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亲情图谱:一张家庭图谱引发的系列研究 亲情图谱是一种儿童视角下绘制的家庭关系图,它以儿童为中心、以爸爸和妈妈为两种核心线索,向左右两侧展开,分别展示孩子、父母辈、爷爷奶奶姥爷姥姥辈和曾祖辈四层家庭成员关系的一张地图。它通过文字 、图形、线条、符号等将抽象的亲属关系转化为直观的视觉内容,让复杂的亲属网络一目了然。 原以为这件事三个人半天就可以完成,没有想到三个半天才完成绘制,而且越往后发现研究的话题越多,这件事远没有想象中那么简单。 一、画图谱:在动手实践中梳理亲情 1.寻找亲人:画图谱首先要弄清家族里的每一个人,自然要去调查,可一问到长辈和配偶姓名,包括关系,就连家人也有些含糊,整整两个半天,不停地电话,不停的整理,孩子对亲人的了解,远比自己以为的要少。 2. 设计版面:一开始用手写,后来越写越乱,直到后来改用便利贴,把名字写在小便签上,贴了撕、撕了贴,来回调整,很多次尝试,才终于把家族关系理顺、排版整齐。 当图谱完成的那一刻,我们才真正意识到家的庞大,学习才刚刚开始。这张小小的图谱,藏着太多值得探究的内容。 二、研究图谱:在数据与故事里发现家族 1. 关系统计 我们先做了简单的数据统计,可结果并不清晰,于是又制作图表,前后修改了好几次。 第一稿统计显示:我们平辈56位,爸爸辈38家,爷爷辈20家,爸爸方面69家,妈妈方面45家,全家族合计竟有114人(家时)。看到这个数字,我们都非常惊讶——原来自己的家族有这么多人。 2. 姓名趣事 在整理名字的过程中,我们发现了许多特别又有趣的姓名:刘45、李极脑、张蛆娥、张挨娥、李枣儿、刘招女、兰花女……每一个名字背后都有原因,藏着时代的印记与家人的故事,充满趣味。 孩子们要继续调研。 3. 家人故事 依托这张亲情图谱,我们计划在假日期间,研究家人的故事。大家轮流讲述,再把讲述内容录制下来,最后整理汇编,竟形成了一本属于自己家族的故事书。 在讲述故事的过程中,我们发现家族里有些人影响力很大。于是我们把这些“家庭名人”整理出来,又形成了另一本专属的家族人物小集。 4. 图谱的问题 面对密密麻麻的关系,孩子发现了许多问题: 这是曾祖一共只有四个家庭,怎么会变成这么从的家庭? 为啥越往上一辈,孩子越多,越往下越生越少? 特别是追问到计划生育政策,我一时无言以对。 这张图谱,让孩子开始思考社会与时代,也让我们看到了真实的探究精神。
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