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陈江求知幼儿园8月前
🌈生活即教育，教育即生活，自主是一种成长，参与是一种快乐🌞#户外自主游戏#幼儿园 #幼儿教育
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江苏升学邰老师9月前
南京晓庄学 陶行知先生的教育理念以生活教育理论为核心，包含“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大基本原理，并衍生出“六大解放”“爱满天下”“劳力上劳心”等实践主张。 希望以后的教师从业者，能够践行～ #高考 #教育 #南京晓庄学院
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金标尺官方旗舰店1年前
教招高频考点刷题|谁提出的“教育是在生活中提出和进行”理论 教招高频考点刷题|教育是在生活中提出的也是在生活中进行的。提出这一理论的是谁？ #教师招聘考试 #教师编制考试 #教育综合知识 #教师编制
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王世超3年前
【教育小百科】 陶行知与生活教育理论 #教育百科 #陶行知 #生活教育
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孟老师带你考教师9月前
陈鹤琴和陶行知的区别#教师招聘考试 #教师招聘上岸 #教师招聘笔记 #教师招聘考试 #教师招聘上岸
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林编辑-期刊SCI论文6月前
堪比《北京教育》的G4刊《生活教育》~ 《生活教育》创刊于 1934 年，历史悠久。它由中国陶行知研究会和南京晓庄学院合办，以陶行知的生活教育思想为核心，秉持 “生活即教育” 理念，注重教育与生活的融合。 该刊物是融思想性、人文性、学术性、实践性、可读性为一体的教育类月刊，读者涵盖中小学教育工作者、家长、学陶研陶者等。其栏目丰富，设有乡村教育、生活德育等特色板块。 在办刊风格上，既强调理论探讨，又重视实践分享，还兼具人文关怀，努力成为教育工作者的学术园地与精神家园 。 #北京教育 #北京老师 #教育期刊发表 #教师评职称 #中小学老师
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幼儿园之家8月前
西方对我国幼儿园课程变革的影响 只知其一，一无所知。研究学前教育就不得不了解他的发展历史，以及都经历过哪些阶段？ 杜威的"儿童中心”、陶行知的“生活教育”、陈鹤琴的“活教育" 这些教育理论为什么在当时会被批判？今天我们来讲《西方学前教育对幼儿园课程变革的影响》，全部内容分上下两期，现在讲第一期。 本内容出自朱家雄学前教育文选。 我们先来看第一个阶段：20 世纪初，我国的学前教育主要照搬外国的模式,从教育内容、方法，到设施设备，先效法日本，后仿效西方。 福禄贝尔、蒙台梭利和杜威等人的教育思想和主张相继对当时的幼儿园课程产生影响。 “五四”新文化运动提倡政治民主和科学进步,西方各种哲学流派开始在中国广泛传播。 对近现代教育产生过深刻影响的首推杜威。 陈鹤琴、陶行知、张雪门等教育家洞察了当时幼儿教育照搬外国所带来的弊病和旧课程的混乱局面,接受并引进了来自西方,特别是杜威的进步主义教育思想, 提出了从课程改革入手，使幼儿教育科学化、本土化的主张。#幼儿园 #幼儿课程 #幼儿园课程故事 #高品质幼儿园 #幼儿园宣传片
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野奢力璞璞4天前
在舒马赫学院，查尔斯国王来了也要一起洗厕所 在舒马赫学院读书的日子 是我体验过的人间最美版本✨ 无论你是谁 就算是查尔斯国王或富豪来了 也得和我们一起洗厕所、做园艺 每天两小时身体劳作后 才开始真正的理论学习🌱 在海边、在森林里 老师弹着吉他带我们做碳冥想、水冥想 用心和灵性去感受自然 而不只是用头脑📚 这种生活只要体验一周 人生就会不一样 #舒马赫学院 #整体科学 #心灵成长 #自然教育 #理想生活
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🔬图哥教育研究实验室1月前
第10期｜百期教育进化论：世界平民教育运动之父：晏阳初 #教育学 #教育学理论 #百期教育进化论 #图哥教育学
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天边2年前
1《教育与美好生活》：第一章 现代教育理论的基本原理
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千度2天前
