00:00 / 01:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞1139
有很多杠精说画照片和真人写生没区别。哈,To yang to senpo来,今儿我跟你掰扯掰扯,让你长点姿势,不是,长点知识, 你看啊,这是一台叫做相机的东西,他有一个眼儿。你通过这个眼儿呢能拍摄照片,你看哈,不管我怎么拍,大光圈也好小光圈也好,16镜头也好85镜头也罢,你拍完了这样拿着照片,对着模特看看,哎你发现没?他和你肉眼看到的有点不太一样?照片他就特显别片儿,尤其是那个轮廓线他就怎看怎么别扭 现在你看我哈,我呢,有两只眼睛,咱们这样,我们睁一只眼闭一只眼,然后反复交替变换,观察手指的位置,哎,你发现了没,特别神奇,你手指的位置他在不停的变动,那我们画画的时候观察物体,其实是用两只眼睛共同合成的影像,两个眼睛就这样,比u比u比u,集中到了我观察的位置上,因为两只眼睛的视线有交错感吗,对吧,所以我们有时侯,能同时观察到不可能同时存在的两个面,也正因如此,这种魔幻的具象空间更加显得真实,对了,这里需要划重点哈,学过画画的都知道,画石膏方锥贯穿体的时候,你的这种体会会比较明显,所以我画石膏像几何体时都要假装成自己是虎克船长,睁一目闭一目。这样去画,那第二呢,就是你在画画的时候眼睛会快速的浏览绘画对象,当你眼睛聚焦在某一个位置上时,你眼角的余光啊,就会不自觉的观察到整个模特的的黑白关系和虚实关系,也就是你观察扫视模特的同时,眼睛啊在一直变焦,那你告诉我哈,你画照片的时候能够感受到这种空间虚实变化,一直在不停转换的感觉吗? 所以画照片这件事儿吧,无论你多努力,物理上的这种差距造成的感官差距,是你用所谓的绘画知识体系根本无法破解的,甚至照片画多了,你捕捉对象的感受能力都会慢慢降低,最终沦落成为人肉打印机。当然了,画照片也不是没有优点,对于菜鸟来说,画照片时候得到的基础造型往往比肉眼观察更加准确,毕竟活人会动吗?照片的话,人物位置相对固定,你可以通过,很多邪修的方法把照片造型画的相对准确,另外,画照片的时候我们也更容易进行深入刻画,这主要是因为离得近看的足够清楚,但是画照片毕竟不是正路子,一旦习惯这种方法,你的绘画水平顶天了也就是个不错的临摹者或者工匠水平,要不为啥几乎所有艺术家都还在傻了吧唧的坚持写生呢?对吧?#美术集训#美术生#画照片#校考#唐山画室
00:00 / 04:19
连播
清屏
智能
倍速
点赞33
00:00 / 02:16
连播
清屏
智能
倍速
点赞27
00:00 / 03:28
连播
清屏
智能
倍速
点赞10
00:00 / 01:30
连播
清屏
智能
倍速
点赞66
00:00 / 00:51
连播
清屏
智能
倍速
点赞15
美术写生是以实物为对象,观察感知后直接创作的绘画方式。能提升学生观察力、夯实绘画基础,对一年级孩子更能启蒙感知、培养专注力,保护童真想象力,帮孩子建立自信、爱上绘画。一年级孩子处于“具象思维主导、注意力易分散、喜欢动手实践”的阶段,写生的价值的更偏向“能力启蒙+兴趣培养”,而非技巧训练,核心意义有5点: 1. 适配具象思维,降低绘画门槛:低龄孩子对“抽象概念”(如“画一朵漂亮的花”)难以把握,而写生有“实物可看、可摸、可观察”,能让孩子直观感知绘画对象,避免“不会画、不敢画”的畏难情绪; 2. 锻炼专注力与耐心:写生需要孩子聚焦物体5-15分钟(可循序渐进),逐步延长注意力时长,同时培养“慢慢观察、认真记录”的耐心,契合低龄孩子专注力培养的关键期; 3. 保护想象力与创造力:一年级孩子的观察充满童真(如觉得树叶是彩色的、杯子是圆滚滚的),写生不要求“画得像”,而是鼓励孩子画自己看到的样子,能保护其独特的视角和想象力,避免被“标准答案”束缚; 4. 培养感知力与观察力:低龄孩子对世界的认知多靠“直观感受”,写生能引导他们主动看物体的“大小、形状、颜色差异”(如苹果是圆的、香蕉是弯的,树叶有绿有黄),提升感官感知的敏锐度; 5. 建立自信,爱上绘画:当孩子能通过自己的观察,画出“眼前的东西”(哪怕线条稚嫩、比例不准),能收获强烈的成就感,强化“我能画、我喜欢画”的兴趣,为后续艺术学习打下心理基础。 #画画手绘 #绘画 #手绘作品 #热爱画画的小七#儿童绘画
00:00 / 02:19
连播
清屏
智能
倍速
点赞12
夜谈农民画第十三一回:农民画、民俗画、年画存在的区别 今天聊一聊农民画、民俗画、年画之间的区别,仅表达个人的理解和观点,如有不妥望指正。 我认为最大的区别就是创作表达的目的不同,表达形式及笔触呈现方式不同。农民画的创作目的多以记录表达为主,以直白的笔触记录生产劳作、乡村生活以及如畲族这类少数民族的独特服饰、风俗与节庆场景,抒发创作者对乡土、民族文化的热爱。其次是以传承与传播为主,传承地域民间艺术基因,同时向外界展示乡土文化与民族风情的魅力,兼具自我表达和文化分享的双重属性,笔触自然松散。 民俗画创作内容则以纪实留存、文化展现为主,真实描绘特定时代、地域的民间风俗、社会百态,小到市井叫卖、婚丧嫁娶,大到节庆集会、生产习俗,为后世研究历史文化、社会生活提供直观的图像资料,同时展现不同民族、地域的文化特色与精神风貌,让观者直观感受民俗文化的丰富内涵与独特韵味,画面构成更加饱满。 而年画的创作目的则为祈福纳祥、 教化娱乐、生肖刻画为主,春节张贴年画,核心是寄托驱邪避灾、迎福纳祥的美好愿望,营造热闹喜庆的过年氛围。部分年画以神话传说、戏曲故事、生肖为题材,在满足人们审美需求的同时,潜移默化地传递传统美德与价值观,兼具装饰性和趣味性,画面成像偏向规整。#农民画 #年画 #民俗文化 #创作者扶持计划 #教学
00:00 / 02:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞27
00:00 / 04:45
连播
清屏
智能
倍速
点赞14
00:00 / 03:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞15