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日语美依老师1月前
日语中3个欺骗：騙す・欺く・偽る #日语一对一带学督学 #日语 #日语学习 #考研日语复试 #日语N2
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用户28548076141261年前
10.人を騙す教条主義的な論理 このビデオは、「民主制は何か？徹底的に追究せよ」という書籍の内容を解説し、教条主義的な論理が国民を欺き、民主主義を損なう危険性を訴えています。 作者は、理性的な認識と教条主義的な論理を区別する重要性を強調し、ソクラテスの問答法などを用いて、根拠のない論理を暴く必要性を説いています。 特に、言論の自由のあり方が重要で、公衆トイレ式言論自由では詭弁が蔓延するが、民主主義言論自由であれば詭弁は暴かれ、国民は真の政治的判断力を持つことができると主張しています。 最終的に、この書籍は国民に詭弁を見抜く能力を与え、真の民主制を実現するための指針を示すことを目的としています。
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KIMURA PRIME 东京房产2月前
“心をくすぐる”是什么意思 #JLPT #日语 #日语学习 #日本生活
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KIRI TOKYO日语教室1周前
【常用语16】目を盗む(めをぬすむ)趁人不注意 #日语常用语 #慣用句 #日语常用语 #日语 #日语学习
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萄西日语3周前
拜托别人拍照时，你说对了吗？｜在授课过程中，发现很多同学会说「写真を撮ってもいいですか」，这是错的！❌ （这是在问“许可”哦！）#高考日语 #日语教学 #日语口语#日语纠错 #日语语法
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初日塾日语7月前
サバを読む|“虚报年龄”在中国会被讨厌嘛 こんにちは～亜木美です 跟着我一起每天打卡一个地道日语表达吧 今天是📥 🎏：サバを読む「サバをよむ」 意为：虚报 含义：在日语中，“サバ”除了指青花鱼，还常用来指代“粗略、不精确的东西”。这是因为青花鱼肉质较粗，且容易变质，处理时难以做到精细，由此衍生出“不细致、大致”的含义 实景模拟剧场带你沉浸式学习🪄 一緒に勉強しましょう～ #日语 #日语学习 #学习日语 #日语入门 #零基础学日语
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NANAの橘芽日语学习🌱1月前
课堂实录｜学习日语的契机 今天我们围绕「日本語を勉強するきっかけは何ですか」进行了会话聊天，大家学习日语的契机是什么呢？我们需要注意会话时前后句的关联，保持句子的逻辑关联性，这是我们会话进行流畅的关键！ 1为什么开始学日语呢？ 2在大学学什么专业？ 3语法～ではなくて 4句型～に興味がある
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学姐是日语天花板10月前
今天来学习日语的助词「を」其中一个作用是表示动作的对象。比如说读书→日语的话语序是这样的（书を读=本を読みます)#每天进步一点 #日语学习 #初级日语#日语入门 #日语语法
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遊び日本語1年前
第26課 日本語を勉強するのは、楽しいです。 标准日本语初级（下） ❶…のは…です ❷…のが…です ❸…のを…ます ❹「〜」と、言います（直接引用語）制作用时3小时左右，2米一级。#日语 #学日语 #标准日本语 #日语教学 #日语入门
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3636の日本語电台11月前
259 知っているとすごく便利！人の性格を表す単語8こ #日语听力 #日语入门
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教日语的周老师（上午9:30直播）8月前
“顔が広い、顔を出す、顔を貸す”#每天学习一点点 #上热门 #日语 #日语教学 #日语学习
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NotJohnnny1年前
留学生の保険証情報で診療報酬を詐取か 歯科医師ら5人を逮捕 警視庁・2024-10-08・日语・日本NHK#日语
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遊び日本語3周前
