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3月2号晚自习开始慢慢将新八德课程落实起来,首先给孩子们上道德班长自治内容,告诉他们当道德班长的意义,培训孩子们如何当好一个道德班长:主持和管理班级事物。3号晚自习告诉孩子们礼仪的一个重要性,培训孩子们如何行礼。4号又从宣读誓词、感恩词,写立志书,每日一善,见善思齐等方面把孩子成一个有道德的人。 才上了2个晚自习的课,孩子们都把道德班长的流程掌握的差不多了。这些孩子的上岗并未有过任何训练,听完就落实践。想着自己在书院当道德班长的时候还要在头一晚挑灯夜战的背稿子,在这一刻,我想我的孩子们太棒了,真的比我强多啦,为他们点赞👍。在理论联系事迹的过程中孩子难免会出现一些失误,这是很正常的,我必须在他们觉得尴尬的时候给到他们支持和鼓励。这不由得让我想到今早读到《中式教育》第三章中讲到的育的内涵之一是耐心呵护,我想无论是家长还是老师,除了当孩子生病了,及时关心照顾外,更应做到呵护孩子的心灵,在他们需要我们的事时候给予支持和鼓励,同时更应该时时提醒他们,给予他们更长时间,去进步,去完善自我,对他们抱有期待,这才是育人。 之前总有家长给我反馈说他家孩子性格内向,不愿意说话,让我多给孩子上台发言的机会,我想全班同学轮流做道德班长便可以很好的照顾到每位同学。在这两日我都会亲自手把手教他们如何表达、如何管理,从言行举止方便进行指导。我想通过轮流当道德班长,锻炼孩子的胆量,培养他们承担责任的能力,管理能力,语言表达能力,观察能力,沟通能力等等,希望我们的孩子可以越来越自信,越来越阳光,越来越坚强和勇敢。同时,希望同学们在锻炼中形成的素养可以运用到生活和学习中,实现能力和成绩的双提升[鼓掌] 我想在中华优秀文化的熏陶下,我们的孩子一定会向上向善!#为党育人为国育才
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