#教育理论 #昆体良
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石榴爱微笑🐳1年前
#马斯诺层次理论 #童年 #抑郁 #家庭教育 在当下的教育背景下，我们应该怎么做，才可以兼顾给到孩子快乐童年，好的学习！#生命的延续
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闪电新闻3天前
请停留3秒，为“人民教育家”高铭暄同志献花！他是推动中国刑法学理论发展的学界泰斗。#高铭暄 #缅怀 #媒体精选计划 #闪电主播说
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家师卫道1月前
自驱力没有所谓的理论体系、对未来的畅想、教育应该有的样子，没有这些东西，它就是一个真实的现状，然后我们在其中找到一条又一条的希望之路，然后把当下的生活过下去。#家卫老师 #家庭教育 #亲子关系 #德育 #如何唤醒孩子的自驱力
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秋歌文化汇聚中心—亲子共育！2天前
陶行知：先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道！#家庭教育#传统文化#女性修行#青少年冬夏令营
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镐京观澜2周前
鸡蛋理论让老外懵圈，快乐教育愚民效果真好 #高等教育目的 #中国人类生活天花板 #独立思考明辨是非
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虎妈育儿叨叨馆2月前
青春期（12-18岁） 核心任务：探索自我身份（如“我是谁”“我未来想成为什么样的人”），整合价值观、兴趣和社会角色。成年后能拥有清晰的自我认知，能融入社会且保持自我，能够自洽，自如的生活#每天跟我涨知识 #亲子教育 #家庭教育 #青春期教育 #抖音生活观察计划
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老刘看春秋1月前
何树成的“躺平言论”与啃老争议：家庭教育真的会代代相传？ #真实生活分享计划 #dou #抖音二创激励计划 #dou+小助手 #何庆魁
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🔬图哥教育研究实验室2周前
图哥教育理论一千说｜女性教育进化 #热点新闻事件 #女性教育 #教育学理论 #图哥教育学 #图哥教育理论一千说
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我的祝福8月前
《毛泽东的读书生活》-“毛泽东读马列著作”中用马克思主义基本理论教育干部。#换种方式爱阅读#水墨书香读书会
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辰溪三分钟读一本书1周前
【三分钟读一本书的作品】美国心理学家保罗·斯托茨的《逆商》 # 十分钟读书
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搞艺术的伊莲娜孙2天前
#高情商生存指南 #社会学 #布迪厄 #资本 #米尔斯
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汕头潮实老师2周前
无聊打发时间#教育知识 #学习方法和技巧 #教育话题 #学习技巧和方法
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✨ 学育之家✨2周前
孩子越来越难管？问题可能在沟通方式 这套书的作者，是法国做了40多年儿童心理研究的专家， 她最厉害的不是讲理论，而是—— 把孩子生活里真实会发生的147个场景，全部拆开讲清楚。 比如： 孩子发脾气怎么办？ 孩子说“不公平”怎么回应？ 孩子怕黑、怕分离、爱撒谎、爱哭闹…… 每一个场景，都告诉家长： ❌ 不要只压 ❌ 不要只骂 ✅ 要怎么说，孩子才愿意听 这不是“鸡汤书”， 是一本真正教家长—— 怎么开口、怎么对话、怎么建立亲子信任 的实操书。 很多家长反馈： 读完之后才发现， 以前不是孩子难带，是自己不会沟通。 这套书适合： ✔ 经常和孩子沟通无效的家长 ✔ 孩子情绪大、不表达的家庭 ✔ 想建立亲密关系，而不是只管成绩的父母 教育不是控制孩子， 而是走进孩子的内心世界。 #亲子沟通 #家庭教育 #儿童心理 #育儿干货#情绪管理@DOU+小助手
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小新新的大星星3月前
