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小班社会《会说话的衣服》PPT课件+教案+操作图片 活动目标: 1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服,初步感知职业服装的多样性。 2、了解职业服装的特点、用途,以及与人们生活的关系,知道衣服能“说话”传递信息。 3、培养幼儿观察力和表达能力,激发对不同职业的尊重与兴趣。 活动准备: PPT课件(警察、医生、厨师、服务员、消防员、工人、空姐等职业服装图片) 活动过程: 1. 谈话引出话题 ‌师‌:小朋友们,你们好!今天老师想问问大家,你们今天穿了什么样的衣服呀?感觉怎么样?(等待幼儿回答,鼓励互动) ‌例如:我穿了红色的毛衣,很暖和;我的衣服上有小兔子,很可爱! ‌师‌:哇,你们的衣服真漂亮!那你们知道我们为什么要穿衣服吗?(引导思考) 例如:因为天气冷,要保暖;穿衣服可以变好看! ‌师‌小结:说得真好!衣服不仅让我们变漂亮,还可以保暖 ;它还有一个特别厉害的本领——会“说话”!你们知道衣服怎么“说话”吗?(展示课件图,对比普通衣服与职业服装) ‌师‌:看,这些衣服有什么不一样?它们在“说”什么呢?让我们一起来发现! 2. 探索衣服的“说话”功能 ‌师‌:(展示警察服有、医生服)这些衣服和你们平时穿的衣服有什么不同?谁来说说?(鼓励幼儿观察并表达) 例如:警察叔叔的衣服有星星;医生的衣服是白色的,口袋很多! ‌师‌:太棒了!警察叔叔的衣服上有徽章,就像在说“我是警察,保护大家”;医生的白大褂有口袋,可以装听诊器,好像在说“我是医生,能治病救人”。原来衣服真的会“说话”! 3、展示幻灯片厨师服、消防服、空姐服等观察、了解不同职业服装。 (1)看看和一般的衣服有什么不一样,你能通过衣服看出他们的职业了吗?(鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。) (2)观察、发现不同职业服装的特点。 (例如:厨师穿白衣服,戴帽子,在说“我会做饭,干净又卫生”;消防员橙色衣服,有头盔,在说“我会救火!等等” ‌师‌小结:太棒了!厨师的衣服防油污,消防员的衣服防火,空姐的衣服整洁……每种职业的衣服都在“说话”,告诉我们他们的工作!#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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