我的宝贝上幼儿园啦 三年前为迎接你的到来 妈妈准备着各种婴儿用品 三年后为你准备入学用品 3岁5个月选择提前半年送你去幼儿园 是因为你真的很渴望入学 跟着爸爸试读了半天 从幼儿园离开的时候你哭的稀里哗啦 第一天送你到校门口 老师接到你你一声没哭 不知道你的小脑袋在想些什么 乖乖跟着老师进了课室 妈妈却在门口哭成了泪人 你真是个勇敢又可爱的小朋友 插班到小班同学们都比你早适应了半年 很欣慰在老师的帮助下 你顺利在学校呆了一天,没有哭闹 妈妈守着手机目不转睛地 在老师发的照片视频里 一帧一帧的找寻着你的身影 中午你睡不着没有午睡 老师说你说想妈妈了 老师带着你在操场玩了 谢谢耐心又有爱的老师们 下午去接你看到你 妈妈真的好开心啊,我的宝贝 下午的元宵节活动 校园里热火朝天的 咱俩一起努力赢得了 一条五花肉(寓意:猪(诸)事顺利) 本来够资格去抓鱼啦,但是爸爸没来 妈妈不敢下去抓啊 最后我们一起吃了甜甜蜜蜜的汤圆 难忘的开学第一天 我想妈妈会永远记得这一天 亲爱的宝贝 这三年 变化的是不断成长的你 不变的是妈妈对你毫无保留的爱 期待这一天的到来却又希望这一天晚些来 期待你成长又舍不得你长大 小小的你将脱离家人的怀抱 成为独立的个体 开启人生新阶段 希望你在我们看不到的地方总能被温柔 以待 你可以是勇敢的,亦可以是软弱的 可以是坚强的,亦可以是撒娇的 只要你是你自己就好 你是最棒的宝贝!爸爸妈妈永远爱你!
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幼儿园识字 两大法宝 ❤️ ①之所以用课本,是因为课本里的字都是由简单到复杂编排的。如果在孩子上小学前,帮他把课本里的文章都读熟,等他上小学后,只需要专注解决写字的部分就行。要是孩子学前认了很多字,但不熟悉课本里的文章,上小学后还得重新熟悉课本知识,会占用大量时间。提前让孩子读熟课本内容,相当于把一年级的学习任务拆解到小班、中班、大班,小班一周只需读一篇文章,从简短的六个字开始,跟着课本课程设计逐步推进,这样就是语文书的学习方法。❤️② 第二个工具是带音频的儿歌小书,同样一周读一篇,使用方法和语文课本一致,扫码播放音频,孩子每天读完后再听一听,能更快熟悉内容、加深理解。之所以在语文书之外还要用儿歌小书,是因为很多孩子刚开始识字时,字放在课本里认识,换一本书就不认识了,这是孩子识字初期必然经历的过程。就像咱们刚开始看外国人觉得长得都一样,是因为接触少,孩子刚学生字也一样,需要在不同书籍里反复接触。全文字书籍对孩子来说太难,绘本里的字又太小,儿歌小书刚好合适,不仅能扫码听音频,新版本还会把需要孩子认识的核心字用大字标在下方,不用刻意要求孩子当天掌握这些字,跟读文章时顺带指认就行。当课本和儿歌书搭配学习一段时间后,孩子会在另一本书里认出熟悉的字,产生自我激励的感觉,觉得自己很厉害,越学越有兴趣。我家老二就是这样,在幼儿园认到熟悉的字会主动分享,上课也愿意举手,慢慢有了胜任感。❤️以上就是识字加精读的两个工具及具体使用方法,下一期视频会讲亲子共读也就是泛读的具体做法。#学习方法#幼儿园识字#识字两大法宝
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