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养好男孩的黄金法则:三不惯、三不帮、三不夸 带男孩这几年,发现真的有一些“套路”可循。核心就是这9件事,做到位了,孩子越来越省心,大人也能悄悄轻松。 【三不惯——规矩要早立】 1. 任性耍赖,不惯 男孩试探底线,常常从哭闹开始。 我的做法:等他情绪平静,告诉他:“妈妈听见了,但你好好说,我才能帮你。” 几次之后,他就明白:沟通比哭闹更有效。 2. 推卸责任,不惯 “是他先的!”“这个太难了,我不会!” 类似的话听多了,孩子容易遇事就退缩。 我会说:“现在我们不讨论谁对谁错,先看看怎么解决。” 帮他把注意力从“怪谁”转向“怎么做”。 3. 没有敬畏,不惯 对长辈大呼小叫、公众场合横冲直撞。 我会认真告诉他:“你这样会影响到别人,我们可以玩,但不能打扰别人。” 真正的教养,就藏在日常细节里。 --- 【三不帮——独立靠自己】 1. 分内的事,不帮 穿衣、收玩具……只要他能做,我就不插手。 常对他说:“我相信你能搞定。”做完之后他那股成就感,比任何表扬都珍贵。 2. 该做的选择,不帮 选绘本、挑玩具……尽量让他自己决定。 就算选错了也没关系:“这是你的事,你可以选。”选了我们就试试看。 有主见的男孩,都是选出来的。 3. 该受的挫折,不帮 摔了磕了,只要没大碍,我就在旁边鼓励:“自己站起来,你可以的。” 从小学会面对磕绊,以后的翅膀才会更硬。 【三不夸——内核稳才是真的稳】 1. 夸努力,不夸聪明 “你真聪明!”听多了,孩子反而怕失败,怕显得“不聪明”。 我改成说:“今天你反复练习了三次,这个进步是你努力得来的!” 夸具体的过程,他才会相信:付出才有收获。 2. 夸品行,不夸结果 玩具让给妹妹,不说“好乖”,而是说:“你很会照顾妹妹,是个体贴的哥哥。” 这样他会更在意自己好的品格,而不只追求结果。 3. 夸进步,不夸完美 画完一幅画,不只说“画得真好”。 我会说:“这笔线条比上次稳多啦!” 让他感受到“我在进步”,拥有成长型思维的孩子,走得更远。 最后一点心得: 养男孩,有时候得“心大”一点。 你往后退一步,他才会向前进一步。 少一点无微不至的照顾,多一点恰到好处的放手。 #育儿 #养育男孩 #亲子教育
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三不惯——规矩要早立 1。任性耍赖,不惯 男孩试探底线,常常从哭闹开始。 我的做法:等他情绪平静,告诉他:"妈妈听见了,但你好好说,我才能帮你。" 几次之后,他就明白:沟通比哭闹更有效。 2。推卸责任,不惯 "是他先的!""这个太难了,我不会!"类似的话听多了,孩子容易遇事就退缩。 我会说:"现在我们不讨论谁对谁错,先看看怎么解决。" 帮他把注意力从"怪谁"转向"怎么做". 3。没有敬畏,不惯 对长辈大呼小叫,公众场合横冲直撞。 我会认真告诉他:"你这样会影响到别人,我们可以玩,但不能打扰别人。" 真正的教养,就藏在日常细节里。 三不帮独立靠自己 1。分内的事,不帮 穿衣,收玩具......只要他能做,我就不插手。对他说:"我相信你能搞定。" 做完之后他那股成就感,比任何表扬都珍贵。 2。该做的选择,不帮 选绘本,挑玩具......尽量让他自己决定。 就算选错了也没关系:"这是你的事,你可以选。选了我们就试试看。" 有主见的男孩,都是选出来的。 3。该受的挫折,不帮 摔了磕了,只要没大碍,我就在旁边鼓励:"自己站起来,你可以的。" 从小学会面对磕绊,以后的翅膀才会更硬。 三不夸内核稳才是真的稳1。