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最新一等奖!!!中班语言公开课《蹦》,幼儿园优质课#中班语言公开课 #幼儿园中班语言公开课 #幼儿园公开课 #中班公开课 中班语言活动《蹦》教案 活动目标: 1.了解故事内容,愿意用肢体动作表现各种动物的跳跃 2.喜欢参与活动,体验同伴间游戏的快乐。 活动准备 1.多媒体课件: 2.动物胸牌(青蛙、兔子、母鸡、小朋友等): 3.小鼓一个。 一、激趣导入:“蹦”的声音 师:听到了什么? 多媒体课件 “蹦”声音 关键提问:你觉得这是什么声音? 重点关注:幼儿对声音的合理猜测。 小结:这是青蛙跳起来,“蹦”的声音。 活动过程 二、感知模仿:“跳”的动作 过渡:除了青蛙,还有很多动物会跳呢? (一)动物跳 多媒体课件:小猫、兔子、母鸡及其跳跃的动作 关键提问:看看,谁来了?它是怎么跳的? 重点关注:幼儿图片的观察,能否用语言表达不同动物的跳。 小结:小猫张开胡子跳跳跳,兔子竖起耳朵跳跳跳,母鸡张开翅膀跳跳跳。 (二)小孩跳 过渡:看到动物们跳跳跳,小孩也想来试一试 关键提问:小孩是怎么跳的,谁来试试? 你看到小孩是怎么跳的? 重点关注:幼儿能否用肢体动作表现不同的跳跃动作;同伴之间的互动。 小结:小朋友会各种各样的跳,有的单脚跳,有的双脚跳,有的会转
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