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七绝·相守一生 文/天宇 爱深似海意长留,执恋于心岁月悠。 此世相携情不尽,一生共守梦千秋。 内容解析 - **首句:“爱深似海意长留”** - “爱深似海”运用了比喻的修辞手法,把爱情比作深邃广阔的海洋,形象地描绘出爱情之深厚、无边无际。这种夸张的表现方式强调了情感的程度,让读者深刻感受到这份爱不是浅尝辄止,而是有着深厚的根基。“意长留”则进一步说明了这份爱不仅深厚,而且持久,不会轻易消逝。它表达了一种希望爱情能够长久存在的愿望,就像大海永远不会干涸一样。 - **次句:“执恋于心岁月悠”** - “执恋”体现了主人公对爱情的执着追求,心中怀着深深的眷恋之情。“于心”表明这种情感是发自内心深处的真实感受,不是表面的虚情假意。“岁月悠”描绘出时间的漫长,暗示着无论经历多少时光流转,这份爱都不会改变。这里的“悠”字给人一种悠然自得、从容淡定的感觉,仿佛时间在他们的爱情面前变得不再重要,重要的是彼此之间的那份深情厚谊。 - **第三句:“此世相携情不尽”** - “此世”明确了时间范围,指的是今生今世。“相携”生动地展现了两个人相互扶持、携手同行的画面,寓意着在生活中共同面对困难和幸福。“情不尽”再次强调了感情的无尽延续,即使到了生命的尽头,这份爱也不会终结。这一句表达了对未来生活的美好憧憬,希望能够一直陪伴在对方身边,享受无尽的甜蜜时光。 - **末句:“一生共守梦千秋”** - “一生”呼应前文的“此世”,进一步强调了时间的跨度是从出生到死亡整个生命历程。“共守”突出了双方共同努力守护这份爱情的决心,不仅仅是一方付出,而是两个人都愿意为了维护这段关系而奋斗。“梦千秋”将现实与理想相结合,“梦”代表着心中的愿景,“千秋”则是对未来无数个美好时刻的期望。整句话的意思是两人要一起坚守这份爱情,让它成为跨越千年的美丽传说。 作品立意 这首诗的核心立意在于歌颂伟大的爱情,倡导人们在婚姻生活中要忠诚、坚守,珍惜眼前人。它通过对爱情的美好描绘,鼓励大家勇敢地去追求真爱,并且在得到之后要好好呵护,使之成为生命中最宝贵的财富。同时,也反映了现代社会中人们对稳定和谐家庭关系的渴望,以及对于传统文化价值观如“白头偕老”等理念的认可和传承。
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26年春三年级下册语文阅读理解考点与答题模板 第一单元 可爱的生灵 • 考点1:抓住关键性词语,体会语句的优美生动 • 考点2:通过修辞手法,体会优美生动的语句 • 考点3:联系上下文体会表达的情感 • 考点4:根据内容,联系生活实际想象具体的画面 第二单元 寓言故事 • 考点5:找出关键语句,体会文章寓意 • 考点6:品味人物形象,领会故事道理 • 考点7:结合故事结局,联系生活,领悟寓意 第三单元 观察与发现 • 考点8:直接摘用关键语句概括段意 • 考点9:提炼关键词语概括段意 • 考点10:通过改造、转化关键句来概括段落的大意 • 考点11:体会用词的准确 第四单元 中华优秀传统文化 • 考点12:根据段落的内容,找出段落的中心句 • 考点13:段落围绕一个意思写了哪些方面 • 考点14:概括段落的主要内容 第五单元 大胆想象 • 考点15:找出文中让你感到想象奇特的句子 • 考点16:边读边想象,感受想象的神奇 第六单元 多彩童年 • 考点17:抓关键词语,体会整个句子表达的意思 • 考点18:联系上下文,抓重点语句,体会句子的含义 • 考点19:结合生活经验,理解句子的意思 第七单元 奇妙的世界 • 考点20:根据文章内容,分析描写景物的顺序 • 考点21:理解文章大意,把握文章描写景物的结构层次 • 考点22:抓住景物的不同方面了解景物特点 第八单元 有趣的故事 • 考点23:抓关键词句,借助表格了解故事梗概 • 考点24:划分段落,把握故事内容,复述故事 • 考点25:熟记感兴趣的语段或句子,复述故事#阅读理解 #三下语文 #小学阅读理解 #阅读理解公式 #语文
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