00:00 / 02:38
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
00:00 / 01:41
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 00:06
连播
清屏
智能
倍速
点赞1469
00:00 / 01:56
连播
清屏
智能
倍速
点赞149
00:00 / 03:17
连播
清屏
智能
倍速
点赞2
00:00 / 04:42
连播
清屏
智能
倍速
点赞2
AI水墨遇上诗仙李白|《将进酒》国风动画美到窒息!被自己用AI生成的水墨动画惊艳到了!当李白的狂放诗魂碰撞数字水墨,每一帧都美得想裱进画框。李白《将进酒》是唐代浪漫主义诗歌的巅峰之作,全诗以酒为媒介,展现了诗人豪放不羁的个性和对生命价值的深刻思考。以下从诗歌背景、结构解析、核心思想及艺术特色四方面进行深度解读: 一、创作背景解析 1. 创作时间:天宝三载(744年)李白被"赐金放还"后,与岑勋、元丹丘共饮时所作 2. 社会背景:唐王朝由盛转衰的转折期 3. 个人境遇:政治理想破灭后的精神突围之作。 二、诗歌结构解析全诗可分三个乐章: 1. **时空交响**(君不见...暮成雪)- 黄河意象:空间维度展开("天上来"到"不复回")- 白发意象:时间维度压缩("朝"至"暮"的戏剧性对比) 2. **生命狂欢**(人生得意...恣欢谑)- 三重解构:功名(钟鼓馔玉不足贵)、财富(千金散尽还复来)、圣贤(古来圣贤皆寂寞)- 三重建构:及时行乐(莫使金樽空对月)、自我肯定(天生我材必有用)、精神自由(斗酒十千恣欢谑) 3. **终极追问**(主人何为...万古愁)- 存在之问:通过"何为言少钱"的反诘消解物质焦虑- 万古愁绪:超越个人得失的历史虚无感与宇宙苍茫感。 三、核心思想突破 1. **悲剧意识的审美转换**:将"时间焦虑"转化为"存在狂欢" 2. **价值体系的重构**:建立以"当下体验"为核心的生命哲学 3. **酒神精神的东方表达**:通过醉酒状态实现精神自由的途径。 四、艺术特色创新 1. **时空变形术**:宏观视角(黄河)与微观体验(白发)的蒙太奇组合 2. **数字修辞学**:"三百杯"、"千金"、"万古"构成的数字张力场 3. **声韵革命**:平仄交替形成的酒醉式语言节奏(如"岑夫子,丹丘生"的突然插入)。 《将进酒》作为盛唐精神的活体标本,其价值不仅在于艺术成就,更在于为每个时代的困顿者提供了诗意的救赎方案。诗中"千金散尽还复来"的豪迈与"与尔同销万古愁"的悲悯,构成了中国文人精神世界的两极坐标,至今仍在汉语文化圈产生强烈共鸣。#李白《将进酒》#陈楚生将进酒#AI水墨视频#古诗新创 #国风美学
00:00 / 03:27
连播
清屏
智能
倍速
点赞11
00:00 / 01:30
连播
清屏
智能
倍速
点赞8
红色文化融入幼儿园课程的策略探析❗ 💡为什么选"AI+古诗词"? 去年做选题时,我发现古诗词教学总卡在俩痛点:孩子觉得"背古诗=死记硬背",老师想创新却缺工具。直到看到班上娃用AI动画背《将进酒》——原本晦涩的"君不见黄河之水天上来",变成会动的星河倾泻;学《咏柳》时,AI虚拟诗人"小杜"会问:"你觉得柳枝像少女的发丝,还是春风的画笔?"那一刻突然懂了:古诗词不是老古董,AI能让它活成孩子的语言! 🎯评委夸爆的3个"新"点 1⃣ 场景创新:开发"AI古诗小剧场"——用动作捕捉让李白"举杯邀明月"动起来,用语音识别带孩子和AI对诗(我家娃现在能接"欲穷千里目"的下句超溜!); 2⃣ 评价升级:做了个"古诗力AI测评系统",不仅能测背诵,还能分析孩子对"意境""情感"的理解(比如背《赠汪伦》,系统会标红"踏歌"的文化背景,比老师讲10遍都直观); 3⃣ 跨科联动:和信息技术老师合作,用AI绘图功能让孩子给古诗配插画(有个娃给《江雪》画了雪地独钓的小机器人,创意直接被选入校刊!)。 🌟最实在的提醒: 别为了"AI"而AI!我们试过用VR做"虚拟长安城",结果孩子只顾着看街景——核心一定是"古诗词的情感内核"。AI只是工具,帮孩子把"要我背"变成"我想懂",才是课题的魂! #语文课题 #小学语文 #人工智能教育 #教师成长 #课题申报 @抖音小助手 @抖音创作小助手 @抖音媒体内容优推官 @抖音 @抖音安全中心 @抖音创作者大会 @抖音广告助手 @抖音来客 @抖音能量站 @抖音美好奇妙夜 @DOU+小助手 @抖音星时尚 @抖音健康
00:00 / 00:34
连播
清屏
智能
倍速
点赞11
00:00 / 02:33
连播
清屏
智能
倍速
点赞39
00:00 / 01:31
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
00:00 / 00:37
连播
清屏
智能
倍速
点赞171
00:00 / 02:19
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
00:00 / 02:21
连播
清屏
智能
倍速
点赞102