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🎶MuZi-y🎶1月前
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志” #琵琶行 #古风 #dj #戴上耳机 #音乐
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言念君子2年前
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。#诗词 #语文 #白居易
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朱老七6月前
为您朗诵《琵琶行》#琵琶行 #传统文化 #唐诗 #白居易 #朗诵
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心心1年前
白居易《琵琶行》朗诵版 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，#琵琶行 #琵琶行全文 #白居易 #琵琶行完整版 #琵琶行朗诵
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噗丫1月前
两个民族声乐系的学生开始鼓动自己的小乐器了 #热门 #音乐 #原创视频 #日常分享 #艺考
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子衿说7月前
#琵琶行 #琵琶行完整版 #高一 #高中必背 #课堂助眠
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就叫李以婷🎶10月前
答应你们要发滴完整版来啦（自己不满意版）#演出现场视频 #真人真唱 #琵琶行 #民族声乐 #粉丝点歌
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听风12天前
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
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挑刺儿老高1年前
“思”的去声读音及其在诗词中的应用 《琵琶行》“弦弦掩抑声声思”的“思”应该读去声（音同四）。上期节目我们从换韵、押韵的角度分析了其中的道理。这期我们再来回答下面三个问题： 一、古代真有去声的“思”吗？ 二、古代诗词中“思”被用作仄声位置的情况有没有？（举例说明） 三、去声（ sì ）和平声（sī）在词义上有什么区别？ #琵琶行 #白居易 #押韵 #声声思 #康熙字典
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挑刺儿老高1年前
弦弦掩抑声声思：“思”该怎么念？ “弦弦掩抑声声思”（琵琶行）的“思”字，音为sì（音同四），去声。但语文教学中很多老师在教学生读sī（音同司），平声。一些著名朗诵家、央视央广播音指导、大学教授、京剧艺术家、中学语文教学名师以及自媒体主播，也在读司。以讹传讹积非成是。请看老高说出来一番什么道理。 #白居易 #琵琶行 #声声思 #误读 #换韵
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狸花笔记4年前
#每天跟我涨知识 #知识点总结 #快乐学习快乐成长 #高中语文 #文言文 #每天学习一点点
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我的小名叫大头3月前
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。——《琵琶行》#日积月累 #爱上古诗词
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刘小菁 琵琶3年前
#刘小菁 #琵琶 独奏曲《诉》片段 弦弦掩抑声声思，诉说心中无限事 #乐器演奏 #弘扬国乐 #演出现场 #民乐#音乐 #抖音小助手 @抖音小助手
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狸花笔记4年前
#知识点总结 #在线学习 #每天学习一点点 #高中语文 #语文笔记 #文言文 高中语文文言文《琵琶行》第5集【视频笔记精讲】
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小璇爱朗诵9月前
怀念屈原（另外大家留言的我都有看到哦，会陆续安排的～ #朗诵 #离骚 #屈原
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素读3年前
@《古汉语常用字字典》分类摘抄和解读 【6】辨析: 掩、蔽；蔽、荫 #原创#原创视频 #读书 #读书分享 #上热门 @DOU+小助手 @巨量引擎小助手
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王老师-焦虑1年前
焦虑，情绪低落适合看的经文 #焦虑 #情绪 #情绪低落
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少年把酒逢春色4月前
#离骚 读到忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也的时候，自己给自己读燃了
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小米老师的快乐时光5年前
琵琶行 听歌背诵不失为一个好办法！#高中语文
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刘佳明月1年前
弦弦掩抑声声思🎶（大四上🔚 ）#女高音 #声乐
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清音弦韵2周前
“弦弦掩抑声声思，白族三弦诉乡情。一曲未了人已醉，果盘满桌笑语盈。🎶🍊 #白族三弦”‘！赵雪芳老师的天赖之音
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晓燕漫读1年前
