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黄鼎杰,今年10月中旬来到我组上,我不问不知道,一问心突突跳,真纯零基础,小三门没学过,对于美声唱法的印象停留在春晚最后的“难忘今宵”上,但是我从他的眼睛里看到了一团火焰,是有一腔对于音乐的抛头颅洒热血的激情和热爱,于是开始了量身打造的训练计划,因为小时候打过几次架子鼓,那么器乐统考用民族排鼓作为副项,第一节声乐课鼎杰就给我留下了深刻的印象,“敢说敢做敢模仿敢提问敢思考”因此我俩的课堂上的沟通效率极高,因为之前是师大附中的文化底子摆在那,这类孩子从小的学习习惯很好,会有着一套属于自己的学习习惯和方法,爱动脑有激情和热情,再加上不停的引导和明确训练方向和目的,课上的声音状态开始突飞猛进,几乎是肉眼可见的进步,三天一小进化,一周一大进化。 但也有一个问题很致命,就是在这样“高压”环境下成长起来的孩子,情绪上会容易受挫,特别是在前期,不敢和害怕上台,以及担心自己没唱好会怎么怎么样,其他人的评论,父母的压力等等因素导致鼎杰在课上的声音和上台的声音割裂的很严重,就像饭要自己吃一样,在不停的鼓励和鼓励下,逐渐战胜内心的不自信,最后在省统考拿下了让自己满意的成绩,我可以很负责的说,大司乐府所有的孩子,没有一个人能比得上黄鼎杰在集训期间的课后自我训练量,取得最后的成绩并不是运气好,而是多少付出就有多少回报,也得感谢所有帮助他的专业老师,近期还通过了哈音的民族鼓的初试进入复试,奥利给,杰少!@鼎鼎2Mg和O2 #大司乐府音乐艺考 #美声唱法教学 #福建音乐艺考 #音乐艺考集训 #音乐生
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