“我五分钟以后要打你，你准备一下” 这是之前看到的一个教育理论，确实很管用，但也有点残忍，因为对于孩子来说，对疼痛的恐惧要大于疼痛本身#养娃 #科学育儿 #育儿育己 #教育孩子 #读书分享 @DOU+上热门
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渔子酱1年前
#育儿经验分享 #生活即教育
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梦想变成15天前
建议学教资的都去bilibili死磕这几位老师 #教资网课 #教资笔试 #教资备考 #蒋司司教资 #中小学教资
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张老板AI趋势观察2天前
吃 20 年饭才变聪明，人类太低效？奥特曼言论大翻车，彻底暴露出资本把人当 “耗材” 的傲慢。#趋势判断 #商业洞察 #朱雀张老板
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数学老师赵宁✌2月前
家庭教育专题讲座:👉《指导师的伦理建设》 这一年，我将通过专业理论的书籍，家庭教育的经典， 以及实践性的书籍和小说，带着家庭教育的视角去读， 去从中发现专业的启示，从生活中去修身学习。#家庭教育指导师 #终身学习
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大湾区教育中心3月前
专题二第二节三、社会学习理论的观点 三、班杜拉的新行为主义--社会学习理论 班杜拉出生在加拿大艾伯特省的蒙达，父亲是波兰的小麦农场主。他就学的中学仅有20个学生和两位教师。1949年在加拿大不列颠哥伦比亚大学获学士学位，1951年在美国衣阿华大学（爱荷华大学The University of Iowa）获心理学硕士学位，翌年获哲学博士学位。他深受行为主义学派和学习理论的影响，把学习理论运用于社会行为的研究中。由于班杜拉的奠基性研究，导致了社会学习理论的诞生，从而也使他在西方心理学界获得了较高的声望。与之前的行为主义理论相比，他的社会学习理论强调了认知因素在人类社会学习中的作用，因此班杜拉把自己的理论称为社会认知理论。 班杜拉不同意人类社会学习是由刺激—反应的联结所形成的行为主义观点，也不同意是由人的内部认知过程所决定的认知理论观点，而是对两种理论进行综合，试图从外在条件、内在认知因素两方面来解释人类社会学习。班杜拉认为，那种通过自己的行为反应的结果所进行的学习将是非常吃力的。而人类的大量行为都是通过对榜样(或示范者)的观察而习得的。这种学习就是观察学习或模仿学习。 班杜拉十分特别重视社会学习在儿童社会化过程中的作用。 但是，也有理论家认为，班杜拉的理论完全忽视个体的生物学状态，否认由于遗传、智力和知识差异而引起的个体差异。 班杜拉在他的理论中提到了认知因素的作用，但他的整体研究仍然是围绕儿童的行为学习进行的，没有给予认知因素充分的重视。所以班杜拉的社会认知理论仍属于行为主义理论体系。毋庸置疑，这是一种较华生和斯金纳的理论更为先进的行为主义理论，开辟了行为主义发展的新阶段。#儿童心理教育
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虎妈育儿叨叨馆2月前
咱们家长如何科学育儿，还是要学习一些经过验证的科学的理论知识的，埃里克森社会发展理论核心是人格发展贯穿一生，分8个阶段，每个阶段核心是解决特定“心理社会危机”，危机解决好坏影响人格健全度。 8个核心发展阶段（关键阶段+危机+核心任务） 1. 婴儿期（0-1.5岁）：信任vs不信任，核心是获得安全感（依赖照顾者）。 2. 幼儿期（1.5-3岁）：自主vs羞愧怀疑，关键是培养独立行动能力（如自己吃饭、穿衣）。 3. 学前期（3-6岁）：主动vs内疚，重点是发展主动性和创造力（如主动探索、表达想法）。 4. 学龄期（6-12岁）：勤奋vs自卑，核心是通过学习/任务获得成就感（适配小学阶段）。 5. 青春期（12-18岁）：自我同一性vs角色混乱，关键是明确“我是谁、未来要成为谁”（初高中核心心理任务）。 6. 成年早期（18-40岁）：亲密vs孤独，重点是建立深度亲密关系（友情、爱情）。 7. 成年中期（40-65岁）：繁殖vs停滞，核心是关注家庭、事业与社会贡献（如养育子女、职业成就）。 8. 成年晚期（65岁+）：自我整合vs绝望，关键是接纳人生，获得满足感（回顾一生无遗憾）。 该理论的核心价值是：人格发展是“社会互动+自我成长”的过程，每个阶段的危机解决都为下一阶段奠定基础，尤其青春期的自我同一性发展，对初高中阶段的学业规划、亲子关系影响深远。#亲子家庭教育 #家长必读 #跟我涨知识#育儿#抖音生活观察计划
