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同学们大家好,老师说了,利用两节课的时间,就把这个formal letter-书信作文写作两节课的时间我们就搞定。在开始这节课之前,我们先把上一节课的内容先简单的来回顾一下。让大家也一起跟着老师一起来。#回忆一下上节课的内容。我们老师有说像一个是email,一个是formal letter,还有一个其实就是notice我们往往会把这三种题材的英语写作放在一起讲,他们基本上在格式上稍微有一点点区别。是不大,然后老师推荐这边基本上用到翻转式去写作。另外,这种题材在基本上贯穿了我们整个的英语学习和考试当中,甚至考研的第一篇小作文。往往就是书信或者notice。它的一个主要的格式分为两种,一种是顶格式和缩进式,这个对于我们大部分同学来讲应该问题都不大,也是我们经常会接触到的,这需要强调的就是需要保持格式的一致性,就不会不能说。我前面第一段用的顶格。是,然后第二段我用缩进式,然后第三段我用用顶格式就不行,既然选择了顶格式,所有的段落都必须要用顶格式这种形式去写,如果选择了缩进式这样的一种写作形式,也所有的第一段正文结尾都要用缩进式这样子去写。 Michael(00:01:52): 另外一个跟大家强调的就是上节课的一个内容,大家一定要知道科学性,系统性的去统计自己的写作的一行大概去掉多少字,时间上面去把控。针对于字数老师前面一节课也讲了怎样的一个字数是最为合理的,科学的,另外一个就是开头“打招呼”,虽然短短的开头可能去到三个字到四个字,但是它的学问也是有的。你像这样的-Dear Sir or Madam,一种形式是针对哪样的一种写作情况,"直呼其名"的这种写作开头招呼又是怎么样?这个老师就不再11累赘,大家可以去看老师的第一个视频,然后第一段我们又分为两种形式,基本上在于我们的写作当中就有两种形式,这样就区分开了,一个是写个陌生人,另外一个写个熟人。大家把老师这种固有的这样的一种协作的开头去固定下来,基本上就问题不大了,问题不大。然后直接表明我们写这封信的一个目的。i'm writing the letter for the purpose of我写这封信的目的是什么?老师在这里也给大家做了一定的汇总,讲了我们写这封信的目的是干,是不是对各种各样的一些情况。大家可以回过头去复习,然后我们也讲了开头结尾的 #英语 #英语写作
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