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备课救星——《自然环境的服务功能》课件 课标要求 本节课程标准“内容要求”是: 结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 教材分析 本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对自然环境的服务功能进行讲解。首先介绍了自然环境的服务功能,通过了解森林的服务功能,能够更好地把握自然环境的服务功能的内涵。其次介绍了为什么要可持续利用自然环境的服务功能,以修建水坝对自然环境的服务功能的影响为例帮助学生更深层次理解可持续利用自然环境的服务功能。本节课的内容为本章后面的章节的学习打下了基础,也有利于培养学生分析问题、解决问题的综合地理思维能力。 学习者分析 学生通过一年多的学习,对自然环境及其要素有了一定的认识,把握了森林、湿地等一些自然环境的功能,但是从更深层次理解可持续利用自然环境的服务功能还有一定的欠缺,缺乏系统的知识体系,导致答题的思路还不够完整。 学习重点 说明自然环境的服务功能 学习难点 人类如何利用自然环境的服务 学习目标 1.区域认知:从可持续发展的角度认识自然环境的服务功能。 2.综合思维:结合图文资料,分析自然环境的服务功能。 3.地理实践力:绘制自然环境服务功能的思维导图,。 4.人地协调观:说明人类活动对自然环境服务功能的影响。 评价任务 1.通过实例,大部分同学能够说明自然环境服务功能的类型与价值。 2.大部分同学能够举例说明人类如何利用自然环境的服务。#公开课 #备课 #课件  #地理老师 #新手老师
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