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识——白居易《琵琶行》#读书 #朗诵 #古诗词
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吴晓超2年前
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。#民族乐器 #热门音乐🔥 #国风古韵 #吉他 #古风
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那我就再想想办法2年前
弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志#鱼鸟
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🪐南极星.²⁷⁷7月前
#高考背书系列歌曲 #奇然 #沈谧仁 #琵琶行 #演唱会现场live 莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行——第二次听到啦！
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好好好奥超1年前
武魂真身 #张智超 #张智超台球直播录屏
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用户35635208168203天前
#文字大玩家 #文字大玩家小游戏 #抖音小游戏
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东坡肘子3年前
琵琶行（2） 【唐】白居易 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。#创作灵感 #古诗词 #古风 #读古诗 #国学智慧
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你待怎讲2年前
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。#衡州花鼓戏 这个琵琶很难不爱
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揽月4天前
指尖流转，声入人心，恰如白居易“弦弦掩抑声声思”，余韵悠长🎵🎹✨🎶
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六品书院（罗田校区）2年前
白居易琵琶行｜习‘弦弦掩抑声声思，，，小弦切切如私语’#写字是一种生活 #一起学书法 #抖音书法 #硬笔练字硬笔书法
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剥橘烹茶1年前
#粤语经典@铭心刻骨 弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。
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可宁1月前
读经典是我对抗内耗最好的方法 #个人观点 #经典 #宝妈 #内耗 #思虑伤脾
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小魚1年前
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志#听 #琵琶行 #音乐 #音乐分享 #音乐推荐
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开心馒头6月前
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志#听 #琵琶行 #音乐
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🌈！🌈点滴成精🌈🌈3年前
弦弦掩抑声声思似诉平生不得志低眉信手续续弹说尽心中无限事――白居易《琵琶行》#古诗词 #经典咏流传
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河洛10月前
【琵琶语】弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志！第一次听到这首曲子，就狠狠的喜欢上了~#古筝#琵琶语 #日常练琴
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Yudaodoong5月前
弦弦掩抑声声思#小提琴
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雅乐琵琶1年前
弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。 #琵琶#民乐#诉#国风古韵 #民族乐器
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唯美音乐2年前
笛声是悠扬的， 但掩抑不住⾥⾯的苍凉与悲伤， 似乎是那茫茫的⼋百⾥秦川印象， 笛声是悠扬的， 但掩抑不住⾥⾯的苍凉与悲伤， 似乎是那茫茫的⼋百⾥秦川印象， 特别是在秋风瑟瑟下的渭⽔河畔。##陕北民歌 ##车载音乐 ##乡愁记忆 #热门 #伤感音乐
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于红想2月前
白居易之《琵琶行》。昨晚发现少了两句“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。”今天又重背了一遍，纠正过来。
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子硕爱古诗2月前
第1集《琵琶行》背诵于2026年1月2日， 学习的旅程，每天一点点，静待开花🌸。
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金水杂谈4年前
#每日一字 可怀掩抑情
