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昌宁1周前
“余因此益信,‘进退有命,迟速有时’,澹然无求矣。”这句话出自明代#袁了凡所著《#了凡四训·立命之学》,是整部经典中最具哲学深度与精神张力的语句之一。“进退有命”四字,表面上是对命运不可控性的承认,实则蕴含着对“人为努力”与“天道安排”之间张力的深刻洞察。在传统中国思想体系中,“命”并非完全消极的宿命论概念,而是指个体出生时所禀受的先天条件——包括家世、体质、才智、时代际遇等,这些因素共同构成人生轨迹的初始参数。袁了凡早年曾被孔先生推算一生功名、寿数、子嗣皆有定数,遂一度信命而怠惰,直至遇云谷禅师,方知“命由我作,福自己求”之理,遂发愿行善积德、改过迁善,最终突破原定命运轨迹,考中进士、得子延寿。然而,当他真正实践了“立命”之法,经历了从“求”到“得”的全过程后,却并未陷入“我掌控一切”的傲慢,反而在功成名就之后,回归到“进退有命”的谦卑认知。这并非自我否定,而是更高层次的觉悟:人可以努力,但结果不完全由己;人可以修德,但福报的显现有其时序与因缘。这种认知,与《#周易》“天行健,君子以自强不息”与“君子居易以俟命”并行不悖,亦与庄子“知其不可奈何而安之若命”形成精神共鸣。进,是因缘具足;退,是时节未至。这种认知,使他从“求命者”升华为“知命者”。“迟速有时”它提醒我们:一切真正的转化——无论是德性的修养、事业的积累、关系的修复,还是心灵的觉醒——都遵循着内在的节律,而非外在的催促。袁了凡从发愿到中举,历时十余年;从断恶修善到感应天降祥瑞,亦非一朝一夕。这与《#道德经》“大器晚成”、《#中庸》“致广大而尽精微,极高明而道中庸”遥相呼应。现代社会中,许多人因“迟”而焦虑,因“速”而浮躁,误将“快”等同于“有效”,将“慢”等同于“失败”。袁了凡的体悟恰恰是对这种功利主义时间观的彻底颠覆:真正的成长,是静水流深;真正的成就,是水到渠成。“澹然无求矣”是整句话的精神归宿,也是袁了凡从“改命”走向“超命”的终极境界。“澹然”不是冷漠,不是麻木,不是消极避世,而是一种经过深刻历练后的内心澄澈与自由。它意味着:不再将幸福寄托于外在的功名利禄、他人认可或命运馈赠;不再因未得而痛苦,因已得而恐惧失去;不再以“求”为人生动力,而以“行”为生命本然。这种“无求”,并非无志,而是志在修身、不在得报;并非无为,而是为而不争、功成不居。
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红太阳1周前
#中国文化常识壹仟问#《论语》的第一句是: 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 这句话出自《论语》的第一篇第一章,名为“学而”。它不仅是《论语》的开篇之作,也被视为孔子思想中“好学”精神的集中体现。 为了让你更清晰地理解这句话的内涵,我为你整理了以下核心解读: 📖 原文与释义 原文片段 关键词注释 白话译文 学而时习之,不亦说乎 说 (yuè):同“悦”,指内心的喜悦。 学习了知识并按一定的时间去温习、实践它,不也是很高兴的吗? 有朋自远方来,不亦乐乎 朋:古指同门师兄弟(同学),引申为志同道合的朋友。 有志同道合的朋友从远方来相聚,不也是很快乐的吗? 人不知而不愠,不亦君子乎 愠 (yùn):生气、怨恨。 别人不了解我,我却不生气、不怨恨,不也是有君子风度的吗? 💡 为什么以此开篇? 1. 强调“好学”为本:孔子认为“好学”是比“忠信”更难得的品质。将“学”字放在全书之首,体现了儒家将终身学习、知行合一作为修身的基础。 2. 循序渐进的境界: * 对己:通过学习获得内心的充实与喜悦(自得其乐)。 * 对人:欢迎同道中人交流切磋,共享智慧(交友之乐)。 * 对境:面对怀才不遇或不被理解的境遇,保持平和的心态(君子之德)。 3. 不仅是读书,更是做人:这句话不仅仅是讲读书的方法,更是一种人生态度。它教导我们在学习中找到乐趣,在交往中保持真诚,在孤独中修炼胸怀。 这句话穿越了两千多年,至今依然是我们生活中待人接物、自我修养的智慧指南。
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《伟爸讲故事》1394《少壮不努力》 “少壮不努力,老大徒伤悲”这句话,出自一首非常有名的汉朝古诗《长歌行》。那首诗里写道:“百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”它的意思很简单:年轻的时候不努力,等年纪大了,再伤心后悔也来不及了。下面,我就给你讲一个关于这句话的小故事。 从前,在一个小镇上,有一条“时光河”。河水奔向远方的大海,从来不会回头。河边的学堂里,有两个好朋友,小明和小武。每天放学,小明都会认真地写字、读书。先生教的诗,比如“青青园中葵,朝露待日晞”,他一遍遍朗读,直到把道理都记在心里。他知道,时间就像清晨葵菜叶上的露珠,太阳一出来就不见了,所以要好好珍惜。 而小武呢?他觉得学习太枯燥了。一放学,他就找朋友玩三角洲。小明喊他一起温书,他总是摆摆手说:“明天再说吧。”日子一天天过去。小明读的书越来越多。小武依然每天玩耍,总觉得“明天”还有很多。 有一天,先生说:“你们看这河水,日夜不停流向大海,可曾见过它往回流淌?你们的大好时光,也正是如此啊。”小武看着河水,第一次感到有点心慌。 几年后,两个少年都长大了。小明因为学识渊博,成了一名大学老师。而小武因为小时候没有用心学习,只能在码头做搬运的力气活,非常辛苦。这时,他非常后悔小时候贪玩,不读书。 有一天,他们重逢了。小武难过地说:“小明,我现在真后悔。我终于明白了,小时候不努力学习,长大后再伤心,真的都晚了。” 一帆一鸣,我们的生命和时间,就像那条“时光河”里的水,一流走就再也回不来了。今天们学好语文和数学,就是给自己的未来打基础。珍惜现在的每一刻,像小明一样用心积累,未来你才有能力实现自己的梦想,而不会像小武那样“徒伤悲”——白白地悲伤和后悔。希望这个故事能让你们记住这句古老而有用的话,合理安排学习和玩耍时间,好吗?#每天讲一个故事
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