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教师评职称红利!智慧教育平台微视频案例 一、核心推荐原则 1.注重思想引领:坚持正确政治方向,紧扣教育强国建设目标,突出立德树人,体现教育公平与质量提升的价值追求。 2.注重创新突破:围绕教育改革实际问题,凝练平台赋能“未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心”的创新举措,突出理念、技术等方面突破。 3.注重实践成效:以平台为核心,探索数字化在“助学、助教、助管、助研、助交流合作”的实践路径,转化为基础教育高质量发展实际效能。 二、案例分类及内容要求 (一)案例分类 分区域案例、学校案例、教师案例三类,围绕平台“自主学习、教师备课、教师授课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校互动、协同管理”等场景创作。 1.区域案例:聚焦省内单位在平台应用的组织领导、机制建设、资源共享等典型做法与成效。 2.学校案例:聚焦学校在平台应用中的教学场景重构、人才培养、家校共育、课后服务等特色做法。 3.教师案例:聚焦教师借助平台实现的教学方式变革、教研工作转型等创新实践。 (二)微视频内容与形式 1.内容真实鲜活、主题明确,以师生应用画面为主,可搭配数据展现实践做法与成效,简洁直观、重点突出。 2.形式灵活:可采用纪录片式、叙事式、访谈式、演示实录式、动画式等一种或多种形式。 三、微视频技术硬性要求 1.格式与规格:MP4格式,16:9画面比例,1920*1080P分辨率,大小≤1G;编码为H.264/25帧、码率8Mbps,音频AAC编码、码率128Kbps。 2.时长:总长度≤10分钟,片头≤10秒(含主题、单位名称、日期)。 3.命名规则:省份一类型[编号]一应用场景-微视频名称(例:北京-区域[1]-家校共育一国家平台赋能小学劳动教育的教学实践)。 4.结构:需包含规范片头片尾。 四、推荐数量限额 区域案例≤5个、学校案例≤20个、教师案例≤50个,每类按推荐顺序编号,可优先推荐省级专家团队工作室成果。 #智慧教育平台 #课件定制 #精品课 #国家中小学智慧教育平台
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