是属于好动且不爱学习的类型,常常把夫妻两人搞得是焦头烂额,一地鸡毛。 孩子小时候身体单薄,毛病多,所以一家人对孩子比较宠溺。夫妻两人对孩子的教育理念,也不太一致,有时会为管教孩子而争执。总之,家庭氛围不太和谐。 孩子逐渐养成了一些不良习惯。任性,固执,好动,贪玩。除了不爱学习,而且对手机游戏相当沉迷。按朋友的话说,玩手机,是唯一能让他安静下来的方式。 五、六年级开始,儿子的叛逆就提前爆发。夫妻两人也想尽一切办法,可是收效甚微。朋友也不断反思,说对孩子的有效陪伴不够,父母的言传身教不足。不知是夫妻间的争吵,影响了孩子健康发展,还是孩子的不尽人意,影响了夫妻关系和谐。总之,这种恶性循环,让她感觉到身心俱疲。 如今,她对孩子的学习,不敢抱太大希望。只希望儿子能平稳度过青春期,做个正常学生就行。 她说,儿子能正常到校上课,能遵纪守规,完成作业,不惹是生非,折腾父母,能规律作息,不过度沉迷手机。将来好歹能考个高中,就是谢天谢地,福星高照了。 听着朋友的讲述,我也一时语塞,不知怎么安慰她,如何开导她。 想想在那个啃着干馒头,有时连顿饱饭都吃不上的年代,作为父母辈的她,在班上也属于学霸的类型。可如今,她的孩子,没有站在她的肩膀上,看的更远,飞的更高,而是一头扎在手机里,放弃自己的大好青春,那是多么痛心而又绝望的事! 她说,不知是她家的教育方式出问题了,还是社会大环境变复杂了,还是二者兼有之。她预感,她的家庭和孩子,接下来,会面临1个3年艰难期的考验。 看着朋友凝重的脸色,焦灼的眼神,我安慰她这也许是虚惊一场。说不定哪天,孩子突然就开窍了,醒悟了呢?把给父母的惊吓,变成惊喜了呢? 但愿如此吧!她幽幽地叹口气。 #校园 #青春的样子 #青少年教育
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