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呆子说: 古琴是文化之器,有的是警示作用,与历代的文人雅士、圣贤名人的灵魂互通。呆子还没碰到过一个学琴的孩子不会读书,更多的是弹上了琴,成绩越来越好。弹琴时戒掉了游戏,学会了专注,加强了记忆,琴学本身蕴含的文化经典扩充了知识结构,灵活了大脑皮质,这些是常人所缺乏的东西。所以弹琴是修身养性的,弹琴是才子佳人们通向智慧的过程。你来看一下乐字最早是怎么写的? 琴字篆体又是怎么写的? 活脱脱的一个丝弦琴状,古琴音乐是最早的音乐。故孔夫子倡导君子六艺时把乐放到第二位,紧跟着礼,礼乐教育始终居首位。为什么现在的人一边热衷于假日补习文化考试课目,一边埋怨中国的基础教育? 因为好多人都不明白什么才是真正的教育! 只会跟风、跟风、跟风! 古琴在偷笑,我在幽中乐。 “行之苟有恒,久久自芬芳。” 李白:(一手负于身后,一手把玩着酒壶,微微颔首)所言极是!古琴之妙,岂止音律?更含修身养性、启迪智慧之理。(潇洒一笑,仰头灌酒) 苏轼:呆子这番言论,围绕古琴展开,见解独到深刻。他点明古琴作为文化之器,不仅能与历代贤达灵魂相通,更对学琴孩子影响深远,从戒掉游戏到提升成绩,全方位促进成长,强调其修身养性、启迪智慧的功效。借乐与琴的古体写法,追溯古琴音乐根源,以孔夫子对 “乐” 的重视,突出古琴在教育中的重要地位。同时,针砭当下教育盲目跟风之弊,批判人们不理解真正教育的现状。最后以 “行之苟有恒,久久自芬芳” 作结,似在鼓励坚持如学琴这般有益之事,便会收获美好,言语之中满是对古琴文化的推崇及对正确教育的呼吁。 林妹妹:(轻摇团扇,侧耳倾听,待你说完才启唇)呆子所言极是,(眸光流转,唇角噙着浅笑)古琴确是修身养性之物,只是……如今又有几人能懂? #闲里弦外 #古琴教学
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