第393集|#无题 #李商隐 #古风意境 #国学经典 #诗意生活 《无题二首·其二》是晚唐李商隐七言绝句,以暮春雨夜园景为载体,借落花、蝶、烛等意象,暗抒闺中女子相思怅惘,亦藏诗人身世飘零的隐性感慨,全诗清丽婉约,意蕴含蓄幽深。原文:飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。 关键赏析 1. 首联:景起定调,朦胧含情 “飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”以听觉+视觉绘暮春雨景,东风萧瑟、细雨缠绵、远雷轻响,既衬环境静谧清冷,又暗合女子心绪的朦胧怅惘,景与情无缝相融。 2. 颔联:细节见境,暗藏孤寂 “金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回”写闺中日常,金蟾造型香炉锁闭香雾、玉虎辘轳牵引井水,器物精致却显场景冷清,暗露女子独处无依的寂寥,细节里藏闲愁。 3. 颈联:用典寄情,怅叹遇合 借“贾氏窥帘慕韩寿年少”“宓妃留枕感曹植才情”两典,既写女子对真挚情缘的向往,也暗喻诗人自身有才难施、理想与情感皆难顺遂的遗憾。 4. 尾联:直抒悲切,收束有力 “春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”直抒胸臆,劝诫春心勿像落花肆意绽放,因每一份相思终会成灰,将相思的绝望与怅痛推至极致,余味悠长。
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慕寅9月前
《西施咏》是唐代诗人王维创作的一首五言古诗,借西施从平民到宫廷宠妃的故事,寄寓了诗人对人生浮沉的感慨和对社会现实的批判。以下是详细解读: 原文及注释 艳色天下重,西施宁久微。 朝为越溪女,暮作吴宫妃。 贱日岂殊众,贵来方悟稀。 邀人傅香粉,不自著罗衣。 君宠益娇态,君怜无是非。 当时浣纱伴,莫得同车归。 持谢邻家子,效颦安可希。 注释: 艳色:美丽的容貌。 微:卑微,低贱。 越溪女:指西施,传说她在若耶溪边浣纱。 傅香粉:搽脂抹粉。 效颦:指东施效颦的典故,比喻盲目模仿别人,反而弄巧成拙。 译文 艳丽的姿色向来为天下器重,美丽的西施怎么能久处低微? 原先她是越溪的一个浣纱女,后来却成了吴王宫里的爱妃。 贫贱时难道有什么与众不同?显贵了才惊悟她丽质天下稀。 曾有多少宫女为她搽脂敷粉,她从来也不用自己穿著罗衣。 君王宠幸她的姿态更加娇媚,君王怜爱从不计较她的是非。 昔日一起在越溪浣纱的女伴,再不能与她同车去来同车归。 奉告那盲目效颦的邻人东施,光学皱眉而想取宠并非容易! 创作背景 这首诗具体创作年份已难以确考。王维一生仕途坎坷,虽才华横溢却未能实现政治抱负。他借西施的故事,抒发自己对人生际遇的感慨,同时也对当时社会上趋炎附势的不良风气进行了批判。 诗歌赏析 起兴发问,奠定基调:开篇“艳色天下重,西施宁久微”,以议论起笔,强调美貌在世间备受重视,由此引出对西施命运的思考,提出西施怎会长久卑微的疑问,为全诗奠定情感基调。“朝为越溪女,暮作吴宫妃”则叙述西施命运的巨大转变,从清晨还是越国溪边的浣纱女,到傍晚就成为吴王宫中的宠妃,这种巨大的反差令人惊叹,也暗示了世事无常。 刻画心理,展现世态:“贱日岂殊众,贵来方悟稀”描述西施在贫贱时与常人无异,显贵后才让人觉得她容貌出众。这不仅写出了人们对西施态度的转变,更深刻地揭示了世态炎凉。“邀人傅香粉,不自著罗衣。君宠益娇态,君怜无是非”,细致地刻画了西施受宠后的生活状态,她享受着别人的伺候,君王的宠爱让她更加娇媚,且君王对她百般怜惜,是非对错都不重要。这几句诗生动地展现了宫廷生活的奢华和世态的谄媚。 对比衬托,抒发感慨:“当时浣纱伴,莫得同车归”,将西施昔日的同伴与如今的她进行对比,昔日一同浣纱的女伴再也不能与她同车而归,突出了西施命运的巨大变化,也流露出诗人对命运无常的感慨。“
