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新八下Unit1 SectionB 3a-3c 写作课件思路 人教新八下Unit1 Time to Relax SectionB 3a-3c 写作 原创课件 Step 1: 导入与热身 (5分钟) Free Talk:提问学生“What do you do in your free time?” 引导学生回顾已学过的休闲活动词汇。 图片回顾:展示PPT中的活动图片(滑雪、画画、编程等),引导学生说出英语表达。 Step 2: 阅读与理解 (10分钟) 展示论坛帖子,引导学生predict文本类型、作者及爱好。 快速阅读:回答关键问题(Shuyin喜欢的活动是什么)。 精读填图:阅读帖子,完成思维导图(时间、地点、原因、感受等)。 Step 3: 结构与分析 (10分钟) 分析范文结构: 开头:从一般到具体,用“But”引出主题。 时间线:过去(开始)→ 现在(频率)。 原因递进:because…, also…, most importantly… 情感表达:感叹句、具体行为(如带胡萝卜)。 提炼句型与技巧:开门见山、情感描写、细节支撑。 Step 4: 写作准备 (10分钟) 审题指导:明确写作任务(体裁、人称、时态、结构)。 列提纲:引导学生使用三段式结构(开头→主体→结尾)。 句型积累:提供开头、主体、结尾的常用句型,鼓励仿写与升格。 Step 5: 写作与展示 (15分钟) 写作任务:以“My Free-time Activities”为题,写一篇80词左右的短文。 写作支持:提供写作框架、关键词汇与句型参考。 分享与评价:邀请学生朗读作品,教师点评并鼓励同学互评。 Step 6: 巩固与小结 (5分钟) 语言点讲解:讲解重要词汇与句型(如take up, find it…to…, most importantly)。 总结:强调“Study与休闲平衡”的重要性,引用谚语“All work and no play makes Jack a dull boy”。 #新八下英语 #新八下英语课件 #人教版初中英语新教材 #八下unit1 #新八下unit1
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