夸努力,不夸聪明 "你真聪明!"听多了,孩子反而怕失败,怕显得"不聪明". 我改成说:"今天你反复练习了三次,这个进步是你努力得来的!" 夸具体的过程,他才会相信:付出才有收获。 2。夸品行,不夸结果 玩具让给妹妹,不说"好乖",而是说:"你很会照顾妹妹,是个体贴的哥哥。" 这样他会更在意自己好的品格,而不只追求结果。 夸进步,不夸完美 画完一幅画,不只说"画得真好".我会说:"这笔线条比上次稳多啦!" 让他感受到"我在进步",拥有成长型思维的孩子,走得更远。 最后一点心得: 养男孩,有时候得"心大"一点。你往后退一步,他才会向前进一步。 少一点无微不至的照顾,多一点恰到好处的放手。 #育儿经验#养育男孩#正面管教#男孩教育#亲子沟通
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宽宽3天前
三不惯—规矩要早立 1. 任性耍赖,不惯 男孩试探底线,常常从哭闹开始。 我的做法:等他情绪平静,告诉他:“妈妈听见了,但你好好说,我才能帮你。” 几次之后,他就明白:沟通比哭闹更有效。 2. 推卸责任,不惯 “是他先的!”“这个太难了,我不会!”类似的话听多了,孩子容易遇事就退缩。 我会说:“现在我们不讨论谁对谁错,先看看怎么解决。” 帮他把注意力从“怪谁”转向“怎么做”。 3. 没有敬畏,不惯 对长辈大呼小叫、公众场合横冲直撞。 我会认真告诉他:“你这样会影响到别人,我们可以玩,但不能打扰别人。” 真正的教养,就藏在日常细节里。   三不帮—独立靠自己 1. 分内的事,不帮 穿衣、收玩具……只要他能做,我就不插手。 常对他说:“我相信你能搞定。” 做完之后他那股成就感,比任何表扬都珍贵。 2. 该做的选择,不帮 选绘本、挑玩具……尽量让他自己决定。 就算选错了也没关系:“这是你的事,你可以选。选了我们就试试看。” 有主见的男孩,都是选出来的。 3. 该受的挫折,不帮 摔了磕了,只要没大碍,我就在旁边鼓励: “自己站起来,你可以的。” 从小学会面对磕绊,以后的翅膀才会更硬。   三不夸—内核稳才是真的稳 1. 夸努力,不夸聪明 “你真聪明!”听多了,孩子反而怕失败,怕显得“不聪明”。 我改成说:“今天你反复练习了三次,这个进步是你努力得来的!” 夸具体的过程,他才会相信:付出才有收获。 2. 夸品行,不夸结果 玩具让给妹妹,不说“好乖”,而是说:“你很会照顾妹妹,是个体贴的哥哥。” 这样他会更在意自己好的品格,而不只追求结果。 3. 夸进步,不夸完美 画完一幅画,不只说“画得真好”。 我会说:“这笔线条比上次稳多啦!” 让他感受到“我在进步”,拥有成长型思维的孩子,走得更远。   最后一点心得: 养男孩,有时候得“心大”一点。 你往后退一步,他才会向前迈一步。 少一点无微不至的照顾,多一点恰到好处的放手。#立规矩养习惯 #创作者中心 #创作灵感
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怡德2天前
三不惯 —规矩要早立 1. 任性耍赖,不惯 男孩试探底线,常常从哭闹开始。 我的做法:等他情绪平静,告诉他:“奶奶听见了,但你好好说,我才能帮你。” 几次之后,他就明白:沟通比哭闹更有效。 2.推卸责任,不惯 “是他先的!”“这个太难了,我不会!”类似的话听多了,孩子容易遇事就退缩。 我会说:“现在我们不讨论谁对谁错,先看看怎么解决。” 帮他把注意力从“怪谁”转向“怎么做”。 3.没有敬畏,不惯 对长辈大呼小叫、公众场合横冲直撞。 我会认真告诉他:“你这样会影响到别人,我们可以玩,但不能打扰别人。” 