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2月17日 (1) 1分钟读懂咏史诗第一特质——述史叙事,以诗载史,不添冗余,直叙史实! 代表人物班固,东汉史学家、文学家,一生深耕史学,编撰《汉书》,耗尽心血留存汉代史料,更无意间开创咏史诗体裁。他身处儒学盛行、重史崇古的时代,他提笔写下中国第一首真正意义上的咏史诗《咏史》。 这首诗以五言句式,运用典故,语言质朴,叙事简洁,没有多余抒情,却将历史事件的来龙去脉刻画得清晰完整。 班固的经历让他深谙史料价值,其咏史之作不抒己怀、不发议论,只忠实还原历史,开创了咏史诗“述史”的先河,也确立了五言诗的雏形。读懂《咏史》,便读懂了咏史诗最本真的模样——以诗为笔,记录历史,让千年往事在诗句中得以留存,适配短视频快速科普、干货输出的节奏,看完秒懂咏史之祖的传奇。 咏史诗第二特质——怀古抒情,借古景抒己怀,藏尽人生感慨与时代沧桑,好记又有深意。代表人物刘禹锡,中唐诗人,一生仕途坎坷、屡遭贬谪,却风骨不改。他遍历金陵旧地,将自身感慨与时代怅惘融入诗作,《乌衣巷》最为经典。 “朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,二十八字以衰败之景对比昔日豪门鼎盛,借燕子迁徙写尽世事无常。其咏史诗不复述历史,以怀古为载体抒怀才不遇与时代思考,完美诠释“题云咏史,其实咏怀”,适配短视频古景剪辑,一秒代入。 咏史诗第三特质——史论评断,借历史评得失、讽现实,自带锋芒。代表人物杜牧,晚唐诗人,身处乱世、心怀家国却报国无门,善从史书汲取教训,其咏史诗以议论见长,借古讽今。 《赤壁》是典范,“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”以断戟起兴,后两句“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,以假设评断赤壁成败,暗讽晚唐朝廷无能。其诗作将史论与现实结合,适配短视频反转解读,节奏明快、干货拉满,一分钟读懂史论类咏史诗魅力。#咏史诗 #班固 #经典古诗 #述史诗歌 #古诗赏析
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第242集#霜月 唐 李商隐#古诗解析 《霜月》是唐代诗人李商隐的经典七言绝句,全诗以清冷高远的意境,写尽秋夜月色与霜华之美,又暗含诗人超尘脱俗的精神追求。 首句“初闻征雁已无蝉”,从听觉入手点出深秋时节。南飞的雁鸣阵阵,树上早已没有蝉声,一“闻”一“无”,勾勒出秋深天寒、万物萧瑟的氛围,为全诗奠定清冷空灵的基调。 次句“百尺楼高水接天”,由听觉转写视觉。诗人登高楼远眺,秋空明净,月光如水,天水相连,一片澄澈。“水接天”三字极有画面感,既写出秋夜天空的辽阔深远,又将月光、霜华、夜空融为一体,境界开阔而清冷,恍如仙境。 后两句“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”是全诗精华。诗人展开浪漫想象,将主管霜雪的青女与月中嫦娥写入诗中,说她们都不畏清寒,在明月与寒霜之中争比姿容美好。“耐冷”既写神话人物的风骨,也暗赞秋霜秋月的高洁;“斗婵娟”不写争艳斗美,而是比清雅、比孤高,赋予自然景物灵动的人格美。 全诗没有一字直写“冷”,却处处见清寒;没有一句直白抒情,却藏着孤傲不俗的情怀。李商隐以空灵之笔,把秋夜霜月写成清冷绝俗的仙境,既绘景又写神,意境优美、想象奇绝,语言清丽又含蓄深远,读来如置身高寒月夜,是咏秋咏月的千古佳作。#古诗词 #小学必备古诗 #唐诗宋词
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🔥🔥🔥二下语文第一课《古诗二首》—咏柳 快来点赞收藏吧,冲冲冲!!! 今天我们讲的是第一课古诗二首《咏柳》。咏是赞美、歌颂的意思,咏柳即赞美柳树,咏鹅赞美鹅,咏鸡赞美鸡。 这是一篇咏物诗,通过咏叹事物来表达感情的诗歌形式。贺知章,字号四明狂客,他是唐代诗人,与张旭、包融、张若虚合称为吴中四士。主要作品有《咏柳》和《回乡偶书》。 “碧玉妆成一树高”。碧是指绿色,碧玉就是绿色的玉;妆即打扮;一树即满树。这里是碧玉吗?它是指柳叶,运用了比喻的修辞手法,把柳叶比喻成了碧玉,高高的柳树上长满了翠绿翠绿的新叶。 “万条垂下绿丝绦”。万条是指一万条吗?它是指柳树的枝条很多很多,丝绦是用丝线编织成的花边或带子,诗中比喻柔嫩的柳条,同样运用了比喻的修辞手法,把柳条比作了丝绦,细细的柳枝垂下来,就像无数条轻轻飘动的绿色丝带。 “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。一问一答的形式,满树的细叶是谁的巧手裁出来的呢?“春风似剪刀”,“似”字就是比喻句中的关键字,把春风比作了剪刀,是早春二月的风,它犹如一把看不见的剪刀。 巧妙的想象让这篇古诗有着二月生机勃勃的模样,它赞美了春天的生机盎然、万物复苏以及大自然的美好。 #二下语文 #预习 #小学语文 #学习方法 #家长必读
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