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医生建议×亲测有效:ADHD学术研究的10条经验 #ADHD #在拍一种很新的vlog #学术 #多动症 #注意力缺陷多动障碍 一、GP 提出的 3 条核心原则 1️⃣ 固定作息,建立节律 固定睡觉、起床和吃饭时间,让身体形成稳定的生物钟。 2️⃣ 必须做计划,并执行计划 即使讨厌计划,也必须做。 计划不是为了完美,而是为了启动。 3️⃣ 主动远离刺激性事物 ADHD 对刺激更敏感,也更容易成瘾。 放纵刺激,只会被它反过来控制。 GP 让我印象最深的一句话是: “你无法和 ADHD 和平相处,只能和它硬碰硬。” 二、基于实践总结的 10 条经验 1️⃣ 保持规律睡眠 即使熬夜,也不要时早时晚,避免打乱节律。 2️⃣ 不要长时间空腹 饥饿会显著放大情绪失控和注意力问题。 3️⃣ 强制休息(约 20 分钟) 时间一到就离开座位,用于重置注意力,而不是硬扛。 4️⃣ 用一句话拉回注意力 比如在心里对自己说: “Let’s get back to work.” 5️⃣ 保留随身笔记或记录习惯 把大脑里的内容“写进硬盘”,降低认知负荷。 6️⃣ 把计划拆得足够小 远期任务(如读博)会被自动放大成压力源,越大越难启动。 7️⃣ 写作要可量化 哪怕每天只写 5 句话,也比“想了很多”更能推进研究。 8️⃣ 拍视频不要一口气录完 切成多个小块,再通过剪辑建立结构,显著降低启动难度。 9️⃣ 主动戒除已影响生活的成瘾行为 一旦确认它在破坏工作和生活,医生的建议非常明确:只能停,没有折中方案。 🔟 用身体与环境帮助注意力回到正轨 每天 10–20 分钟高强度运动, 以及参加或组织 PGR 线上共同写作(番茄钟 + 开摄像头), 都比单纯“自律”更有效。 三、资料说明 视频中提到的 书籍、网站和英国 ADHD 支持资源, 我正在整理中,准备好后会统一放出链接,并在简介或评论区更新。 如果你也在启动、执行和节律上反复挣扎, 希望这些内容能成为一个现实可用的参考, 而不是新的心理负担。 谢谢你看到这里。
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三尺讲台三十三年:一个“数学民工”的优雅生存指南 第一章 生物钟的数学建模 清晨五点四十分,当城市还在解“睡懒觉”的不等式时,我已用咖啡因推导出清醒解集。早出晚归是常态,但我的生物钟比函数图像还精准——毕竟迟到一分钟,教室里的“小魔王”就能把勾股定理篡改成“狗骨定理”。 晨曦未现时,我开着老东风悦达起亚出发,自诩为“人肉坐标系”,在家、早餐店与学校间划出最短路径。路过小吃店,我不忘心算:“老板,羊肉粉概率五成,肉包子期望值六个,方差不能超零点五!” 第二章 课堂上的混沌理论 面对一百四十八双“求知若渴”(实则神游太空)的眼睛,我熟练运用幽默防困算法。有学生酣睡如雕塑,我敲课桌:“这位同学在实践‘卧式坐标系’,但斜率快垂直了——需不需要辅助线扶正?” 讲解除法时,我化身“西瓜杀手”:“被除数是吃掉的瓜,余数就是吐出来的籽!谁再漏写余数,明天带真西瓜来现场解剖!”台下瞬间清醒。作业本上的离奇答案常让我瞳孔地震:有人把“解方程”写成“姐方程”,还有人声称“平行线相交于假期”——这想象力不去写科幻小说可惜了! 第三章 办公室里的“非欧几何” 同事们戏称我的工位是多维空间扭曲点。左侧堆着未批改试卷,高度日日攀升;右侧保温饭盒常年开启“冷饭态”,夫人吐槽:“你家函数连续,我家饭碗不连续!” 最惊险的是某次监考,裤兜里震动声大作——竟是设了闹钟提醒吃药!在全场憋笑声中,我正色道:“这是等差数列求和:第一次响提醒健康,第N次响警示师道尊严…” 第四章 夜幕下的温情微积分 华灯初上时,我仍在教室为“临界生”开小灶。那个曾考二十七分的孩子,如今举着九十二分卷子欢呼。我立刻掏出珍藏版习题册:“恭喜进入优秀区间!但上限是满分,要继续努力收敛啊!” 回家路上,星空如散点图闪烁。手机突响,家长发来感谢:“孩子说您像圆周率——看似复杂实则充满规律!”我笑着回复:“过誉了,圆周率永不重复,我的皱纹倒是重复生长了三十年…” 尾声:讲台即宇宙 有人问:“这么拼图什么?”我推推滑到鼻尖的眼镜:“当学生指着梧桐叶说‘这是轴对称图形’,当小贩用方程算清找零——我就知道,那些早出晚归的轨迹,正在解一道名为‘未来’的最大值应用题。” 三十三年,粉笔灰染白了鬓角,但只要站在三尺讲台,我的坐标系就永远有方向。#原创视频 #坚持的意义 #最美校园 #记录生活
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