第44課 俳句の勉強をするなら、この本がいいと思います. ❶…ようです（様態、推量）〜のようです ❷…らしいです（様態、推量）　❸…すぎます#日语 #学日语 #标准日本语 #日语教学 #日语学习 （１） 最近の若者の職業観は、ずいぶん変わったようです。 最近，年轻人的职业观好像是有了很大变化。 新聞社の調査によると、専門学校に進む若者が、増えているらしいです。 据报社的调查，上专科学校的年轻人似乎有所增加。 「日本人は働きすぎる。」という意見があります。 有一种意见认为："日本人劳动过度"。
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Elweon3周前
1.「～てあげます」（为别人做某事） - 原文：僕は学校で習った歌を歌ってあげます。 - 含义：我会唱在学校学到的歌给她听。 - 用法：「～てあげます」表示“为别人做某事”，动作的受益者是他人。 2.「～てくれます」（别人为我做某事） - 原文：おばあちゃんは僕に古い日本のお話をしてくれます。 #日语口语 #日语学习 #日语阅读#日语n4 #打卡日语
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王国权‖夢を追う人1周前
我的演讲台第8集：《你真的在为他好吗？》 人は、 批判では強くならない。 まず、認める。 まず、ほめる。 それが 人を動かす力になる。#日语自学 #日语演讲 #励志正能量
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BANDAI4天前
命には限界があるからこそ、人は死を恐れ、苦しみ、悲しみと過ちを生むのです。新たな悲しみや過ちを繰り返さないためには、変化は必要ない。すべての時間を幸福にとどめればいい。それが本当の永遠だ。#ウルトラマン銀河#光ちゃん#暗黒のルーク・エル
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Ushio4月前
ほむらちゃん、キュゥべえに騙される前のバカな私を助けてあげてくれないかな......#魔法少女小圆
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Elaine3月前
普通人自学日语的第187天 标日第31课このポタンを押すと、電源が入ります。
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晓晓日语课堂3周前
高频日语 第63期 不论去哪买东西结账的时候都会听到店员亲切的问 レジ袋(ぶくろ)をご利用(りよう)ですか。 您需要购物袋吗 这个时候你可以回一句 結構(けっこう)です。不需要 店员会觉得你的日语很すごい哟 📣点❤️关注 一起打卡逆袭 #日语教学#日语零基础#艺考生#日本工作#日本生活
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エル1月前
嫉妬・怒り・悲しみは悪じゃない！恥があなたを壊す 理由もないのに気持ちが沈むとき、人を壊すのは「ネガティブ感情」そのものではなく、それを持った自分を責める“恥”＝二本目の矢です。不安・悲しみ・怒り・嫉妬は悪ではなく、身体や心が出す警報でありメッセージ。問題は感情が出た瞬間に頭の中で裁判が始まり、「弱い」「最低」「幼稚」と自己攻撃して二次感情（羞恥・罪悪感・自己嫌悪）が増幅することです。感情は天気のように自然に揺れ、晴れだけにするのは不可能。現代の“常に前向き”圧力が、落ち込みを恥に変えてしまいます。対処は感情を消すのではなく、観察し言葉を変えること。「私は不安だ」ではなく「不安を感じている」。警告ランプを殴らず原因を確認するように、感情が何を守ろうとしているかを聞く。落ち込んでもいい、問題はそれで自分を罰すること。波が来たら名前をつけ、休み、抱きしめる。それが心を自由にします。
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初日塾日语7月前
空気を読む|悄悄告诉你 这个人完全不会“读空气” こんにちは～亜木美です 跟着我一起每天打卡一个地道日语表达吧 今天是📥 🎏：空気を読む「くうきをよむ」 意为：察言观色 “空気”在日语中不仅指物理上的空气，还常用来比喻周围的“氛围、气氛、处境”；“読み”是“读取、理解”的意思。合起来就是“读懂周围的氛围” 🤷‍♀️不知道怎么用？？不用担心 实景模拟剧场带你沉浸式学习🪄 一緒に勉強しましょう～ #日语 #学日语 #日语学习 #日语入门 #日语零基础
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\好好好好好好1周前
