第102期|有一次生物课,老师提到了生殖隔离,不同物种之间无法繁衍后代,比如猫和狗,猪和鸭,人类和其他物种,我听后一脸疑惑,挠了挠头,嘶?老师,您说人类和其他物种无法繁衍,那么甘雨怎么来的呢?他爸爸是人类,母亲可是麒麟啊!老师同学听后一脸疑惑?这不可能,这违背了《现代生物进化理论》,这位同学你不要瞎说好嘛?我笑了笑,自信的走上了讲台,你们不玩原神,不知道很正常,于是我打开了希沃白板,,看完后老师震惊道??什么?这竟然是真的?甘雨居然有兽角,存在了百年的进化论竟然就这么被我推翻了?这样的例子在原神中有很多呢,哈哈哈,我笑道,滴嘟滴嘟,老师赶紧打电话给国际知名生物学家,与我讨论生殖隔离,于是我给他们讲起来甘雨的历史,甘雨是魔神战争时代的仙人,魔神战争距今已3000多年,所以甘雨的出现比进化论要早的多得多,什么?大家都震惊到了,所以说甘雨的出现是远早于进化论的?我点了点头,大家纷纷感到不可思议,指着我赞扬道,你!就是下一个达尔文!他们随后联系了国际组织,国际组织本来不相信,但随后我的解释让他们心服口服,于是当即决定给我颁发诺艾尔生物学奖,并将我的发现命名为甘雨进化论,领奖当天,我笑着走上了讲台,接过了奖杯,我说道:谢谢甘雨,为了岩王帝君! #原神 #原神五周年 #娱乐 #抽象 #甘雨
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情景设置超级有趣!三下《纸的发明》公开课 ✨家人们谁懂啊,备这节说明性文章的公开课差点揪秃头发! 😭 终于顺利下车,赶紧来复盘分享一波~💡关于备课的“脑洞”: 三年级的娃注意力容易跑偏,干巴巴讲历史脉络肯定不行。于是我心一横,直接给课堂套了个“沉浸式剧本”!把教室变成了“皇家造纸工坊”,用闯关招募工匠的形式串联整节课 。开场我还弄了个AI数字人蔡伦发布招募令,自己化身工坊领头人 。这一套连招下来,小豆丁们的眼睛瞬间亮了,代入感直接拉满,嗷嗷叫着要挑战!💯 🔥关于神仙课堂氛围: 这节课最好玩的其实是实操和辩论环节。讲到蔡伦造纸的“独家秘方”时,我带着全班一边提取动词“剪、切、浸、捣、捞、晒” ,一边做无实物表演 。全班一起吭哧吭哧“捣”纸浆的时候,那股子认真劲儿太可爱了!到了“御前廷辩”环节更是全场高潮。为了向守旧大臣证明新纸的优势,孩子们拿着对比单,针对以前材料“笨重、太贵、粗糙”的痛点疯狂输出 ,逻辑极其清晰,真切体会到了咱们老祖宗不断积累的智慧 ! 总的来说,这节课靠着“大情境+小支架”的配合,算是稳稳拿捏了 。又熬过一节公开课,今天必须给自己加个大鸡腿!🍗 老师们,冲呀 #小学语文 #小学语文公开课 #纸的发明 #小学语文三年级下册 #小学语文备课
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