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指尖笑1月前
和嘞嘞老师一起唱歌咯！！！#琵琶行 #祥嘞嘞 #指尖笑
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聪颖誌2周前
聪颖誌——瀄与擳 #粤语 #粤语文化 #粤语传承 #粤语教学 #聪颖誌 @聪颖誌小号
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月苗喵8月前
快来和猫猫一起背《琵琶行》2叭 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》 #琵琶行 #高中语文 #语文 #谁敢想谁敢想 #AI动画
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日月与卿6月前
郭雨昂《画离弦》 弦弦掩抑声声思…… #郭雨昂 #郭雨昂ang #郭雨昂唱歌 #好听的音乐总是触动人的心灵 #好听的声音
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汐月练字10月前
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。#硬笔 #练字 #写字 #不纠结的人先享受世界
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匣掩抑1月前
谨以此片祝《致命游戏》两周年快乐#致命游戏 #澜久
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那个语文老师4月前
课代表领背《琵琶行》 #记录校园生活 #朗诵 #诗词#情感 #那个语文老师
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书香妈妈3月前
每天诵读一首诗词《琵琶行》白居易#读经典#诗词精选#每天诵读一首诗词
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慕容苏3月前
#朗诵 #唐诗 全文背诵（琵琶行）
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读书成长2月前
#孩子教育 #学习教育
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問洛的书屋3周前
看得见的黑暗2 有一种崩溃，没有声响，却震耳欲聋#读书 #自律 #抑郁 #抗抑郁 #希望
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依旧涛声9月前
古文经典背诵#琵琶行
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书魂墨法2周前
【闽南语说文解字】硞。 #说文解字 #闽南语
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周宝说5月前
陈奕迅这首粤语歌大多数歌迷没听过，1996年发布，很经典的情感游离者忏悔歌#口播自媒体 #陈奕迅 #歌曲推荐 #歌曲推荐分享
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集心阁2月前
#琵琶行 #唐 #白居易 #古文 背诵第十八篇
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曾国藩名言翻译3月前
曾国藩说：观邓弥之、吴竹庄和诗，竹庄诗牢骚，喷薄而出，不忍卒读，盖其中郁抑深矣。 这句话的意思是： 我读了邓辅纶、吴坤修二人相互酬答的诗，感到吴坤修的诗中充满了牢骚不平之气，情感激烈地奔涌而出，几乎让人不忍心读完，这大概是因为他心中积郁的苦闷和压抑实在太深了。 阅读说明： 邓辅纶与吴坤修同为湘军文人圈的骨干，常以诗文唱和。邓辅纶诗风沉潜内敛，吴坤修则喷薄外放，两人和诗时形成“一抑一扬”的互补，邓辅纶以“平远之景”疏导吴坤修的郁愤，吴坤修则以激越之情丰富邓诗的张力。 邓辅纶，1829—1893年，字弥之，湖南邵阳人。他出身于累世书香的官宦家庭，自幼浸淫经史，早年便以文闻名，人称“湘中五子”，是晚清湘籍文学群体的领军人物。不同于曾国藩、吴坤修等“仕武兼修”的同僚，邓辅纶终其一生以文为业，是晚清湘学传承的关键人物。 晚清湘军“儒将”吴坤修，1816—1872年，字竹庄，安徽庐江人，是晚清湘军体系中兼具军政才干与文墨修养的代表性人物。他以诸生身份投身乱世，从地方团练起步，终官至江西布政使，成为仕武兼修的典型。 吴坤修在家乡组织团练抵御，因作战勇猛、调度有方，被曾国藩赏识并纳入湘军体系。相较于纯粹的武将，他更善“治军抚民”，在湘军围攻安庆、九江等关键战役中，他不仅负责前线攻防，还主持后方粮饷筹措，曾在粮草断绝时冒险从长江运粮，解湘军燃眉之急，曾国藩在书信中称其有胆有识，可当一面。 吴坤修的诗文创作多与军旅生涯、官场沉浮绑定，核心特质如曾国藩评价的牢骚喷薄而出，咸丰年间湘军征战屡遭挫折，他曾在《感怀》诗中写道“戈戟连营空极目，江湖孤艇独吞声”，将战局胶着的焦虑与自身仕途的压抑融入笔墨；与邓辅纶、曾国藩等人的“和诗”中，更常以“孤雁”“寒灯”等意象寄托乱世中的孤独与愤懑，让曾国藩读出其郁抑深矣的心境。他的诗文虽不及邓辅纶、王闿运那般“坚苍高古”，却胜在“真”。 曾国藩赏识吴坤修的实干，常将棘手的粮饷、民政事务交给他；他则敬重曾国藩的学识，多次向其请教诗文创作，曾国藩曾为他的诗集作序，称其诗如其人，刚直中藏温婉。两人的书信往来，既有军务会商，也有诗文品评，是公义私情兼具的典范。 曾国藩为其撰写墓志铭，称其以文入武，以武立勋，以勋惠民，精准概括了他的一生。他的存在也印证了晚清湘军体系的特质：不仅是军事集团，更是一个兼具军政、文化属性的精英网络，正所谓“武能安邦、文能寄情”。#曾国藩
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米粒识字阅读5天前
5岁小朋友识字阅读《琵琶行》文言文 #幼儿识字 #识字启蒙 #国学启蒙#文言文#阅读@DOU+小助手
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