幻術の世界に何が悪い?現実は残酷すぎて、この空洞をます大きくし、時には人を不快にさせ、時には人を助けることができない。それから、以前のように、私が追いつかないように、本当に絶望しているのは世界そのものであり、私はこの偽りの世界に絶望しました。幻术世界有什么不好？现实太残酷了，只会让这个空洞越来越大，有时会让人不开心，有时会帮不了人，就像我曾经那样，就像我追不上一样，真正让我绝望的是这个世界本身，我对这个虚伪的世界绝望了。
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Lunsi5天前
先生が薬が体に入ってから効果を発揮するまでの流れについて話しています。この先生は図のどの部分から薬を吸収させれば、有効成分が失われにくいと言っていますか。
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日语在用3周前
私の一日 | 介词活用|看短文学语法02| JLPT N5 私の一日 私は学生です。 毎朝７時に起きます。 朝ごはんはパンと卵を食べます。 コーヒーも飲みます。 ８時に家を出ます。 学校へバスで行きます。 バスで本を）読みます。 学校に９時から授業があります。 午後１時に友達と食堂で昼ごはんを食べます。 私は魚が好きです。 でも、友達は肉が好きです。 ３時から図書館で勉強します。 日本語の本を読みます。 ５時に家へ帰ります。 夜、テレビをみます。 時々、家族と話します。 11時に寝ます。 明日も学校があります。 忙しいですが、楽しいです！ #日语 #日语学习 #日语口语 #日语口语 #jlpt
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日语美依老师5月前
地道日语：何をしていますか的3种意思（评论区领备考资料） #日语一对一带学督学 #日语 #日语学习 #日语N2
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遊び日本語1年前
第6課　田中さんは新聞を読みます。 ❶～を…ます ❷～で…ます（場所） ❸～をします#日语 #学日语 #标准日本语 #日语教学 #日语学习
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灵魂日语4月前
灵魂日语-小心骗局-インチキに気をつけよう 骗：騙す　相信：信じる 作弊：インチキ インチキで騙す--用作弊骗人 インチキで信じさせる--用作弊让人相信 インチキに信じさせられる--被作弊让相信 インチキに騙される--感觉怪怪的 你学废了吗～～ #日语口语 #灵魂画手 #日语学习 #搞笑视频 #日语
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教日语的周老师（上午9:30直播）8月前
“口にする、口に出す、口を出す”#上热门 #日语 #日语教学 #每天学习一点点 #日语学习
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りい521698882周前
日本語を勉強します📚📖
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中村紀子老师 日语教师7月前
【中村老师】问问中村老师吧〜系列50 ⭐️中村先生に聞いてみよう〜50 「先生、ずっと不思議に思っていることなんですけど、日本の人って、どうして麺類を食べる時、ズルズル音を立てるんですか？日本では食事のマナーにうるさいって聞いたけど、なぜ啜るんですか？」 🌸この「中村先生に聞いてみよう」シリーズ、早くも50回を迎えました。皆さん、いつもご質問ありがとうございます。記念すべきこの回、食いしん坊の中村先生にピッタリのご質問ですね😋 さて先生はなんと答えるかな？先生の口芸にもご注目！ “老师，我一直有个疑问，日本人吃面的时候，为什么会发出‘吸溜吸溜’的声音呢？我听说日本人在饮食礼仪方面很讲究，为什么吃面时要这样吸呢？” 「问问中村老师吧」这个系列已经迎来了第50期。感谢大家一直以来的提问！在这个值得纪念的时刻，收到这样的问题真是非常适合爱吃的中村老师呢😋。 那么，老师会怎么回答呢？也请关注老师的“口技”哦！🥳🥳🥳 #中村老师 #日语 #日本生活 #日本 #日语听力
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成都外言社日韩语培训机构2月前
常用固定搭配与句型 1. お世辞を言う · 意思是 “说恭维话”、“奉承”。 · 例：彼はすぐお世辞を言う。（他很会奉承人。） 2. お世辞が上手い · 意思是 “很会说话”、“擅长恭维”。有时含讽刺意味。 3. お世辞でも · 意思是 “即便是客套话（也…）”，用于回应赞美时表示谦虚或开心。 · 例：お世辞でもありがとう。（就算只是客套，也谢谢你。） #日语 #日语学习 #课堂随拍 #学习方法 #成都外言社