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逆风的港湾2周前
#生活服务热点中心 #认知觉醒 一个价值百万的学习方法论——从上至下的递归式补漏法。
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刘旭亮4月前
我触摸到了教育的真实温度 #教育生活与精神成长 翠华路小学长大校区数学教师汪海洋@汪海洋 【微信小店】刘旭亮《教育生活与精神成长》 #微信小店://万邦书店/BocusxUmojxNzKk
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心理咨询师❤️张海鹏11月前
“三根葱”的一个视频引发的思考：为什么孩子和父母的观念截然相反，相互不理解？教育的主体到底是谁？#吃不了读书的苦 只能吃生活的苦 #教育问题值得深思 #三根葱 #教育内卷的现状 #中国式教育
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科技有得聊2天前
杨振宁院士：孩子接受这样的教育，是容易成功的捷径。 #科普 #杨振宁 #教育
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对方正在可劲地输入……2天前
牢A视频切片 若西大教授到东大教书#牢A #斯奎齐大王 #美国生活
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小麦升学3天前
孩子学习就像骑自行车，你扶的越久，孩子越离不开你了#济南升学规划 #济南家长圈 #小麦老师
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婷婷老师💋1月前
这两年我们接触很多园 都在开展“三生教育” 或把三生教育做成自己特色 三生教育即： 生命教育、生存教育、生活教育 · 三生教育与《纲要》理念相通 强调素质教育，以人为本 关注幼儿终身发展 贴近儿童生活和教育规律 在理论支持上 可以挖掘老子、陈鹤琴、陶行知等 · 【生命教育】让每一位教师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关爱自己和家人的教育。 【生存教育】强调学习生存知识、保护珍惜生态环境、关注社会和自然、提高生存技能和自我保护能力。 【生活教育】注重生活、了解生活常识、筆握生活技能，培养良好的生活习惯，关心他人和集体、树立正确的生活目标。 · 【构建三种关系】 与自然、与自我、与社会 【挖掘三种文化】 本土文化、传统文化、红色文化 【打造三种环境】 自然环境、人文环境、物质环境 #幼儿园文化理念#幼儿园文化#园所文化#三生教育#学前教育
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青花蛋3天前
#消除精神内耗 #创作者中心 #创作灵感 阿德勒扛鼎之作《理解人性》，堪称个体心理学的入门神书！它抛开晦涩难懂的理论，用大白话拆解人性底层逻辑，把个体特质与性格塑造的核心讲得明明白白。 这本书就像一面澄澈的镜子，既能照见真实的自己，也能读懂身边的他人。读完你会顿悟：懂人性，远比死磕道理更管用！ 遇事再也不用陷入情绪内耗，用"人性逻辑"轻松拆解难题。沉下心读完这本书，不管是人际交往还是自我成长，都能实现跨越式突破！ #理解人性 #阿勒泰
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自然卷文杰（大四老登版）1月前
人类行为逻辑的驱动力量是什么 马斯洛金字塔的故事，一个视频告诉你 #真实生活分享计划 #青年创作者扶持计划 #大学生 #马斯洛金字塔 #认知提升
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深海财富人生6月前
宗馥莉是个啃老的贪二代吗？#娃哈哈#宗馥莉 #商业思维 #认知 #财经
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笑长同学3天前
（二/119劳动）家长以身作则，以身示法，内在的核心素养，变换内在的气质，成为一个有内涵的大人，即是教育！#涵养四到法#直线法#节奏法#区分法#不间断
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小吕有理7月前
一个视频带你理解什么是墨菲定律。 #墨菲定律#知识分享 #思维
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云姐说财经2天前
365.19财富自由的基石_从_富爸爸穷爸爸_解读资产与负债 #理财 #投资
