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曾经的谦谦, 外出走路很慢, 因为沿途的一切, 都是那么新鲜, 他百看不厌; 刚入园时的谦谦, 沉默寡言, 那是因为他没有, 真正的社交环境, 他没有找到要好的伙伴, 他不需要使用语言。 [强][强][拳头][太阳][庆祝][烟花] 如今的谦谦, 跑的很快, 无惧一切挑战, 上课积极举手发言, 他和硕硕是好伙伴, 他和尧尧一起玩…… [庆祝][礼物][烟花][太阳][爱心][握手] 恭喜谦谦同学! 感谢谦谦妈妈坚定的送园! 感谢谦谦妈妈的耐心和从容! 感谢谦谦妈妈内心深处, 对谦谦的尊重赏识和认同…… 那些定性的词语和语言,只要是用来描述和评价孩子,无论是好的还是坏的,都是在给孩子贴标签,这些标签,是在给家长和老师的内心设限,更是对孩子的成长画地为牢。不仅不尊重孩子,也不科学,还很可笑。 生命是那么神奇,我们不能去把他人定义,因为孩子的成长和变化日新月异,因为孩子的人生,拥有着无限的可能!如果你满怀尊重和赏识,孩子自然就会如期花开,回报您的静待花开;如果您满腹的否定牢骚与焦虑,孩子可能就会让你的担心和焦虑心想事成。 所以,作为家长和老师,请让我们一起:心存敬畏,满眼赏识,身带尊重,陪伴孩子去度过美好的童年。 #贴标签 #焦虑 #尊重 #赏识 #陪伴
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