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甜虾日语2月前
在日语语境里 做出承诺的双方会竖起小拇指，勾在一起，还会念到「指切拳万、嘘ついたら針千本呑ます。」“拉钩发誓，说谎的话吞一千根针”。 那么邀请对方拉钩就会说「小指を立てませんか」？ 而其中「立てる」这个动词，除了表示竖起来，还有很多固定用法，比如“音を立てる发出动静”或者“計画を立てる制定计划”。一起看视频中的表演记忆吧～#成都日语 #日语 #日语考级 #日语教学
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ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ白封1周前
残酷な世界を見極めることこそ、社会を出る第一歩です。この美しい幻想を捨てましょう。今の社会では誰かが苦しんで笑っています。 幻术世界有什么不好，爱的人和爱你的人都在
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日本生活日语姐姐1周前
在日本上班，请假千万别直接说「今日は休みます」！😅太直接很失礼，教你2句礼貌又安全的职场日语👇 ✅ 本日、体調不良のためお休みをいただければと思います。 ✅ 本日お休みをいただいてもよろしいでしょうか。 #日本职场 #实用日语 #日本生活 #在日本上班 #日本人沟通技巧
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りい521698882周前
毎晩 日本語を勉強します📖
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日语学习天天练6天前
N2听力｜部长说了三个问题，但只让你改一个？ 核心考点：N2高频题型——「複数の話題から実行すべきタスクを特定する」。关键是区分 “已完成的调整”、“无法实现的愿望” 和 “需要执行的指令”。 ❌ 干扰项排除： - 选项2「花を飾る」：这是前期讨论（明るい雰囲気にしたい），未成为当前指令。 - 选项3「入口と出口の絵を変える」：这是已完成事项（変えてよかったね）。 - 选项4「絵の間隔を広げる」：这是被放弃的想法（仕方ないか）。 ✅ 正解：选项1「照明を暗くする」：部长明确指出「さっきのところだけ調整してくれる」，而“さっきのところ”指的就是唯一需要改的“照明”。#日语听力 #N2听力 #日语精听
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3636の日本語电台3周前
585 最初からはっきり伝えないで！ 585 最初からはっきり伝えないで！まず「クッション言葉」を使ってください
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初日塾日语7月前
日语中为什么ゴマ（芝麻）会有谄媚的意思🫣 こんにちは～亜木美です 跟着我一起每天打卡一个地道日语表达吧 今天是📥 🎏：ゴマをする 意为：谄媚 含义：在日本传统中，芝麻常被研磨成糊状（如味噌、芝麻酱），研磨时需要反复碾压，让芝麻变得顺滑细腻。这种“反复打磨使其顺滑”的动作，被引申为“说话时刻意打磨言辞，让对方听着舒服”，进而衍生出“讨好、奉承、拍马屁”的含义哦 实景模拟剧场带你沉浸式学习🪄 一緒に勉強しましょう～ #日语 #日语学习 #学日语 #日语入门 #零基础学日语
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susan姐姐日语教室1年前
うそをつくな：不要撒谎。質問：1.救急車の仕事は何ですか。2. 2人の怪我人は誰と誰ですか。#宝宝巴士 #日语动画片#儿童日语#日语启蒙
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一墨日语小秋1年前
10秒速记一个日语单词｜いも（imo） いも（imo） 意思是 “芋头；薯类”。像我们常见的红薯、土豆都可以用这个词来统称。 1.焼きいもを食べたいです。（やきいもをたべたいです。） 我想吃烤红薯。 2.スーパーで新しい品種のいもを見つけました。（すーぱーであたらしいひんしゅのいもをみつけました。） 在超市发现了新品种的芋头。
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您在查找“人を騙す什么意思”短视频信息吗？帮您找到更多更精彩的短视频内容！最新发布时间：2026-03-06 07:16

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