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南京鼓楼一中心小学➨张嘉泽2018➨阿泽5月前
足球理论课，老师方方面面的教育#记录校园生活 #足球 #理论课#梅西c罗 #结晶
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智慧教育那些事儿1月前
桑代克教育思想、理论及故事 大家好，今天咱们要聊的是“现代教育心理学之父”——爱德华·桑代克。这位生于1874年、逝世于1949年的美国心理学家，用动物实验揭开了学习的奥秘，提出了一套影响深远的学习理论，核心就是“学习是试错的过程，是刺激与反应的联结”。接下来，咱们就用通俗的语言，聊聊他的核心思想、关键理论，还有那些有趣的实验故事。 桑代克最核心的观点是：学习的本质，是形成“刺激-反应”的联结。简单说，就是当一个情境（刺激）出现时，个体做出的某种行为（反应）如果得到了满意的结果，这个行为就会被记住、被强化，下次遇到同样情境时更可能重复；如果得到了不满意的结果，这个行为就会慢慢消退。他认为，无论是动物还是人，学习都是这样一个反复试错、不断强化的过程，而不是靠顿悟或者抽象思考。这个观点打破了当时对“学习”的神秘化认知，为教育心理学成为一门独立学科奠定了基础。 支撑这个核心观点的，是桑代克最经典的“试误说”，也叫“联结主义学习理论”。而这个理论的诞生，源于一个著名的实验——“饿猫开笼取食实验”，这也是桑代克最具代表性的实践故事。实验过程很有意思：桑代克制作了一个“迷笼”，把一只饥饿的猫放进笼子里，笼子外面放着食物。猫想吃到食物，就必须找到打开笼门的方法，比如拉动笼子里的绳子、按压杠杆或者转动门闩。刚开始的时候，猫在笼子里东撞西撞、乱抓乱咬，完全是无目的的尝试，偶然间碰到了开门的装置，才逃出笼子吃到了食物。桑代克把这个过程记录了下来，然后再把猫放回笼子里重复实验。 经过多次重复，桑代克发现了一个规律：猫每次逃出笼子的时间越来越短，乱撞乱咬的无效动作也越来越少，最后甚至一放进笼子，就能直接找到开门的方法。通过这个实验，桑代克得出结论：学习就是有机体在刺激情境中，通过不断尝试错误，淘汰无效反应、保留有效反应，最终形成稳定“刺激-反应”联结的过程。这个“试误说”也让他提出了学习的三条核心定律，这三条定律至今还在影响着教学实践。 第一条是“准备律”。意思是学习要先做好准备，就像饿猫才有动力去尝试开笼门一样，如果猫不饿，就算把它放进迷笼，也不会积极尝试。对应到教育中，就是要让学生在学习前有明确的学习目标和心理准备，比如上课前告诉学生这节课要解决什么问题，或者通过小提问激活他们已有的知识，这样学习效果才会好。如果学生毫无准备，强行灌输知识，就像让吃饱的猫去开笼门，不仅没效果，还
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自由我说plus2天前
测测你的家庭教育处在马斯洛哪一层？ 👉 评论区说出你的故事 #家庭教育 #人性需求 #高知父母必看
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郸城县才源小学王校长2月前
老校长谈教育，家长教育成才篇（十七） #家庭教育#家校共育#家长必看#才源小学#郸城县才源小学
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名人故事汇3周前
李四光（1889年10月26日—1971年4月29日）是中国著名地质学家、教育家和社会活动家，中国地质力学的创立者，中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一#名人故事汇
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这样以为～4月前
26考研都这个时候了，教育学一定要用 “框架法”背知识点，别再逐字逐句啃书了！！#教育学#备考#考研#经验分享
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小高探校1月前
#真实生活分享官 #成长#教育#明朝 将才的六阶修炼——理论、实战、冷酷、理智、判断、坚强，再加上一点天命，淬炼而成。我们普通人想变得更好，也得好好修炼哦！
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Good boy1月前
知本论第一卷，第一篇商品 #生活美学 #职业教育 #制造业
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听听爱生活3月前
扬长思维。#扬长思维 #偏科 #家庭教育 #出国游学 #亲子教育
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