真正的教养,就藏在日常细节里。 三不帮—独立靠自己 1.分内的事,不帮 穿衣、收玩具.…....只要他能做,我就不插手。 常对他说:“我相信你能搞定。” 做完之后他那股成就感,比任何表扬都珍贵。 2.该做的选择,不帮 选绘本、挑玩具....尽量让他自己决定。 就算选错了也没关系:“这是你的事,你可以选。选了我们就试试看。” 有主见的男孩,都是选出来的。 3.该受的挫折,不帮 摔了磕了,只要没大碍,我就在旁边鼓励: “自己站起来,你可以的。” 从小学会面对磕绊,以后的翅膀才会更硬。 三不夸—内核稳才是真的稳 1.夸努力,不夸聪明 “你真聪明!”听多了,孩子反而怕失败,怕显得“不聪明”。 我改成说:“今天你反复练习了三次,这个进步是你努力得来的!” 夸具体的过程,他才会相信:付出才有收获。 2.夸品行,不夸结果 玩具让给妹妹,不说“好乖”,而是说: “你很会照顾妹妹,是个体贴的哥哥。”这样他会更在意自己好的品格,而不只追求结果。 3.夸进步,不夸完美 画完一幅画,不只说“画得真好”。 我会说:“这笔线条比上次稳多啦!” 让他感受到“我在进步”,拥有成长型思维的孩子,走得更远。 最后一点心得: 养男孩,有时候得“心大”一点。 你往后退一步,他才会向前进一步。 少一点无微不至的照顾,多一点恰到好处的放手。#育儿经验分享 #男孩教育 #宝宝走路的样子 #萌娃日常
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1周岁后的三不惯、三不帮、三不夸 三不惯 ——规矩要早立 1. 任性耍赖,不惯 男孩试探底线,常常从哭闹开始。 我的做法:等他情绪平静,告诉他:“妈妈听见了,但你好好说,我才能帮你。” 几次之后,他就明白:沟通比哭闹更有效。 2.推卸责任,不惯 “是他先的!”“这个太难了,我不会!”类似的话听多了,孩子容易遇事就退缩。 我会说:“现在我们不讨论谁对谁错,先看看怎么解决。” 帮他把注意力从“怪谁”转向“怎么做”。 3.没有敬畏,不惯 对长辈大呼小叫、公众场合横冲直撞。 我会认真告诉他:“你这样会影响到别人,我们可以玩,但不能打扰别人。” 真正的教养,就藏在日常细节里。 三不帮—独立靠自己 1.分内的事,不帮 穿衣、收玩具……只要他能做,我就不插手。 常对他说:“我相信你能搞定。” 做完之后他那股成就感,比任何表扬都珍贵。 2. 该做的选择,不帮 选绘本、挑玩具….尽量让他自己决定。 就算选错了也没关系:“这是你的事,你可以选。 选了我们就试试看。” 有主见的男孩,都是选出来的。 3.该受的挫折,不帮 摔了磕了,只要没大碍,我就在旁边鼓励: “自己站起来,你可以的。” 从小学会面对磕绊,以后的翅膀才会更硬。 三不夸—内核稳才是真的稳 1.夸努力,不夸聪明 “你真聪明!”听多了,孩子反而怕失败,怕显得“不聪明”。 我改成说:“今天你反复练习了三次,这个进步是你努力得来的!” 夸具体的过程,他才会相信:付出才有收获。 2.夸品行,不夸结果 玩具让给妹妹,不说“好乖”,而是说: “你很会照顾妹妹,是个体贴的哥哥。”这样他会更在意自己好的品格,而不只追求结果。 3.夸进步,不夸完美 画完一幅画,不只说“画得真好”。 我会说:“这笔线条比上次稳多啦!” 让他感受到“我在进步”,拥有成长型思维的孩子,走得更远。 最后一点心得: 养男孩,有时候得“心大”一点。 你往后退一步,他才会向前进一步。 少一点无微不至的照顾,多一点恰到好处的放手。
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