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劳动教育塑造美好人生 #父母学校 #父母课堂 #家庭教育 #亲子教育 #父母学堂 你或许读过托尔斯泰的那句话:“假如一个人懂得怎样劳动和怎样去爱,那么他将拥有美好的人生。” 第一次读到,只觉得是文学家的浪漫。直到成为父母,看着孩子从叠被子、洗菜叶、擦地板这些细碎里一点点长大,才惊觉——原来劳动是离真理最近的教育。 有个细节值得留意:孩子第一次认真洗一只碗,会把袖子打湿,泡沫溅得到处都是,洗完后举着碗向你邀功,眼里有光。那不是完成任务的光,是创造价值的光。 这束光,恰恰是当下稀缺的。 我们的孩子被爱包围,却很少有机会去爱别人。他们知道牛顿定律,不知道青菜几月播种;能解复杂方程,不知道换灯泡要先断电。当生活只剩下“学习”这一种劳动,他们就失去了通过双手确认自己价值的路径。 而劳动,恰恰在补这堂课。 当孩子把乱掉的鞋柜摆整齐,他学到的不是“摆放技巧”,而是“我的行动可以让混乱变有序”。当他把打蔫的薄荷浇过水,第二天冒出新叶,他见证的是“责任带来生机”。这些微小而确切的掌控感,会沉淀为他面对世界的底气。 更奇妙的是,劳动让孩子变得柔软。 那个把最后一块排骨夹给爷爷的孩子,一定亲手盛过饭;那个主动蹲下系鞋带的同学,多半在家拖过地。双手劳作过的人,更容易体谅他人的不易。擦过窗台就知道保洁阿姨的辛苦,剥过豆子就懂得外婆弯腰的时长。这种体谅,比一百句“要感恩”更深刻。 有父母舍不得:“长大了自然就会。”可洗碗的专注、扫地的耐心、照顾植物的温柔,哪一样是凭空长出来的?童年欠下的劳动课,长大后不会自动补齐,只会变成对生活的疏离——觉得家务是负担,柴米油盐是琐碎。 所以我们让孩子劳动,不是缺个小帮手,而是想给他一种能力:在独处时能照顾好自己,在与人相处时能体贴他人,在未来漫长的平凡日子里,始终拥有把生活过好的热情。 那个蹲在水盆边专注刷鞋的背影,和将来从容整理人生的,会是同一个人。 从今天起,安心让孩子系上围裙。当他踮脚把洗好的碗放进碗柜,踮起的不仅是脚尖——他在够向一种更完整、更结实的爱。这爱里既有被给予的温柔,也有亲手创造的骄傲。 而这,大概就是托尔斯泰所说的“美好人生”最初的模样。
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深度|当工作失去意义,人类价值如何重估? 每个人都在焦虑:我会不会被 AI 取代? 但 Dan Koe 在最新长文中给出了一个冷峻的判断:AI 威胁的是“就业”(劳动),而非“工作”(创造的天性)。 当生产力被算法无限供给,“效率”本身开始贬值。 在这场洪流中,效率归硅基,意义归碳基。 📜 整理了 这段视频,推演未来的生存逻辑: ▪️ 残酷的“替换测试” (The Swap Test) 问自己一个问题:如果把你从你的作品中抽离,它的价值还在吗? 若还在 👉 AI 迟早取代你。 若不在 👉 那就是你的护城河。 ▪️ 最后的资产:视角 (Perspective) AI 的死穴在于它没有“立场”。 它没有经历过痛苦,没有面临过死亡,它无法预测你的“下一步”。 你的偏见、经历和独特视角,是唯一无法被标准化的资产。 ▪️ 垃圾泛滥是反向利好 当平庸内容的生产成本归零,垃圾海啸反而是在为“真实内容”做广告。 在算法的噪音里,真实的人类声音会像钻石一样昂贵。 🛠 后劳动时代的生存技能栈 1️⃣ 能动性:拒绝随波逐流,不经允许即行动。 2️⃣ 品味:面对无限内容,筛选(策展)比生产更重要。 3️⃣ 说服力:让你的价值产生物理回响。 这不是一份关于“如何成功”的清单,而是一份关于“如何不被淹没”的生存底线。 别在 AI 的主场(效率)作战。 去成为那个不可替代的“意义制造者”。 #深度思考 #AI #创造力 #个人提升 #个人成长
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